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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheGenre et techniques : XIXe-XXIe siècle : [colloques, Besançon, 10-11 mai 2012 ; Nancy, 10-11 septembre 2012 / organisés par l'IUFM de Besançon et l'Université de Lorraine] / Fabien Knittel
Titre : Genre et techniques : XIXe-XXIe siècle : [colloques, Besançon, 10-11 mai 2012 ; Nancy, 10-11 septembre 2012 / organisés par l'IUFM de Besançon et l'Université de Lorraine] Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabien Knittel (1977-...), Directeur de la recherche ; Pascal Raggi (1971-...), Directeur de la recherche ; Institut universitaire de formation des maîtres (Besançon), Organisateur de réunion, de conférence ; Université de Lorraine, Organisateur de réunion, de conférence ; Sharif Gemie, Postfacier, auteur du colophon, etc. Mention d'édition : Extrait en hyperlien (PDF, 11 p.) Editeur : Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2013 Collection : Histoire (Rennes), ISSN 1255-2364 Importance : 274 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-2776-8 Prix : 19 € Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Culture et médias / Culture / Sociologie de la culture SHS Technologie Rôle selon le sexe au travail travail Technique Aspect social Histoire Actes de congrès technique industrielle technique relation homme femme France Rôle selon le sexe -- France -- Technique -- Aspect social -- Masculinité -- Femmes et technologie -- France -- 1800-.... Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Ces études pluridisciplinaires, sur les relations entre genre et techniques, témoignent du rapport entre les femmes et les techniques, et montrent aussi comment l'enseignement technique contribue à la construction d'un certain type de masculinité. La sociologie, la philosophie et l'anthropologie sont ici mobilisées pour apporter divers éclairages sur cette question. Note de contenu : Notes bibliographiques. 4e de couv. : "Les objets techniques, leur manipulation, sont presque toujours renvoyés au masculin. Or, ce stéréotype n'est que partiellement vrai une fois que l'on s'est efforcé de mener une analyse fine des rapports entre genre et techniques, ambition de tous les auteurs de ce livre. Dans l'historiographie francophone, comme le lien entre genre et techniques a été rarement effectué, les principales questions à la croisée de ces deux thématiques doivent encore être étudiées et les réponses déjà apportées approfondies. Ainsi, l'étude du rapport entre les femmes et les techniques n'est qu'une première approche qui doit être étendue dans le cadre d'une problématique plus large tenant compte de tous les aspects du genre, notamment les questions liées à la masculinité. Ces aspects méritent d'ailleurs une attention toute particulière, dans le sens ou l'enseignement technique contribue à la construction d'un certain type de masculinité, reproduisant, par exemple, des différences genrées à l'école et dans les milieux professionnels. Les différents textes rassemblés dans cet ouvrage permettent de s'interroger sur une thématique innovante. Si les travaux d'historiens dominent, le sujet abordé rend néanmoins nécessaire une approche pluridisciplinaire. La sociologie, la philosophie et l'anthropologie apportent donc également ici un éclairage sur les liens qui peuvent exister entre genre et techniques." En ligne : http://www.pur-editions.fr/couvertures/1381319644_doc.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95520 Genre et techniques : XIXe-XXIe siècle : [colloques, Besançon, 10-11 mai 2012 ; Nancy, 10-11 septembre 2012 / organisés par l'IUFM de Besançon et l'Université de Lorraine] [texte imprimé] / Fabien Knittel (1977-...), Directeur de la recherche ; Pascal Raggi (1971-...), Directeur de la recherche ; Institut universitaire de formation des maîtres (Besançon), Organisateur de réunion, de conférence ; Université de Lorraine, Organisateur de réunion, de conférence ; Sharif Gemie, Postfacier, auteur du colophon, etc. . - Extrait en hyperlien (PDF, 11 p.) . - Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes, 2013 . - 274 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 x 16 cm. - (Histoire (Rennes), ISSN 1255-2364) .
