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Auteur Dominique Vachelard |
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Titre : Apprendre une langue, l'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Vachelard, Auteur Editeur : Aubervilliers : Association française pour la lecture Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 23-26 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Psycholinguistique:Développement du langageMots-clés : apprentissage de l'écriture Language development Desarrollo del lenguaje Teaching Enseñanza apprentissage de base acquisition de connaissances Résumé : Dans cet article l'écrit est considéré comme une langue dont l'apprentissage va permettre à l'enfant d'évoluer en société, d'y exercer des besoins, des envies, des droits... Si les enfants parviennent seul à apprendre une langue, l'oral, il n'en est pas de même pour la maitrise de l'écrit. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=275011
in Les Actes de lecture / SUDOC > 152 (12/2020) . - p. 23-26[article] Apprendre une langue, l'écrit [texte imprimé] / Dominique Vachelard, Auteur . - Aubervilliers : Association française pour la lecture, 2020 . - p. 23-26.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de lecture / SUDOC > 152 (12/2020) . - p. 23-26
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Psycholinguistique:Développement du langageMots-clés : apprentissage de l'écriture Language development Desarrollo del lenguaje Teaching Enseñanza apprentissage de base acquisition de connaissances Résumé : Dans cet article l'écrit est considéré comme une langue dont l'apprentissage va permettre à l'enfant d'évoluer en société, d'y exercer des besoins, des envies, des droits... Si les enfants parviennent seul à apprendre une langue, l'oral, il n'en est pas de même pour la maitrise de l'écrit. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=275011 Coronavirus, la démocratie vite oubliée ... / Dominique Vachelard in Les Actes de lecture / SUDOC, 150 (06/2020)
Titre : Coronavirus, la démocratie vite oubliée ... Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Vachelard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 51-55 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Catastrophe:Épidémie Mots-clés : risque sanitaire Epidemics Epidemia Politics Política politique sanitaire Résumé : Comment ne pas se questionner sur le fait que la pandémie qui a affecté notre planète, durant l'année 2020 (coronavirus), ait réussi à dérégler de manière aussi brutale que fondamentale la marche habituelle de nos institutions ? Tout au long de cet article l'écriture va être un outil privilégié pour analyser cette situation et approcher certaines dérives politiques liées à cette crise sanitaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257199
in Les Actes de lecture / SUDOC > 150 (06/2020) . - p. 51-55[article] Coronavirus, la démocratie vite oubliée ... [texte imprimé] / Dominique Vachelard, Auteur . - 2020 . - p. 51-55.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de lecture / SUDOC > 150 (06/2020) . - p. 51-55
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Catastrophe:Épidémie Mots-clés : risque sanitaire Epidemics Epidemia Politics Política politique sanitaire Résumé : Comment ne pas se questionner sur le fait que la pandémie qui a affecté notre planète, durant l'année 2020 (coronavirus), ait réussi à dérégler de manière aussi brutale que fondamentale la marche habituelle de nos institutions ? Tout au long de cet article l'écriture va être un outil privilégié pour analyser cette situation et approcher certaines dérives politiques liées à cette crise sanitaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257199
Titre : Evaluer pour remédier Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Vachelard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 34-37 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : Social inequality Desigualdad social évaluation : enseignement contrôle des connaissances pédagogie objectif pédagogique Résumé : Cet article s'interesse à la problématique de l'évaluation en classe, sa pertinence, sa nécessité et son utilité. Les dispositifs d'aide et de remédiation pour pallier aux difficultés de l'élève sont ils efficaces ? Quelles sont les conséquences et l'impact sur l'élève et son droit à l'égalité dans l'enseignelment. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257204
in Les Actes de lecture / SUDOC > 151 (09/2020) . - p. 34-37[article] Evaluer pour remédier [texte imprimé] / Dominique Vachelard, Auteur . - 2020 . - p. 34-37.
Langues : Français (fre)
in Les Actes de lecture / SUDOC > 151 (09/2020) . - p. 34-37
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : Social inequality Desigualdad social évaluation : enseignement contrôle des connaissances pédagogie objectif pédagogique Résumé : Cet article s'interesse à la problématique de l'évaluation en classe, sa pertinence, sa nécessité et son utilité. Les dispositifs d'aide et de remédiation pour pallier aux difficultés de l'élève sont ils efficaces ? Quelles sont les conséquences et l'impact sur l'élève et son droit à l'égalité dans l'enseignelment. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257204
