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n° 25 - décembre 2019 - Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 (Bulletin de Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR) / Nicolas Razafindratsima  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR Titre : n° 25 - décembre 2019 - Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Razafindratsima, Auteur Année de publication : 2019 Langues : Français (fre) Mots-clés : DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  REUSSITE SCOLAIRE  ETUDIANT  STATISTIQUE DE L'EDUCATION  FRANCE Résumé : Plus de trois néo-bacheliers inscrits en D.U.T. sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d'études. Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (84 %), pour les titulaires d'une mention Bien ou Très bien. Les filles et les étudiants issus de milieu favorisé sont aussi relativement plus nombreux à obtenir leur D.U.T. en deux ou trois ans (respectivement 82 % et 78 %). En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147389/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=54625 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR n° 25 - décembre 2019 - Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 [texte imprimé] / Nicolas Razafindratsima, Auteur . - 2019. Langues : Français (fre) Mots-clés : DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  REUSSITE SCOLAIRE  ETUDIANT  STATISTIQUE DE L'EDUCATION  FRANCE Résumé : Plus de trois néo-bacheliers inscrits en D.U.T. sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d'études. Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (84 %), pour les titulaires d'une mention Bien ou Très bien. Les filles et les étudiants issus de milieu favorisé sont aussi relativement plus nombreux à obtenir leur D.U.T. en deux ou trois ans (respectivement 82 % et 78 %). En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147389/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=54625

Contient

• Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 25 (décembre 2019)

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Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2017 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 22 (novembre 2018)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 22 (novembre 2018) . - 2 p. Titre : Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2017 Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Razafindratsima Année de publication : 2018 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DUT - TECHNIKERDIPLOM  DUT - TECHNICAL UNIVERSITY DIPLOMA  DUT - DIPLOMA UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA  DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les bacheliers généraux, qui représentent les deux tiers des primo-entrants dans les instituts universitaires technologiques, sont ceux qui y réussissent le mieux : les trois-quarts d’entre eux sont diplômés en deux ans et plus de huit sur dix en 3 ans. Les deux-tiers des bacheliers technologiques de 2014 inscrits en I.U.T. ont obtenu leur diplôme en 2 ou 3 ans. Meilleure est la mention au baccalauréat, plus élevés sont les taux de réussite. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2018/89/6/NF_22_2018_r [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214539 [article] Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2017 [document électronique] / Nicolas Razafindratsima . - 2018 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 22 (novembre 2018) . - 2 p. Mots-clés : DUT - TECHNIKERDIPLOM  DUT - TECHNICAL UNIVERSITY DIPLOMA  DUT - DIPLOMA UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA  DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Les bacheliers généraux, qui représentent les deux tiers des primo-entrants dans les instituts universitaires technologiques, sont ceux qui y réussissent le mieux : les trois-quarts d’entre eux sont diplômés en deux ans et plus de huit sur dix en 3 ans. Les deux-tiers des bacheliers technologiques de 2014 inscrits en I.U.T. ont obtenu leur diplôme en 2 ou 3 ans. Meilleure est la mention au baccalauréat, plus élevés sont les taux de réussite. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2018/89/6/NF_22_2018_r [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214539

Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 25 (décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 25 (décembre 2019) . - 2 p. Titre : Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Razafindratsima Année de publication : 2019 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : DUT - TECHNIKERDIPLOM  DUT - TECHNICAL UNIVERSITY DIPLOMA  DUT - DIPLOMA UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA  DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  SCHULISCHER ERFOLG  SUCCESS AT SCHOOL  EXITO ESCOLAR  REUSSITE SCOLAIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Plus de trois néo-bacheliers inscrits en D.U.T. sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d'études. Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (84 %), pour les titulaires d'une mention Bien ou Très bien. Les filles et les étudiants issus de milieu favorisé sont aussi relativement plus nombreux à obtenir leur D.U.T. en deux ou trois ans (respectivement 82 % et 78 %). En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147389/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237703 [article] Parcours et réussite en DUT : les résultats de la session 2018 [document électronique] / Nicolas Razafindratsima . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 25 (décembre 2019) . - 2 p. Mots-clés : DUT - TECHNIKERDIPLOM  DUT - TECHNICAL UNIVERSITY DIPLOMA  DUT - DIPLOMA UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA  DUT - DIPLOME UNIVERSITAIRE DE TECHNOLOGIE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  SCHULISCHER ERFOLG  SUCCESS AT SCHOOL  EXITO ESCOLAR  REUSSITE SCOLAIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Plus de trois néo-bacheliers inscrits en D.U.T. sur quatre obtiennent leur diplôme après deux ou trois années d'études. Le taux de réussite est plus élevé pour les bacheliers généraux (84 %), pour les titulaires d'une mention Bien ou Très bien. Les filles et les étudiants issus de milieu favorisé sont aussi relativement plus nombreux à obtenir leur D.U.T. en deux ou trois ans (respectivement 82 % et 78 %). En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147389/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237703

