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Auteur Françoise Forin-Mateos |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger / BU de Médecine et libgen.io / Rudy Simone
Titre : L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger / BU de Médecine et libgen.io Titre original : Aspergirls empowering females with Asperger syndrome Type de document : document électronique Auteurs : Rudy Simone (1964-...) Mention d'édition : Autres tirages : 2016, 2018 Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2013 Collection : Comprendre (Bruxelles) Sous-collection : Développement personnel Importance : 242 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7548-1 Prix : 22 € Note générale : Girls with Asperger's Syndrome are less frequently diagnosed than boys, and even once symptoms have been recognised, help is often not readily available. The image of coping well presented by AS females of any age can often mask difficulties, deficits, challenges, and loneliness. This is a must-have handbook written by an Aspergirl for Aspergirls, young and old. Rudy Simone guides you through every aspect of both personal and professional life, from early recollections of blame, guilt, and savant skills, to friendships, romance and marriage. Employment, career, rituals and routines are also covered, along with depression, meltdowns and being misunderstood. Including the reflections of over thirty-five women diagnosed as on the spectrum, as well as some partners and parents, Rudy identifies recurring struggles and areas where Aspergirls need validation, information and advice. As they recount their stories, anecdotes, and wisdom, she highlights how differences between males and females on the spectrum are mostly a matter of perception, rejecting negative views of Aspergirls and empowering them to lead happy and fulfilled lives. This book will be essential reading for females of any age diagnosed with AS, and those who think they might be on the spectrum. It will also be of interest to partners and loved ones of Aspergirls, and anybody interested either professionally or academically in Asperger's Syndrome.
Table of contents :Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Syndrome d'Asperger
Handicapées
Autistes
Femmes -- Santé et hygièneRésumé : S’appuyant sur de multiples témoignages, Rudy Simone décrit les difficultés et défis auxquels sont confrontées les Aspergirls, ces femmes Asperger, atteintes d’un syndrome moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons. Amour, amitié, sexe, travail, effondrements émotionnels, états dépressifs, sentiment d’être incomprises… L’ouvrage évoque les pans de la vie de ces femmes, pour les aider à surmonter les obstacles du quotidien. Note de contenu : Autisme/femme/syndrome d'Asperger/vie sociale;
L'Asperger au féminin [texte imprimé] / Simone, Rudy , Auteur; Forin-Mateos, Françoise, Traducteur; Reynaud, Alexandra, Préfacier, etc.; Reshetnyak, Liliya, Préfacier, etc. . - 2e édition. - BRUXELLES : De Boeck Supérieur, 2020. - 1 vol. (221 p.): couv. ill. en coul; 24 cm.
ISBN 978-2-8073-2640-8 : [22 EUR].
Résumé: Ce livre est écrit par une « Aspergirl » pour les Aspergirls. Rudy Simone s’appuie sur les témoignages de femmes Asperger et sur sa propre expérience pour identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels elles ont besoin de soutien, d’informations et de conseils. Elle aborde ainsi l’ensemble des thématiques associées à la vie des Aspergirls, pour favoriser leur autonomie au quotidien
Table of contents :
Acknowledgment
Contents
Foreword
Introduction
1. Imagination, self-taught reading and savant skills, and unusual interests
2. Why smart girls sometimes hate school
3. Sensory Overload
4. Stimming, and what we do when we're happy
5. On blame and internalizing guilt
6. Gender roles and identity
7. Puberty and mutism
8. Attraction, dating, se, and relationships
9. Friendships and socializing
10. Higher learning
11. Employment and career
12. Marriage and cohabitation
13. Having children
14. Ritual and routine, logical and literal thinking, bluntness, empathy, and being misunderstood
15. Diagnosis, misdiagnosis and medication
16. Depression meltdowns, PTSD, and more about meds
17. Temper meltdowns
18. Burning bridges
19. Stomach issues and autism
20. Getting older on the spectrum
21. On whether Asperger syndrome is a disability or a gift, and advice from aspergirls to aspergirls
Additional tools for parents
22. Give your aspergirls some balls: belief, acceptance, love, like, and support
23. Thoughts and advice from parents of aspergirls
Appendix
List of female Asperger syndrome traits
Summary of some main female/male differences
References and resources
Bibliogr. p. 235-236. Webogr. p. 236-237En ligne : http://libgen.io/book/index.php?md5=E63F4C1517EDC397D41ED7AED02EC2E8 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205704 L'Asperger au féminin : comment favoriser l'autonomie des femmes atteintes du syndrome d'Asperger / BU de Médecine et libgen.io = Aspergirls empowering females with Asperger syndrome [document électronique] / Rudy Simone (1964-...)
