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Apport de la téléconsultation au bilan neuropsychologique de l’enfant / Sylvie Chokron in Revue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey, Volume 12 n°2 (Avril-mai-juin 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey > Volume 12 n°2 (Avril-mai-juin 2020) . - p. 152-154 Titre : Apport de la téléconsultation au bilan neuropsychologique de l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 152-154 Langues : Français (fre) Mots-clés : Troubles des apprentissages Résumé : De manière générale, l’approche neuropsychologique des troubles des apprentissages et neurodéveloppementaux s’inscrit dans une démarche intégrative prenant en compte l’interaction entre les facteurs neurobiologiques, cognitifs, psychosociaux et culturels impliqués dans les acquisitions puis les apprentissages de l’enfant. Quel que soit le trouble neurodéveloppemental abordé, cette approche intégrée ne se résume pas uniquement à l’étude du comportement mais associe à l’approche cognitive. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=259806 [article] Apport de la téléconsultation au bilan neuropsychologique de l’enfant [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Auteur . - 2020 . - p. 152-154. Langues : Français (fre) in Revue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey > Volume 12 n°2 (Avril-mai-juin 2020) . - p. 152-154 Mots-clés : Troubles des apprentissages Résumé : De manière générale, l’approche neuropsychologique des troubles des apprentissages et neurodéveloppementaux s’inscrit dans une démarche intégrative prenant en compte l’interaction entre les facteurs neurobiologiques, cognitifs, psychosociaux et culturels impliqués dans les acquisitions puis les apprentissages de l’enfant. Quel que soit le trouble neurodéveloppemental abordé, cette approche intégrée ne se résume pas uniquement à l’étude du comportement mais associe à l’approche cognitive. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=259806

Développement du comportement prosocial et de l’altruisme chez l’enfant / Rose, Lucie in Revue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey, Volume 12 n°4 (Octobre-novembre-décembre 2020)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inRevue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey > Volume 12 n°4 (Octobre-novembre-décembre 2020) . - p. 335-340 Titre : Développement du comportement prosocial et de l’altruisme chez l’enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Rose, Lucie, Auteur ; Klara Kovarski, Auteur ; Caetta, Florent, Auteur ; Sylvie Chokron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 335-340 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : altruisme  Empathie  prosocialité  developpement Résumé : Le comportement prosocial se développe dans la petite enfance et s’enracine dans les normes morales et sociales à mesure que l’enfant avance en âge. Plus tard, les comportements d’aide sont perçus et produits de manière plus complexe en fonction de conventions morales et du milieu dans lequel l’enfant évolue. En effet, observer les autres accomplir ou non des actions prosociales peut plus ou moins conduire à un comportement altruiste. Nous présentons brièvement les grandes étapes du développement de la prosocialité et de l’altruisme chez l’enfant avant de discuter des programmes scolaires d’éducation et sensibilisation aux comportements prosociaux et de leurs effets relationnels mais également cognitifs. [Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=259827 [article] Développement du comportement prosocial et de l’altruisme chez l’enfant [texte imprimé] / Rose, Lucie, Auteur ; Klara Kovarski, Auteur ; Caetta, Florent, Auteur ; Sylvie Chokron, Auteur . - 2021 . - p. 335-340. Langues : Français (fre) in Revue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey > Volume 12 n°4 (Octobre-novembre-décembre 2020) . - p. 335-340 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. Mots-clés : altruisme  Empathie  prosocialité  developpement Résumé : Le comportement prosocial se développe dans la petite enfance et s’enracine dans les normes morales et sociales à mesure que l’enfant avance en âge. Plus tard, les comportements d’aide sont perçus et produits de manière plus complexe en fonction de conventions morales et du milieu dans lequel l’enfant évolue. En effet, observer les autres accomplir ou non des actions prosociales peut plus ou moins conduire à un comportement altruiste. Nous présentons brièvement les grandes étapes du développement de la prosocialité et de l’altruisme chez l’enfant avant de discuter des programmes scolaires d’éducation et sensibilisation aux comportements prosociaux et de leurs effets relationnels mais également cognitifs. [Résumé de l'auteur] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=259827