ISBN : 978-2-7535-2776-8 : 19 €
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : Culture et médias / Culture / Sociologie de la culture SHS Technologie Rôle selon le sexe au travail travail Technique Aspect social Histoire Actes de congrès technique industrielle technique relation homme femme France Rôle selon le sexe -- France -- Technique -- Aspect social -- Masculinité -- Femmes et technologie -- France -- 1800-.... Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Ces études pluridisciplinaires, sur les relations entre genre et techniques, témoignent du rapport entre les femmes et les techniques, et montrent aussi comment l'enseignement technique contribue à la construction d'un certain type de masculinité. La sociologie, la philosophie et l'anthropologie sont ici mobilisées pour apporter divers éclairages sur cette question. Note de contenu : Notes bibliographiques. 4e de couv. : "Les objets techniques, leur manipulation, sont presque toujours renvoyés au masculin. Or, ce stéréotype n'est que partiellement vrai une fois que l'on s'est efforcé de mener une analyse fine des rapports entre genre et techniques, ambition de tous les auteurs de ce livre. Dans l'historiographie francophone, comme le lien entre genre et techniques a été rarement effectué, les principales questions à la croisée de ces deux thématiques doivent encore être étudiées et les réponses déjà apportées approfondies. Ainsi, l'étude du rapport entre les femmes et les techniques n'est qu'une première approche qui doit être étendue dans le cadre d'une problématique plus large tenant compte de tous les aspects du genre, notamment les questions liées à la masculinité. Ces aspects méritent d'ailleurs une attention toute particulière, dans le sens ou l'enseignement technique contribue à la construction d'un certain type de masculinité, reproduisant, par exemple, des différences genrées à l'école et dans les milieux professionnels. Les différents textes rassemblés dans cet ouvrage permettent de s'interroger sur une thématique innovante. Si les travaux d'historiens dominent, le sujet abordé rend néanmoins nécessaire une approche pluridisciplinaire. La sociologie, la philosophie et l'anthropologie apportent donc également ici un éclairage sur les liens qui peuvent exister entre genre et techniques." En ligne : http://www.pur-editions.fr/couvertures/1381319644_doc.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=95520 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13709 A-20 "19-21" KNI Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Histoire des mentalités Disponible Du mythe au jeu : approche anthropo-communicationnelle du Nord : des récits médiévaux scandinaves au MMORPG Age of Conan : Hyborian Adventures / Laurent Di Filippo
Titre : Du mythe au jeu : approche anthropo-communicationnelle du Nord : des récits médiévaux scandinaves au MMORPG Age of Conan : Hyborian Adventures Type de document : document électronique Auteurs : Laurent Di Filippo Mention d'édition : Thèse de doctorat : Sciences de l'information et de la communication : Université de Lorraine : 2016 / Thèse de doctorat : Sciences de l'information et de la communication : Universität Basel : 2016 Editeur : Presses de l'Université de Lorraine Année de publication : 2016 Importance : 546 p. Format : Note générale : Thèse soutenue en co-tutelle. - Titre provenant de l'écran-titre. - Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Humanités Nouvelles - Fernand Braudel (Lorraine). - Partenaire(s) de recherche : Centre de Recherche sur les Médiations (Metz) (Laboratoire), Centre de Recherche sur les Médiations / CREM (Laboratoire). - Autre(s) contribution(s) : David Douyère (Président du jury) ; Anne Besson (Membre(s) du jury) ; Maude Bonenfant, Marie-Pierre Fourquet-Courbet (Rapporteur(s)) Langues : Français (fre) Mots-clés : Littérature scandinave -- Avant 1500 -- Histoire et critique
Mythologie nordique
Jeux de rôle (jeux)
Jeux vidéo
Littérature et anthropologie
Communication
Études scandinaves
Récits
Industries culturelles
Anthropologie
Mythes