ISBN : 978-2-8041-7548-1 : 22 €
Girls with Asperger's Syndrome are less frequently diagnosed than boys, and even once symptoms have been recognised, help is often not readily available. The image of coping well presented by AS females of any age can often mask difficulties, deficits, challenges, and loneliness. This is a must-have handbook written by an Aspergirl for Aspergirls, young and old. Rudy Simone guides you through every aspect of both personal and professional life, from early recollections of blame, guilt, and savant skills, to friendships, romance and marriage. Employment, career, rituals and routines are also covered, along with depression, meltdowns and being misunderstood. Including the reflections of over thirty-five women diagnosed as on the spectrum, as well as some partners and parents, Rudy identifies recurring struggles and areas where Aspergirls need validation, information and advice. As they recount their stories, anecdotes, and wisdom, she highlights how differences between males and females on the spectrum are mostly a matter of perception, rejecting negative views of Aspergirls and empowering them to lead happy and fulfilled lives. This book will be essential reading for females of any age diagnosed with AS, and those who think they might be on the spectrum. It will also be of interest to partners and loved ones of Aspergirls, and anybody interested either professionally or academically in Asperger's Syndrome.
Table of contents :
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Syndrome d'Asperger
Handicapées
Autistes
Femmes -- Santé et hygièneRésumé : S’appuyant sur de multiples témoignages, Rudy Simone décrit les difficultés et défis auxquels sont confrontées les Aspergirls, ces femmes Asperger, atteintes d’un syndrome moins fréquemment diagnostiqué chez les filles que chez les garçons. Amour, amitié, sexe, travail, effondrements émotionnels, états dépressifs, sentiment d’être incomprises… L’ouvrage évoque les pans de la vie de ces femmes, pour les aider à surmonter les obstacles du quotidien. Note de contenu : Autisme/femme/syndrome d'Asperger/vie sociale;
L'Asperger au féminin [texte imprimé] / Simone, Rudy , Auteur; Forin-Mateos, Françoise, Traducteur; Reynaud, Alexandra, Préfacier, etc.; Reshetnyak, Liliya, Préfacier, etc. . - 2e édition. - BRUXELLES : De Boeck Supérieur, 2020. - 1 vol. (221 p.): couv. ill. en coul; 24 cm.
ISBN 978-2-8073-2640-8 : [22 EUR].
Résumé: Ce livre est écrit par une « Aspergirl » pour les Aspergirls. Rudy Simone s’appuie sur les témoignages de femmes Asperger et sur sa propre expérience pour identifier les combats récurrents et les domaines pour lesquels elles ont besoin de soutien, d’informations et de conseils. Elle aborde ainsi l’ensemble des thématiques associées à la vie des Aspergirls, pour favoriser leur autonomie au quotidien
Table of contents :
Acknowledgment
Contents
Foreword
Introduction
1. Imagination, self-taught reading and savant skills, and unusual interests
2. Why smart girls sometimes hate school
3. Sensory Overload
4. Stimming, and what we do when we're happy
5. On blame and internalizing guilt
6. Gender roles and identity
7. Puberty and mutism
8. Attraction, dating, se, and relationships
9. Friendships and socializing
10. Higher learning
11. Employment and career
12. Marriage and cohabitation
13. Having children
14. Ritual and routine, logical and literal thinking, bluntness, empathy, and being misunderstood
15. Diagnosis, misdiagnosis and medication
16. Depression meltdowns, PTSD, and more about meds
17. Temper meltdowns
18. Burning bridges
