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Dispositifs et lutte contre les inégalités scolaires / Philippe Tremblay in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 190 (4ème trimestre 2017)

Public ISBD [article]  inDiversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 190 (4ème trimestre 2017) . - p.69-112 Titre : Dispositifs et lutte contre les inégalités scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Tremblay, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur ; Julien Netter , Auteur ; Géraldine Farges (1982-...), Auteur ; Julien Maraval, Auteur ; Virginie Volf, Auteur ; Jessica POTHET, Auteur ; Elise Tenret, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.69-112 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille Mots-clés : inégalité scolaire  partenariat éducatif  liaison entre les niveaux d'enseignement Note de contenu : - Co-enseignement : transformation des dispositifs inclusifs (p.69-74) - Un dispositif de lutte contre les inégalités scolaires ? "plus de maîtres que de classes" (p.75-81) - "Trouver une formule de dispositif qui soit la plus intégrée, et la plus intégratrice, possible" (p.82-85) - Les dispositifs dans le primaire : pour une nouvelle façon de penser le monde ? (p.86-91) - Réflexions sur la liaison école-collège comme dispositif (p.92-97) - Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la famille (p.98-102) - "les stages parentaux" : une politique éducative de l'exception ? (p.103-112) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253632 [article] Dispositifs et lutte contre les inégalités scolaires [texte imprimé] / Philippe Tremblay, Auteur ; Marie Toullec-Théry, Auteur ; Julien Netter , Auteur ; Géraldine Farges (1982-...), Auteur ; Julien Maraval, Auteur ; Virginie Volf, Auteur ; Jessica POTHET, Auteur ; Elise Tenret, Auteur . - 2017 . - p.69-112. Langues : Français (fre) in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 190 (4ème trimestre 2017) . - p.69-112 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille Mots-clés : inégalité scolaire  partenariat éducatif  liaison entre les niveaux d'enseignement Note de contenu : - Co-enseignement : transformation des dispositifs inclusifs (p.69-74) - Un dispositif de lutte contre les inégalités scolaires ? "plus de maîtres que de classes" (p.75-81) - "Trouver une formule de dispositif qui soit la plus intégrée, et la plus intégratrice, possible" (p.82-85) - Les dispositifs dans le primaire : pour une nouvelle façon de penser le monde ? (p.86-91) - Réflexions sur la liaison école-collège comme dispositif (p.92-97) - Inclure ou contrôler ? L'encadrement ambigu de l'instruction dans la famille (p.98-102) - "les stages parentaux" : une politique éducative de l'exception ? (p.103-112) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=253632

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