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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCinq conseils pour un première rencontre / Adeline MANCHON in L'Assmat / ITS, 177 (Juin - Juillet 2019)
Titre : Cinq conseils pour un première rencontre Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline MANCHON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 38-40 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelle:Coéducation Mots-clés : RENCONTRE Résumé :
Se présenter, parler de sa manière de travailler... Ce sont les bases de la première rencontre entre l'assistante maternelle et les parents. Cibler les attentes des parents, leurs choix éducatifs, et parfois leurs exigences, fait partie des échanges. Sans oublier le feeling!Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221867
in L'Assmat / ITS > 177 (Juin - Juillet 2019) . - 38-40[article] Cinq conseils pour un première rencontre [texte imprimé] / Adeline MANCHON, Auteur . - 2019 . - 38-40.
Langues : Français (fre)
in L'Assmat / ITS > 177 (Juin - Juillet 2019) . - 38-40
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation formelle:Coéducation Mots-clés : RENCONTRE Résumé :
Se présenter, parler de sa manière de travailler... Ce sont les bases de la première rencontre entre l'assistante maternelle et les parents. Cibler les attentes des parents, leurs choix éducatifs, et parfois leurs exigences, fait partie des échanges. Sans oublier le feeling!Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221867
Titre : La colère de l'enfant : Comment la dompter ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline MANCHON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 43-45 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : COLERE EMOTION PRISE EN CHARGE POSTURE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221896
in L'Assmat / ITS > 175 (Février - Mars 2019) . - 43-45[article] La colère de l'enfant : Comment la dompter ? [texte imprimé] / Adeline MANCHON, Auteur . - 2019 . - 43-45.
Langues : Français (fre)
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Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : COLERE EMOTION PRISE EN CHARGE POSTURE PROFESSIONNELLE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221896
Titre : Comment gérer les conflits avec les parents ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline MANCHON, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 38-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : CONFLIT RELATION PARENT-PROFESSIONNEL COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232735
in L'Assmat / ITS > 178 (Août - Septembre 2019) . - 38-40[article] Comment gérer les conflits avec les parents ? [texte imprimé] / Adeline MANCHON, Auteur . - 2019 . - 38-40.
Langues : Français (fre)
in L'Assmat / ITS > 178 (Août - Septembre 2019) . - 38-40
Mots-clés : CONFLIT RELATION PARENT-PROFESSIONNEL COMMUNICATION NON-VERBALE COMMUNICATION VERBALE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=232735
Titre : Le développement psychomoteur de l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline MANCHON, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 7-10 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : DEVELOPPEMENT PSYCHO-MOTEUR BEBE DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE MOTRICITE Résumé :
Connaître les grandes étapes du développement psychomoteur du bébé, puis du jeune enfant, est un des repères indispensables pour les professionnels de la petite enfance. Cela permet une observation plus fine de l'enfant et une proposition d'activités et de jeux adaptés à chacun.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196304
in L'Assmat / ITS > 168 (Mai 2018) . - 7-10[article] Le développement psychomoteur de l’enfant [texte imprimé] / Adeline MANCHON, Auteur . - 2018 . - 7-10.
Langues : Français (fre)
in L'Assmat / ITS > 168 (Mai 2018) . - 7-10
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : DEVELOPPEMENT PSYCHO-MOTEUR BEBE DEVELOPPEMENT PSYCHIQUE MOTRICITE Résumé :
Connaître les grandes étapes du développement psychomoteur du bébé, puis du jeune enfant, est un des repères indispensables pour les professionnels de la petite enfance. Cela permet une observation plus fine de l'enfant et une proposition d'activités et de jeux adaptés à chacun.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=196304
Titre : Le jeu libre de l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Adeline MANCHON, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 44-45 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant Mots-clés : JEU LIBRE VIE PSYCHIQUE Résumé :
Le jeu est une activité qui participe au développement de l'enfant et construit l'adulte en devenir. Il permet de nombreux apprentissages sur les plans psychique, moteur et intellectuel. Jouer est pour l'enfant un véritable travail qui va l'aider à grandir. Or, le temps de jeu libre des enfants diminue au profit du temps passé sur les écrans (tablettes, télévision...). Pourquoi est-il si important d'inverser la tendance ?
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199205
in Assistantes maternelles magazine / ITS > 155 (Juillet - Août 2018) . - 44-45[article] Le jeu libre de l'enfant [texte imprimé] / Adeline MANCHON, Auteur . - 2018 . - 44-45.
Langues : Français (fre)
in Assistantes maternelles magazine / ITS > 155 (Juillet - Août 2018) . - 44-45
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant Mots-clés : JEU LIBRE VIE PSYCHIQUE Résumé :
Le jeu est une activité qui participe au développement de l'enfant et construit l'adulte en devenir. Il permet de nombreux apprentissages sur les plans psychique, moteur et intellectuel. Jouer est pour l'enfant un véritable travail qui va l'aider à grandir. Or, le temps de jeu libre des enfants diminue au profit du temps passé sur les écrans (tablettes, télévision...). Pourquoi est-il si important d'inverser la tendance ?
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=199205 Permalink
