trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Attention et pédagogie. L’importance de l’attention en classe / G.A Michael in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie, Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018)

Public ISBD [article]  inANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018) . - 743-753 P. Titre : Attention et pédagogie. L’importance de l’attention en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : G.A Michael, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 743-753 P. Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Groupement éducatif:Classe Mots-clés : apprentissages  pédagogie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227207 [article] Attention et pédagogie. L’importance de l’attention en classe [texte imprimé] / G.A Michael, Auteur . - 2018 . - 743-753 P. Langues : Français (fre) in ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie > Vol. 30, n°157, Tome VI (décembre 2018) . - 743-753 P. Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage:Processus d'apprentissage:Attention ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Groupement éducatif:Classe Mots-clés : apprentissages  pédagogie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=227207

---

1 (1 - 1 / 1)