19. Stomach issues and autism
20. Getting older on the spectrum
21. On whether Asperger syndrome is a disability or a gift, and advice from aspergirls to aspergirls
Additional tools for parents
22. Give your aspergirls some balls: belief, acceptance, love, like, and support
23. Thoughts and advice from parents of aspergirls
Appendix
List of female Asperger syndrome traits
Summary of some main female/male differences
References and resources
Bibliogr. p. 235-236. Webogr. p. 236-237En ligne : http://libgen.io/book/index.php?md5=E63F4C1517EDC397D41ED7AED02EC2E8 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=205704 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Bonnes feuilles > Extrait de l'ouvrage (chap. 8) : "Les filles sont censées se faire désirer mais les Aspergirls ne jouent pas. En plus de ne rien comprendre à la répartition des rôles en fonction du sexe, nous sommes des êtres logiques et directs.URL
Titre : L'Asperger au travail / SUDOC Titre original : Asperger's on the job / Rudy Simone. - cop. 2010 Type de document : document électronique Auteurs : Rudy Simone (1964-...) Importance : 1 vol. (XVIII-149 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0235-8 Prix : 19,95 € Note générale : En hyperlien : Zoologue et zootechnicienne américaine, professeure à l’université du Colorado, Temple Grandin est née en 1947 à Boston. Ses découvertes, pensées pour améliorer le bien-être de l’animal, ont profondément modifié les méthodes d’élevage et d’abattage industriel. Diagnostiquée autiste, elle a également contribué à mieux faire comprendre cet handicap, avec le slogan « different, not less ! », « différent, pas attardé ! ». RFI consacre lundi 8 mars une journée spéciale à la Journée internationale des droits des femmes en mettant à l'honneur les femmes scientifiques. Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Autisme Femmes Syndrome d'Asperger
Travail
Emploi accompagné pour les personnes handicapées
Syndrome d'Asperger
Autistes -- Travail
Autistes -- Intégration socialeRésumé : La 4e de couv. indique : "Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd'hui, plus de 85 % d'entre elles se retrouvent sans emploi à temps plein. La différence peut faire peur aux employeurs. Néanmoins, au-delà des difficultés réelles mais surmontables, employer un " Aspie " peut être véritablement bénéfique pour l'entreprise. Souvent dotés d'une très grande intelligence et de capacités indéniables, ils apportent, quand ils sont engagés dans leur domaine d'expertise, une vraie plus-value. Cet ouvrage aidera chaque employeur à pouvoir comprendre et développer les ressources des personnes avec Asperger au profit de son activité. Parallèlement, il permettra à chaque " Aspie " de développer ses propres compétences, de renforcer son estime et de perfectionner son intégration sociale. Il y trouvera en effet des réponses à des questions telles que " Comment s'habiller pour un entretien d'embauche ? , Comment s'adapter à son environnement de travail ? , Comment développer des relations avec des collègues ? ". S'appuyant sur de nombreux témoignages, Rudy Simone offre des conseils pratiques, gages d'une intégration réussie pour les deux parties. Cet ouvrage intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage." Note de contenu : Bibliogr. p. 133-[139]. Index En ligne : https://www.rfi.fr/fr/science/20210306-temple-grandin-la-zoologue-atteinte-d-aut [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=262638 L'Asperger au travail / SUDOC = Asperger's on the job / Rudy Simone. - cop. 2010 [document électronique] / Rudy Simone (1964-...)