JeuxRésumé : Un rhinocéros Berserker, des hordes de Vanir déferlant sur la Cimmérie, le fils d’Ymir emprisonné... les références aux récits médiévaux scandinaves couramment désignés par les termes « mythes nordiques » sont nombreuses dans le jeu de rôle en ligne massivement multi-joueurs Age of Conan: Hyborian Adventures. Mais, comment des éléments issus de sources presque millénaires sont-ils devenus des composantes d’une production vidéoludique contemporaine ? À partir de ce cas d’étude, l’auteur de ce travail s’intéresse, de façon plus générale, aux phénomènes culturels et à leurs dynamiques à travers leurs processus de transmission, de manifestation et d’appropriation. Pour ce faire, il s’appuie sur une démarche qualitative et empirique à la croisée des Sciences de l’information et de la communication et des Études scandinaves afin de développer une approche anthropo-communicationnelle, fortement imprégnée par les travaux en Anthropologie. Celle-ci se fonde sur une méthodologie à la fois linguistique, socio-historique, d’observation participante sur le temps long et un suivi de veille sur le temps très long. Elle permet de constater que, des manuscrits médiévaux aux jeux vidéo en ligne, en passant par la littérature de fantasy américaine des années 1930, le sens donné aux références aux ressources culturelles du passé est sans cesse transformé et construit en fonction de la situation dans laquelle elles sont manifestées. Ces dynamiques culturelles s’inscrivent alors au cœur de la problématique du changement et de la permanence et mettent en lumière les constructions d’un imaginaire du commun tout en remettant au centre de la réflexion le travail des acteurs En ligne : http://docnum.univ-lorraine.fr/public/DDOC_T_2016_0213_DI_FILIPPO.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252977 Du mythe au jeu : approche anthropo-communicationnelle du Nord : des récits médiévaux scandinaves au MMORPG Age of Conan : Hyborian Adventures [document électronique] / Laurent Di Filippo
Thèse soutenue en co-tutelle. - Titre provenant de l'écran-titre. - Ecole(s) Doctorale(s) : École doctorale Humanités Nouvelles - Fernand Braudel (Lorraine). - Partenaire(s) de recherche : Centre de Recherche sur les Médiations (Metz) (Laboratoire), Centre de Recherche sur les Médiations / CREM (Laboratoire). - Autre(s) contribution(s) : David Douyère (Président du jury) ; Anne Besson (Membre(s) du jury) ; Maude Bonenfant, Marie-Pierre Fourquet-Courbet (Rapporteur(s))
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Littérature scandinave -- Avant 1500 -- Histoire et critique
Mythologie nordique
Jeux de rôle (jeux)
Jeux vidéo
Littérature et anthropologie
Communication
Études scandinaves
Récits
Industries culturelles
Anthropologie
Mythes
JeuxRésumé : Un rhinocéros Berserker, des hordes de Vanir déferlant sur la Cimmérie, le fils d’Ymir emprisonné... les références aux récits médiévaux scandinaves couramment désignés par les termes « mythes nordiques » sont nombreuses dans le jeu de rôle en ligne massivement multi-joueurs Age of Conan: Hyborian Adventures. Mais, comment des éléments issus de sources presque millénaires sont-ils devenus des composantes d’une production vidéoludique contemporaine ? À partir de ce cas d’étude, l’auteur de ce travail s’intéresse, de façon plus générale, aux phénomènes culturels et à leurs dynamiques à travers leurs processus de transmission, de manifestation et d’appropriation. Pour ce faire, il s’appuie sur une démarche qualitative et empirique à la croisée des Sciences de l’information et de la communication et des Études scandinaves afin de développer une approche anthropo-communicationnelle, fortement imprégnée par les travaux en Anthropologie. Celle-ci se fonde sur une méthodologie à la fois linguistique, socio-historique, d’observation participante sur le temps long et un suivi de veille sur le temps très long. Elle permet de constater que, des manuscrits médiévaux aux jeux vidéo en ligne, en passant par la littérature de fantasy américaine des années 1930, le sens donné aux références aux ressources culturelles du passé est sans cesse transformé et construit en fonction de la situation dans laquelle elles sont manifestées. Ces dynamiques culturelles s’inscrivent alors au cœur de la problématique du changement et de la permanence et mettent en lumière les constructions d’un imaginaire du commun tout en remettant au centre de la réflexion le travail des acteurs En ligne : http://docnum.univ-lorraine.fr/public/DDOC_T_2016_0213_DI_FILIPPO.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252977 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
