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L'égalité professionnelle, un espace relationnel en quête de sens / Christine Gautier Chovelon in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org, 48 (juin 2018)  

Public ISBD [article]  inedso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > 48 (juin 2018) . - mis en ligne le 01 juin 2018 Titre : L'égalité professionnelle, un espace relationnel en quête de sens Type de document : document électronique Auteurs : Christine Gautier Chovelon, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : mis en ligne le 01 juin 2018 Langues : Français (fre) Mots-clés : GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  FRAU  WOMAN  MUJER  METHODIK  METHODOLOGY  METODOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article met en lumière les outils conceptuels et pédagogiques pour explorer ce que pourrait être l?égalité professionnelle réelle facilitant ouverture et décloisonnement dans la relation homme-femme. L?élaboration d?un tel espace reposerait sur la nécessaire prise de conscience émancipatrice des a priori des hommes et des femmes, sur leurs conditionnements et sur leurs habitudes pratiques. L?articulation égalité-mixité-genre en serait le support. A cet effet, une démarche d?autoformation a été expérimentée prenant appui sur l?atelier des blasons pour favoriser la quête de sens. Un travail de prise de conscience de nos perceptions et de nos résonances symboliques a été mis en place Une dynamique émotionnelle a émergé autour d?un ensemble d?images. Les résultats de cette expérimentation seront présentés faisant apparaître des modalités de réalisation autour d?une exigence éthique et d?une réciprocité formatrice. En ligne : http://journals.openedition.org/edso/3024 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=204810 [article] L'égalité professionnelle, un espace relationnel en quête de sens [document électronique] / Christine Gautier Chovelon, Auteur . - 2018 . - mis en ligne le 01 juin 2018. Langues : Français (fre) in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org > 48 (juin 2018) . - mis en ligne le 01 juin 2018 Mots-clés : GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE AUSBILDUNGSTEILUNG  SEXUAL DIVISION OF TRAINING  DIVISION SEXUAL DE LA FORMACION  DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  FRAU  WOMAN  MUJER  METHODIK  METHODOLOGY  METODOLOGIA  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Cet article met en lumière les outils conceptuels et pédagogiques pour explorer ce que pourrait être l?égalité professionnelle réelle facilitant ouverture et décloisonnement dans la relation homme-femme. L?élaboration d?un tel espace reposerait sur la nécessaire prise de conscience émancipatrice des a priori des hommes et des femmes, sur leurs conditionnements et sur leurs habitudes pratiques. L?articulation égalité-mixité-genre en serait le support. A cet effet, une démarche d?autoformation a été expérimentée prenant appui sur l?atelier des blasons pour favoriser la quête de sens. Un travail de prise de conscience de nos perceptions et de nos résonances symboliques a été mis en place Une dynamique émotionnelle a émergé autour d?un ensemble d?images. Les résultats de cette expérimentation seront présentés faisant apparaître des modalités de réalisation autour d?une exigence éthique et d?une réciprocité formatrice. En ligne : http://journals.openedition.org/edso/3024 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=204810

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