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Vécu de la formation d'assistant de service social : de la connaissance à l'acceptation de soi / Erika YVEN in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica, 270 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inLa Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 270 (septembre 2018) . - pp. 105-109, résumé en français Titre : Vécu de la formation d'assistant de service social : de la connaissance à l'acceptation de soi Type de document : texte imprimé Auteurs : Erika YVEN, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 105-109, résumé en français Langues : Français (fre) Mots-clés : TEMOIGNAGE  ETUDIANT  ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Je suis étudiante à l'institut de formation pour le travail éducatif et social (ITES) de Brest-Quimper et je me présente au diplôme d'État d'assistant de service social en juin prochain. Entrée en septembre 2013, j'ai bénéficié d'une formation personnalisée sur cinq ans. Ce parcours singulier m'a permis de commencer à construire mon identité professionnelle à mon rythme, en travaillant ma compréhension des enjeux de cette profession et la place que je peux y prendre, grâce à une diversité plus large de rencontres de terrains et de professionnels. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206004 [article] Vécu de la formation d'assistant de service social : de la connaissance à l'acceptation de soi [texte imprimé] / Erika YVEN, Auteur . - 2018 . - pp. 105-109, résumé en français. Langues : Français (fre) in La Revue française de service social, RFSS / ITS et Gallica > 270 (septembre 2018) . - pp. 105-109, résumé en français Mots-clés : TEMOIGNAGE  ETUDIANT  ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL  IDENTITE PROFESSIONNELLE Résumé : Je suis étudiante à l'institut de formation pour le travail éducatif et social (ITES) de Brest-Quimper et je me présente au diplôme d'État d'assistant de service social en juin prochain. Entrée en septembre 2013, j'ai bénéficié d'une formation personnalisée sur cinq ans. Ce parcours singulier m'a permis de commencer à construire mon identité professionnelle à mon rythme, en travaillant ma compréhension des enjeux de cette profession et la place que je peux y prendre, grâce à une diversité plus large de rencontres de terrains et de professionnels. [Résumé] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=206004

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