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Des cheminements professionnels et personnels / Claire Héber-Suffrin in Diversité, 197 (janvier-avril 2020)

Public ISBD [article]  inDiversité > 197 (janvier-avril 2020) . - p. 110-161 Titre : Des cheminements professionnels et personnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Philippe Peaud, Auteur ; Sébastien Chaliès, Auteur ; Florence Canet, Auteur ; Aurélia Truong-Quang, Auteur ; Catherine Ferrier, Auteur ; Jean-Christophe Vohl, Auteur ; Céline CALMEJANE-GAUZINS, Auteur ; Richard Étienne, Auteur ; Dannyelle VALENTE, Auteur ; Élisabeth Bautier , Auteur ; Élise Vinel, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 110-161 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education. Mots-clés : équipe éducative  analyse de pratiques Note de contenu : - Accompagner des réseaux apprenants (p. 110-117) - Une expérience d'accompagnement d'enseignants en REP+ (p. 118-123) - Outils multisensoriels et handicap visuel : apports du design participatif (p. 124-129) - L'accompagnement peut-être un long fleuve tranquille (p. 130-134) - Une expérience d'accompagnement de professionnels du décrochage (p. 135-142) - Comment accompagner l'innovation et l'expérimentation pédagogiques? (p. 143-147) - Quand j'accompagne, je m'enrichis...( p. 148-151) - L'accompagnement du mouvement professionnel : la cas PILAR (p. 152-156) - Un dispositif d'accompagnement professionnel (p. 157-161) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253627 [article] Des cheminements professionnels et personnels [texte imprimé] / Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Philippe Peaud, Auteur ; Sébastien Chaliès, Auteur ; Florence Canet, Auteur ; Aurélia Truong-Quang, Auteur ; Catherine Ferrier, Auteur ; Jean-Christophe Vohl, Auteur ; Céline CALMEJANE-GAUZINS, Auteur ; Richard Étienne, Auteur ; Dannyelle VALENTE, Auteur ; Élisabeth Bautier , Auteur ; Élise Vinel, Auteur . - 2020 . - p. 110-161. Langues : Français (fre) in Diversité > 197 (janvier-avril 2020) . - p. 110-161 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Éducation non formelle:Éducation permanente:Formation continue Periodic professional renewal, distinct from more general concept of lifelong education. Mots-clés : équipe éducative  analyse de pratiques Note de contenu : - Accompagner des réseaux apprenants (p. 110-117) - Une expérience d'accompagnement d'enseignants en REP+ (p. 118-123) - Outils multisensoriels et handicap visuel : apports du design participatif (p. 124-129) - L'accompagnement peut-être un long fleuve tranquille (p. 130-134) - Une expérience d'accompagnement de professionnels du décrochage (p. 135-142) - Comment accompagner l'innovation et l'expérimentation pédagogiques? (p. 143-147) - Quand j'accompagne, je m'enrichis...( p. 148-151) - L'accompagnement du mouvement professionnel : la cas PILAR (p. 152-156) - Un dispositif d'accompagnement professionnel (p. 157-161) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253627

L'éducation au droit / François Audigier in Diversité, 188 (2e trimestre 2017)

Public ISBD [article]  inDiversité > 188 (2e trimestre 2017) Titre : L'éducation au droit Type de document : texte imprimé Auteurs : François Audigier (1969-...), Auteur ; Pierre Kahn, Auteur ; Denis Sestier, Auteur ; Jean-François Vincent, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Françoise Brücher-Werckmann, Auteur ; Guillaume Albert, Auteur ; Sylvie Touchard, Auteur Année de publication : 2017 Langues : Français (fre) Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : éducation civique  citoyenneté  éducation civique et morale Note de contenu : -Former le citoyen au droit (p. 67-72) -L'enseignement moral et civique, la règle et le droit (p. 73-75) -Témoignage : Enseigner la loi et les valeurs de la République (p. 76-80) -Témoignage : L'éducation au droit et à la règle (p. 81-84) -Témoignage : Pédagogie Freinet et construction de la citoyenneté (p. 85-88) -Témoignage : Droit et réciprocité (p.89-94) -Témoignage : Éducation au droit par le débat (p. 95-99) -Témoignage : L'éducation au droit pour accompagner le devenir citoyen des enfants (p. 100-103) -Témoignage : Mettre en actes l'éducation aux droits et au droit (p. 104-109) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253671 [article] L'éducation au droit [texte imprimé] / François Audigier (1969-...), Auteur ; Pierre Kahn, Auteur ; Denis Sestier, Auteur ; Jean-François Vincent, Auteur ; Catherine Chabrun, Auteur ; Claire Héber-Suffrin, Auteur ; Françoise Brücher-Werckmann, Auteur ; Guillaume Albert, Auteur ; Sylvie Touchard, Auteur . - 2017. Langues : Français (fre) in Diversité > 188 (2e trimestre 2017) Catégories : L DROIT:Systèmes juridiques:Droit:Législation Mots-clés : éducation civique  citoyenneté  éducation civique et morale Note de contenu : -Former le citoyen au droit (p. 67-72) -L'enseignement moral et civique, la règle et le droit (p. 73-75) -Témoignage : Enseigner la loi et les valeurs de la République (p. 76-80) -Témoignage : L'éducation au droit et à la règle (p. 81-84) -Témoignage : Pédagogie Freinet et construction de la citoyenneté (p. 85-88) -Témoignage : Droit et réciprocité (p.89-94) -Témoignage : Éducation au droit par le débat (p. 95-99) -Témoignage : L'éducation au droit pour accompagner le devenir citoyen des enfants (p. 100-103) -Témoignage : Mettre en actes l'éducation aux droits et au droit (p. 104-109) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253671

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