Accueil
Détail de l'auteur
Auteur Cécile Van de Velde
(1976-...)
|
Documents disponibles écrits par cet auteur
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes 18-25 ans / Pluralité d'auteurs in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS, 74 (Décembre 2012)
Titre : Les 18-25 ans : une catégorie d'âge qui pose question Type de document : texte imprimé Auteurs : Pluralité d'auteurs ; Claire Gavray, Auteur ; Pierre Desmarez, Auteur ; Georges Liénard, Auteur ; Patricia Vendramin, Auteur ; Cécile Van de Velde (1976-...) , Auteur ; Marilène de Mol, Auteur ; Francine Labadie
Année de publication : Décembre 2012 Article en page(s) : pp. 2-71 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeunes Résumé : "Alors qu’il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte (se former, trouver un emploi, se marier, devenir parent..) se succédaient de façon relativement rapide et linéaire, on observe aujourd’hui non seulement un franchissement plus tardif de ces seuils mais aussi un enchevêtrement et une réversibilité de ceux-ci. La situation actuelle de la jeunesse résulte de mutations sociétales profondes mais reflète également l’impact des politiques publiques sur fond de crise économique." Note de contenu : Sommaire
Devenir adulte aujourd'hui: évolution et comparaison internationale - Approche historique et sociologique de la jeunesse (Cl. Gavray) / L’action publique en faveur des jeunes: pour des réformes structurelles (Fr. Labadie) / Une génération dans tous ses etats. Les jeunes, l’autonomie et la crise en europe (C. Van de Velde)
Les jeunes sur le chemin sinueux vers l'autonomie: analyses sociologiques et témoignages de professionnels - Aider les jeunes à voler de leurs propres ailes. L’accompagnement des jeunes de 18 à 25 ans au CPAS de Liège (Itw de A. Piron) / Les étudiants bénéficiaires du revenu d’intégration sociale (N. Didriche) / Pauvre + jeune adulte + institutionnel... pas de droit à l’erreur (M. de Mol, V. Stroobants) / LA MADO ou comment apprendre l’autonomie (Itw de A. Mulas) / Le passage à la majorité des jeunes en difficulté. Plaidoyer de deux associations de l’Aide à la jeunesse en faveur d’une aide plus globale et continue (Itw de F. Zaitouni & J. Maun) / L’entrée des jeunes dans la vie active (P. Desmarez, P. Ceniccola, V. Cortese & M. Veinstein) / L’alternance: un tremplin vers le marché de l’emploi pour les jeunes précarisés? (S. Galand, H. Ternote) / Former et insérer sur le marché de l’emploi des jeunes peu qualifiés. Pratiques et constats d’un OISP liégeois (Itw de O. Defeyt) / Manque structurel d’emplois et chômage des jeunes: déterminants et effets sociologiques (G. Liénard) / La place du travail dans la vie des jeunes (P. Vendramin)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73431
in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS > 74 (Décembre 2012) . - pp. 2-71[article] Les 18-25 ans : une catégorie d'âge qui pose question [texte imprimé] / Pluralité d'auteurs ; Claire Gavray, Auteur ; Pierre Desmarez, Auteur ; Georges Liénard, Auteur ; Patricia Vendramin, Auteur ; Cécile Van de Velde (1976-...)
Dossier
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire : revue d'action sociale et médico-sociale. Créateur d'échanges et de transversalité dans le social / ITS > 74 (Décembre 2012) . - pp. 2-71
Mots-clés : Jeunes Résumé : "Alors qu’il y a encore quelques décennies, les grands seuils de passage qui scandaient l’entrée dans la vie adulte (se former, trouver un emploi, se marier, devenir parent..) se succédaient de façon relativement rapide et linéaire, on observe aujourd’hui non seulement un franchissement plus tardif de ces seuils mais aussi un enchevêtrement et une réversibilité de ceux-ci. La situation actuelle de la jeunesse résulte de mutations sociétales profondes mais reflète également l’impact des politiques publiques sur fond de crise économique." Note de contenu : Sommaire
Devenir adulte aujourd'hui: évolution et comparaison internationale - Approche historique et sociologique de la jeunesse (Cl. Gavray) / L’action publique en faveur des jeunes: pour des réformes structurelles (Fr. Labadie) / Une génération dans tous ses etats. Les jeunes, l’autonomie et la crise en europe (C. Van de Velde)
Les jeunes sur le chemin sinueux vers l'autonomie: analyses sociologiques et témoignages de professionnels - Aider les jeunes à voler de leurs propres ailes. L’accompagnement des jeunes de 18 à 25 ans au CPAS de Liège (Itw de A. Piron) / Les étudiants bénéficiaires du revenu d’intégration sociale (N. Didriche) / Pauvre + jeune adulte + institutionnel... pas de droit à l’erreur (M. de Mol, V. Stroobants) / LA MADO ou comment apprendre l’autonomie (Itw de A. Mulas) / Le passage à la majorité des jeunes en difficulté. Plaidoyer de deux associations de l’Aide à la jeunesse en faveur d’une aide plus globale et continue (Itw de F. Zaitouni & J. Maun) / L’entrée des jeunes dans la vie active (P. Desmarez, P. Ceniccola, V. Cortese & M. Veinstein) / L’alternance: un tremplin vers le marché de l’emploi pour les jeunes précarisés? (S. Galand, H. Ternote) / Former et insérer sur le marché de l’emploi des jeunes peu qualifiés. Pratiques et constats d’un OISP liégeois (Itw de O. Defeyt) / Manque structurel d’emplois et chômage des jeunes: déterminants et effets sociologiques (G. Liénard) / La place du travail dans la vie des jeunes (P. Vendramin)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73431 49 - 3e trimestre 2008 - Entre les âges (dossier) (Bulletin de Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info) / Cécile Van de Velde
