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Pour que se séparer devienne possible / Céline ALLAFORT in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info, 87 (décembre 2018)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSpirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 87 (décembre 2018) . - 82-92 Titre : Pour que se séparer devienne possible : Les spécificités de l’accueil en crèche des enfants de familles en demande d’asile Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline ALLAFORT, Auteur ; Ketsia CROISAN - CECINA, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 82-92 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. Mots-clés : EXIL  INTERACTION PRECOCE  SEPARATION  INDIVIDUATION  TRANSCULTUREL  COTHERAPIE Résumé : L’article explore d’abord l’impact des traumatismes et de la migration sur l’homéostasie familiale des demandeurs d’asile ainsi que l’établissement des inter-actions précoces parents/enfant. Il s’appuie ensuite sur l’expérience d’accompagnement conjoint d’une famille dont l’enfant avait exprimé une souffrance importante lors de l’adaptation en crèche. Cet écrit se veut un outil à destination des professionnels de la petite enfance (professionnels de terrain mais aussi gestionnaires), afin de leur permettre de mieux comprendre la spécificité de ces situations et de les encourager à innover dans leurs pratiques professionnelles, et à se donner les moyens d’accueillir dignement ces enfants et leurs familles éprouvées par l’exil. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226981 [article] Pour que se séparer devienne possible : Les spécificités de l’accueil en crèche des enfants de familles en demande d’asile [texte imprimé] / Céline ALLAFORT, Auteur ; Ketsia CROISAN - CECINA, Auteur . - 2018 . - 82-92. Langues : Français (fre) in Spirale : la grande aventure de monsieur bébé / Cairn.info > 87 (décembre 2018) . - 82-92 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Éducation de la prime enfance:Soins de l'enfant:Crèche Centres where young children may be left to be cared for, while the parents are at work or study; may include health and family services. Mots-clés : EXIL  INTERACTION PRECOCE  SEPARATION  INDIVIDUATION  TRANSCULTUREL  COTHERAPIE Résumé : L’article explore d’abord l’impact des traumatismes et de la migration sur l’homéostasie familiale des demandeurs d’asile ainsi que l’établissement des inter-actions précoces parents/enfant. Il s’appuie ensuite sur l’expérience d’accompagnement conjoint d’une famille dont l’enfant avait exprimé une souffrance importante lors de l’adaptation en crèche. Cet écrit se veut un outil à destination des professionnels de la petite enfance (professionnels de terrain mais aussi gestionnaires), afin de leur permettre de mieux comprendre la spécificité de ces situations et de les encourager à innover dans leurs pratiques professionnelles, et à se donner les moyens d’accueillir dignement ces enfants et leurs familles éprouvées par l’exil. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226981

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