trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) 

Le rapport d'étonnement / Sandrine Exbrayat in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 563 (Septembre 2020)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 563 (Septembre 2020) . - p.22-23 Titre : Le rapport d'étonnement Type de document : texte imprimé Auteurs : Sandrine Exbrayat, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.22-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : analyse de pratiques  métacognition  apprentissage cognitif  formation initiale Résumé : La rédaction d'un rapport d'étonnement pour favoriser une attitude réflexive au cours de sa formation et de sa pratique professionnelle : l'exemple des étudiants de l'Institut de formation en masso-kinésithérapie avec l'examen d'une séquence de stage surprenante, son analyse et la gestion d'une situation problème. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260887 [article] Le rapport d'étonnement [texte imprimé] / Sandrine Exbrayat, Auteur ; Charlotte Pourcelot, Auteur . - 2020 . - p.22-23. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 563 (Septembre 2020) . - p.22-23 Mots-clés : analyse de pratiques  métacognition  apprentissage cognitif  formation initiale Résumé : La rédaction d'un rapport d'étonnement pour favoriser une attitude réflexive au cours de sa formation et de sa pratique professionnelle : l'exemple des étudiants de l'Institut de formation en masso-kinésithérapie avec l'examen d'une séquence de stage surprenante, son analyse et la gestion d'une situation problème. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260887

---

1 (1 - 1 / 1)