est un bulletin de Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info / Olivier Toche
Titre : 49 - 3e trimestre 2008 - Entre les âges (dossier) Type de document : document électronique Auteurs : Cécile Van de Velde (1976-...) Année de publication : 2009 Importance : 138 p. Note générale : Dossier coordonné par Cécile Van de Velde. Langues : Français (fre) Catégories : PER Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : Alors que la population vieillit, la pauvreté rajeunit. L'âge et la génération tendraient-ils à s'imposer comme des dimensions structurantes des inégalités contemporaines ? En France, le clivage entre les jeunes et les vieux est perçu comme une source de conflit potentiel ; certains évoquent la naissance d'une génération sacrifiée. Ce numéro d'Agora consacre son dossier aux questions des relations intergénérationnelles. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2008-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=11700 [n° ou bulletin]49 - 3e trimestre 2008 - Entre les âges (dossier) [document électronique] / Cécile Van de Velde (1976-...)
est un bulletin de Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info / Olivier Toche
Dossier coordonné par Cécile Van de Velde.
Langues : Français (fre)
Catégories : PER Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : Alors que la population vieillit, la pauvreté rajeunit. L'âge et la génération tendraient-ils à s'imposer comme des dimensions structurantes des inégalités contemporaines ? En France, le clivage entre les jeunes et les vieux est perçu comme une source de conflit potentiel ; certains évoquent la naissance d'une génération sacrifiée. Ce numéro d'Agora consacre son dossier aux questions des relations intergénérationnelles. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2008-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=11700 Contient
- Sociologue de l’expérience sociale : entretien avec François Dubet / Francis Lebon in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 49 (3e trimestre 2008)
- Entre les âges : dossier / Cécile Van de Velde in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 49 (3e trimestre 2008)
- Hip-Hop et politique de la ville / Sylvia Faure in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 49 (3e trimestre 2008)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Atlas des jeunes en France : les 15-30 ans, une génération en marche Type de document : texte imprimé Auteurs : Yaëlle Amsellem-Mainguy (1980-...) Editeur : Paris : Éditions Autrement Année de publication : 2012 Collection : Collection Atlas-monde, ISSN 1272-0151 Importance : 96 p. Présentation : ill. en noir et en coul., cartes, couv. ill. en coul. Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7467-3091-5 Prix : 19 € Note générale : 4e de couv. : "Plus de 120 cartes et infographies pour dresser le portrait inattendu et contrasté des jeunes en France aujourd'hui. ¤ Santé, éducation, emploi et logement, alimentation, amour et sexualité, loisirs et addictions, valeurs et engagement politique... un très large panorama.
¤ La dure réalité du chômage et de la précarité.
¤ Une génération volontaire et responsable qui s'invite dans l'espace public.
Une multitude d'enseignements concrets et des comparaisons avec les jeunesses européennes dessinent le visage d'une génération qui, loin de la résignation, semble décidée à jouer son rôle dans la société.
« Fruit d'un remarquable travail de recherche et de synthèse, cet ouvrage permet de reconstituer la mosaïque sociale et territoriale des jeunesses contemporaines. » Cécile Van de Velde"Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Jeunesse -- France -- Attitudes -- 1990-....-- 21e siècle -- Atlas -- Sociologie Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Cet atlas dresse le portrait de la génération française de 15 à 30 ans, (santé, éducation, emploi, logement, sexualité...) en s'appuyant sur les données les plus récentes de l'INJEP, l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire. Il comprend un volet de comparaison avec les jeunesses européennes. Note de contenu : Cet ouvrage propose une description de la mosaïque sociale et territoriale des jeunesses contemporaines, en France, dans leur unité et leur pluralité. Il éclaire les principaux enjeux individuels et sociaux et donne des clés de diagnostics utiles à la construction des politiques de jeunesse. Il mobilise également des données récentes au niveau régional national et international sur les questions des inégalités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62264 Atlas des jeunes en France : les 15-30 ans, une génération en marche [texte imprimé] / Yaëlle Amsellem-Mainguy (1980-...)