Parcours et réussite en licence et en PACES : les résultats de la session 2017 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 21 (novembre 2018)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 21 (novembre 2018) . - 2 p. Titre : Parcours et réussite en licence et en PACES : les résultats de la session 2017 Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Razafindratsima Année de publication : 2018 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Statistique de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  LIZENZIAT  BACHELOR'S DEGREE  LICENCIATURA  LICENCE  BILDUNGSWESEN FUR DAS GESUNDHEITSWESEN  EDUCATION BY THE HEALTH MINISTRY  ENSENANZA SALUD  ENSEIGNEMENT SANTE  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Quatre néo-bacheliers inscrits à l’université en 2014 sur dix ont obtenu leur diplôme de licence après 3 ou 4 ans. La réussite est nettement plus importante pour les bacheliers généraux, qui représentent plus des trois-quarts des nouveaux entrants, que pour les bacheliers technologiques (respectivement 50% et 16%). Moins d’un nouvel inscrit sur dix est titulaire d’un baccalauréat professionnel et seulement 5% d’entre eux ont obtenu leur licence en 3 ou 4 ans. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2018/88/8/NF_21_2018_p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214540 [article] Parcours et réussite en licence et en PACES : les résultats de la session 2017 [document électronique] / Nicolas Razafindratsima . - 2018 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 21 (novembre 2018) . - 2 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Statistique de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  LIZENZIAT  BACHELOR'S DEGREE  LICENCIATURA  LICENCE  BILDUNGSWESEN FUR DAS GESUNDHEITSWESEN  EDUCATION BY THE HEALTH MINISTRY  ENSENANZA SALUD  ENSEIGNEMENT SANTE  PERSONALBESTAND  NUMBERS  EFECTIVO  EFFECTIF  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Quatre néo-bacheliers inscrits à l’université en 2014 sur dix ont obtenu leur diplôme de licence après 3 ou 4 ans. La réussite est nettement plus importante pour les bacheliers généraux, qui représentent plus des trois-quarts des nouveaux entrants, que pour les bacheliers technologiques (respectivement 50% et 16%). Moins d’un nouvel inscrit sur dix est titulaire d’un baccalauréat professionnel et seulement 5% d’entre eux ont obtenu leur licence en 3 ou 4 ans. (MESR) En ligne : http://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/2018/88/8/NF_21_2018_p [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214540

Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2018 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 26 (décembre 2019)  

Public ISBD [article]  inNote Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 26 (décembre 2019) . - 2 p. Titre : Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2018 Type de document : document électronique Auteurs : Nicolas Razafindratsima ; Lionel Bonnevialle Année de publication : 2019 Article en page(s) : 2 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : LIZENZIAT  BACHELOR'S DEGREE  LICENCIATURA  LICENCE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  SCHULISCHER ERFOLG  SUCCESS AT SCHOOL  EXITO ESCOLAR  REUSSITE SCOLAIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Près de 42 % des bacheliers inscrits en L1 l'année de leur baccalauréat obtiennent leur diplôme de licence en 3 ou 4 ans. Ce taux est plus élevé pour les jeunes femmes (47 %) et les bacheliers généraux (52 %). Il varie selon les disciplines. Si les étudiants de droit ou sciences politiques sont 46 % à obtenir une licence en 3 ou 4 ans, ceux de sciences économiques ou AES sont seulement 36 %. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147406/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237704 [article] Parcours et réussite en licence : les résultats de la session 2018 [document électronique] / Nicolas Razafindratsima ; Lionel Bonnevialle . - 2019 . - 2 p. Langues : Français (fre) in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR > n° 26 (décembre 2019) . - 2 p. Mots-clés : LIZENZIAT  BACHELOR'S DEGREE  LICENCIATURA  LICENCE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  SCHULISCHE LAUFBAHN  SCHOOL PATHS  RECORRIDO ESCOLAR  CHEMINEMENT SCOLAIRE  SCHULISCHER ERFOLG  SUCCESS AT SCHOOL  EXITO ESCOLAR  REUSSITE SCOLAIRE  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  BILDUNGSSTATISTIK  EDUCATION STATISTIC  ESTADISTICA DE LA EDUCACION  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Près de 42 % des bacheliers inscrits en L1 l'année de leur baccalauréat obtiennent leur diplôme de licence en 3 ou 4 ans. Ce taux est plus élevé pour les jeunes femmes (47 %) et les bacheliers généraux (52 %). Il varie selon les disciplines. Si les étudiants de droit ou sciences politiques sont 46 % à obtenir une licence en 3 ou 4 ans, ceux de sciences économiques ou AES sont seulement 36 %. En ligne : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid147406/parcours-et-reussite-en- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=237704

Parcours et réussite en licence : Les résultats de la session 2019 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 22 (octobre 2020)  

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Parcours et réussite en Master : les résultats de la session 2018 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 04 (février 2020)  

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Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2017 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 06 (février 2019)  

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Parcours et réussite en master à l'université : les résultats de la session 2019 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash du SIES, n° 04 (février 2021)  

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Parcours et réussite en D.U.T. : Les résultats de la session 2019 / Nicolas Razafindratsima in Note Flash Enseignement supérieur & Recherche / MESR, n° 21 (octobre 2020)  

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Réussite et assiduité en première année de licence : impact de la loi ORE, nouveaux indicateurs / Lionel Bonnevialle in Note d'information Enseignement supérieur & Recherche, n° 20.16 (octobre 2020)  

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