ISBN : 978-2-8073-0235-8 : 19,95 €
En hyperlien : Zoologue et zootechnicienne américaine, professeure à l’université du Colorado, Temple Grandin est née en 1947 à Boston. Ses découvertes, pensées pour améliorer le bien-être de l’animal, ont profondément modifié les méthodes d’élevage et d’abattage industriel. Diagnostiquée autiste, elle a également contribué à mieux faire comprendre cet handicap, avec le slogan « different, not less ! », « différent, pas attardé ! ». RFI consacre lundi 8 mars une journée spéciale à la Journée internationale des droits des femmes en mettant à l'honneur les femmes scientifiques.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Autisme Femmes Syndrome d'Asperger
Travail
Emploi accompagné pour les personnes handicapées
Syndrome d'Asperger
Autistes -- Travail
Autistes -- Intégration socialeRésumé : La 4e de couv. indique : "Chacun aspire à trouver un travail épanouissant dans lequel il pourra exprimer ses différentes compétences. Ces attentes sont identiques pour les personnes avec Asperger. Pourtant, aujourd'hui, plus de 85 % d'entre elles se retrouvent sans emploi à temps plein. La différence peut faire peur aux employeurs. Néanmoins, au-delà des difficultés réelles mais surmontables, employer un " Aspie " peut être véritablement bénéfique pour l'entreprise. Souvent dotés d'une très grande intelligence et de capacités indéniables, ils apportent, quand ils sont engagés dans leur domaine d'expertise, une vraie plus-value. Cet ouvrage aidera chaque employeur à pouvoir comprendre et développer les ressources des personnes avec Asperger au profit de son activité. Parallèlement, il permettra à chaque " Aspie " de développer ses propres compétences, de renforcer son estime et de perfectionner son intégration sociale. Il y trouvera en effet des réponses à des questions telles que " Comment s'habiller pour un entretien d'embauche ? , Comment s'adapter à son environnement de travail ? , Comment développer des relations avec des collègues ? ". S'appuyant sur de nombreux témoignages, Rudy Simone offre des conseils pratiques, gages d'une intégration réussie pour les deux parties. Cet ouvrage intéressera les employeurs, les Aspies et tout leur entourage." Note de contenu : Bibliogr. p. 133-[139]. Index En ligne : https://www.rfi.fr/fr/science/20210306-temple-grandin-la-zoologue-atteinte-d-aut [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=262638 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Autisme : décoder les mystères de la vie en société : pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? / SUDOC Titre original : Unwritten rules of social relationships : decoding social mysteries through autism unique perspectives. - cop. 2016 Type de document : document électronique Auteurs : Temple Grandin (1947-...), Auteur ; Sean BARRON (1961-...), Auteur ; Françoise Forin-Mateos, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur Année de publication : 2019 Importance : 400 p. Format : Autisme -- Récits personnels Relations humaines Interaction sociale Trouble autistique Relations interpersonnelles Comportement social ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-2368-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : TEMOIGNAGE INSERTION PROFESSIONNELLE SOCIABILITE EMOTION REGLE POLITESSE Autisme -- Récits personnels elations humaines Interaction sociale Trouble autistique Relations interpersonnelles Comportement social Résumé : Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont réussi à bien s'en sortir. Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans son cerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres. Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu'il était et ont réussi à y trouver leur place. En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées.
Note de contenu : Bibliogr. p. 395-397 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221839 Autisme : décoder les mystères de la vie en société : pourquoi jouer avec les enfants du quartier alors que je voudrais compter les grains de sable ? / SUDOC = Unwritten rules of social relationships : decoding social mysteries through autism unique perspectives. - cop. 2016 [document électronique] / Temple Grandin (1947-...), Auteur ; Sean BARRON (1961-...), Auteur ; Françoise Forin-Mateos, Traducteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck Supérieur, 2019 . - 400 p. ; Autisme -- Récits personnels Relations humaines Interaction sociale Trouble autistique Relations interpersonnelles Comportement social.
ISBN : 978-2-8073-2368-1
Langues : Français (fre)
Mots-clés : TEMOIGNAGE INSERTION PROFESSIONNELLE SOCIABILITE EMOTION REGLE POLITESSE Autisme -- Récits personnels elations humaines Interaction sociale Trouble autistique Relations interpersonnelles Comportement social Résumé : Pour les personnes avec autisme, comprendre comment réagir aux contacts avec les autres est particulièrement compliqué. Temple Grandin et Sean Barron ont réussi à bien s'en sortir. Temple, elle, pense en images. Au contact de nombreux adultes et enfants, elle est arrivée à stocker une véritable base de données dans son cerveau. Son esprit logique a ainsi été en mesure de lui dicter ses comportements sociaux. Ceux de Sean, en revanche, ont longtemps été contrôlés uniquement par ses émotions. Dérouté par les règles sociales, seul, sans amis, il a imaginé ses propres règles et les a imposées aux autres. Néanmoins, ils ont tous deux fini par accepter le monde tel qu'il était et ont réussi à y trouver leur place. En se basant sur leur propre histoire, les deux auteurs abordent les difficultés auxquelles les personnes avec autisme sont confrontées.
Note de contenu : Bibliogr. p. 395-397 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221839 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