Gare au burn-out de la rentrée / Sylvie Chokron in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, n°136 (oct. 2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > n°136 (oct. 2021) . - p. 88-91 Titre : Gare au burn-out de la rentrée Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 88-91 Langues : Français (fre) Mots-clés : Épuisement professionnel -- Prévention  Risques psychosociaux  Charge cognitive Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273237 [article] Gare au burn-out de la rentrée [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Auteur . - 2021 . - p. 88-91. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > n°136 (oct. 2021) . - p. 88-91 Mots-clés : Épuisement professionnel -- Prévention  Risques psychosociaux  Charge cognitive Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=273237

La jalousie est-elle vraiment un vilain défaut ? / Sylvie Chokron in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 132 (Mai 2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 132 (Mai 2021) . - 86-89 Titre : La jalousie est-elle vraiment un vilain défaut ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 86-89 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : JALOUSIE  RELATION  COUPLE Résumé : Personne n’aime ressentir la jalousie ni en être l’objet. Pourtant, cette émotion a pu jouer un rôle important dans l’histoire de nos ancêtres, expliquant qu’elle se soit imprimée dans nos neurones. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=267619 [article] La jalousie est-elle vraiment un vilain défaut ? [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Auteur . - 2021 . - 86-89. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 132 (Mai 2021) . - 86-89 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : JALOUSIE  RELATION  COUPLE Résumé : Personne n’aime ressentir la jalousie ni en être l’objet. Pourtant, cette émotion a pu jouer un rôle important dans l’histoire de nos ancêtres, expliquant qu’elle se soit imprimée dans nos neurones. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=267619

Les "je-sais-tout"... ont tout faux ! / Sylvie Chokron in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 133 (Juin 2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 133 (Juin 2021) . - 88-91 Titre : Les "je-sais-tout"... ont tout faux ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Chokron, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : 88-91 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Administration du développement:Personnel affecté au développement:Expert ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : SAVOIR  EXPERTISE Résumé : Ils prennent la parole avec arrogance, ne laissent pas les autres s’exprimer, prennent un ton condescendant si vous n’êtes pas d’accord avec eux. L’humilité n’est pas leur point fort. Dommage pour eux ! Car cette qualité est associée à une intelligence supérieure, une meilleure mémoire et des capacités de leadership plus développées. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=271408 [article] Les "je-sais-tout"... ont tout faux ! [texte imprimé] / Sylvie Chokron, Auteur . - 2021 . - 88-91. Langues : Français (fre) in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours > 133 (Juin 2021) . - 88-91 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Administration du développement:Personnel affecté au développement:Expert ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Comportement Mots-clés : SAVOIR  EXPERTISE Résumé : Ils prennent la parole avec arrogance, ne laissent pas les autres s’exprimer, prennent un ton condescendant si vous n’êtes pas d’accord avec eux. L’humilité n’est pas leur point fort. Dommage pour eux ! Car cette qualité est associée à une intelligence supérieure, une meilleure mémoire et des capacités de leadership plus développées. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=271408

Mon ami le chocolat / Sylvie Chokron in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, n°138 (déc. 2021)

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Neuropsychologie et troubles des apprentissages / Sylvie Chokron in Revue de neuropsychologie / Bibl. d'Orthophonie et John Libbey, Volume 11 n°1 (Janvier - février - mars 2019)

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On ne voit pas avec les yeux mais avec le cerveau / Sylvie Chokron in Sciences humaines, n°335 (avril 2021)

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Rire, c'est bon pour le cerveau ! / Sylvie Chokron in Cerveau & psycho / BU de l'IUT et BM de Tours, 130 (Mars 2021)  

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