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Une littérature adolescente décomplexée / Iness Remaki in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 561 (avril 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 561 (avril 2020) . - p.55-56 Titre : Une littérature adolescente décomplexée Type de document : texte imprimé Auteurs : Iness Remaki, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.55-56 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : littérature jeunesse  Sex education  Educación sexual Résumé : Etudier la littérature jeunesse "young adult", en classe de français, pour une éducation à la vie affective et à la sexualité : des sujets d'identification autour de la sexualité, du désir, du sentiment amoureux ; la crainte des adultes ; le questionnement intime de l'adolescent ; l'engagement dans la lecture et le développement de l'empathie ; le rôle de l'enseignant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253559 [article] Une littérature adolescente décomplexée [texte imprimé] / Iness Remaki, Auteur . - 2020 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 561 (avril 2020) . - p.55-56 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation sanitaire:Éducation sexuelle Mots-clés : littérature jeunesse  Sex education  Educación sexual Résumé : Etudier la littérature jeunesse "young adult", en classe de français, pour une éducation à la vie affective et à la sexualité : des sujets d'identification autour de la sexualité, du désir, du sentiment amoureux ; la crainte des adultes ; le questionnement intime de l'adolescent ; l'engagement dans la lecture et le développement de l'empathie ; le rôle de l'enseignant. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253559

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