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Un partenaire tout terrain / Céline Offerlé in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 561 (avril 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 561 (avril 2020) . - p.25-26 Titre : Un partenaire tout terrain Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Offerlé, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.25-26 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : Sex education  Educación sexual  partenariat éducatif Résumé : L'approche et les programmes du Centre régional d'information et de promotion de la santé sexuelle (CRIPS) auprès des jeunes de 15 à 25 ans : une approche globale et participative ; le renforcement des compétences psychosociales ; la diversité des publics (apprentissage, décrochage, insertion professionnelle, sous main de justice...) ; l'approche par projet. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253553 [article] Un partenaire tout terrain [texte imprimé] / Céline Offerlé, Auteur . - 2020 . - p.25-26. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 561 (avril 2020) . - p.25-26 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : Sex education  Educación sexual  partenariat éducatif Résumé : L'approche et les programmes du Centre régional d'information et de promotion de la santé sexuelle (CRIPS) auprès des jeunes de 15 à 25 ans : une approche globale et participative ; le renforcement des compétences psychosociales ; la diversité des publics (apprentissage, décrochage, insertion professionnelle, sous main de justice...) ; l'approche par projet. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253553

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