ISBN : 978-2-7467-3091-5 : 19 €
4e de couv. : "Plus de 120 cartes et infographies pour dresser le portrait inattendu et contrasté des jeunes en France aujourd'hui. ¤ Santé, éducation, emploi et logement, alimentation, amour et sexualité, loisirs et addictions, valeurs et engagement politique... un très large panorama.
¤ La dure réalité du chômage et de la précarité.
¤ Une génération volontaire et responsable qui s'invite dans l'espace public.
Une multitude d'enseignements concrets et des comparaisons avec les jeunesses européennes dessinent le visage d'une génération qui, loin de la résignation, semble décidée à jouer son rôle dans la société.
« Fruit d'un remarquable travail de recherche et de synthèse, cet ouvrage permet de reconstituer la mosaïque sociale et territoriale des jeunesses contemporaines. » Cécile Van de Velde"
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Jeunesse -- France -- Attitudes -- 1990-....-- 21e siècle -- Atlas -- Sociologie Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Cet atlas dresse le portrait de la génération française de 15 à 30 ans, (santé, éducation, emploi, logement, sexualité...) en s'appuyant sur les données les plus récentes de l'INJEP, l'Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire. Il comprend un volet de comparaison avec les jeunesses européennes. Note de contenu : Cet ouvrage propose une description de la mosaïque sociale et territoriale des jeunesses contemporaines, en France, dans leur unité et leur pluralité. Il éclaire les principaux enjeux individuels et sociaux et donne des clés de diagnostics utiles à la construction des politiques de jeunesse. Il mobilise également des données récentes au niveau régional national et international sur les questions des inégalités. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62264 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13437 F-30 AMS Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie de la Jeunesse Disponible
Titre : Devenir adulte : sociologie comparée de la jeunesse en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Van de Velde (1976-...) Editeur : Paris : PUF, Presses universitaires de France - Humensis Année de publication : 2008 Collection : Le Lien social (Paris. 1997), ISSN 1285-3097 Importance : IX-278 p. Présentation : graph., carte, couv. ill. Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-055717-3 Prix : 27 € Note générale : Emission des matins d'été de FC (22.08.2013, 111'), en hyperlien Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société Royaume-Uni Acteurs de la vie sociale enfants adolescents sociologie France 1990-... Danemark Grande-Bretagne adulte jeunesse Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Etude sociologique sur les jeunes adultes en Europe et les différents modèles de passage à l'âge adulte privilégiés par les sociétés scandinaves, britannique, française et méditerranéennes. Prix Le Monde de la recherche universitaire. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte. Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte. Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte." En ligne : http://www.franceculture.fr/emission-les-matins-d-ete-quelles-perspectives-pour- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27883 Devenir adulte : sociologie comparée de la jeunesse en Europe [texte imprimé] / Cécile Van de Velde (1976-...)
ISBN : 978-2-13-055717-3 : 27 €
Emission des matins d'été de FC (22.08.2013, 111'), en hyperlien
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société Royaume-Uni Acteurs de la vie sociale enfants adolescents sociologie France 1990-... Danemark Grande-Bretagne adulte jeunesse Index. décimale : F-30 Sociologie de la Jeunesse Résumé : Etude sociologique sur les jeunes adultes en Europe et les différents modèles de passage à l'âge adulte privilégiés par les sociétés scandinaves, britannique, française et méditerranéennes. Prix Le Monde de la recherche universitaire. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Quitter ses parents, entrer dans la vie active, construire son autonomie : comment devient-on vraiment un adulte ? Cet ouvrage est le fruit d'une vaste enquête comparative sur les expériences contemporaines du passage à l'âge adulte, conduite au Danemark, au Royaume-Uni, en France et en Espagne. Il s'attache à analyser, sous l'apparente multiplicité des itinéraires familiaux, professionnels et identitaires, les logiques sociales fondamentales qui sous-tendent les différentes formes de ce passage en Europe occidentale. L'empreinte des sociétés sur les parcours de vie est aujourd'hui profonde, clivant les trajectoires individuelles de jeunesse, jusqu'aux définitions mêmes de l'adulte. Ce livre soumet à une lecture comparative la question du traitement de la jeunesse dans différentes sociétés européennes, choisies pour leurs contrastes, et met en perspective la façon dont elle est posée dans le débat public français. Les configurations générationnelles actuelles font de la jeunesse un âge soumis plus que d'autres à un sentiment de déclassement et de précarité. Ce sentiment, très aigu en France, est différemment modulé en Europe. Sans éluder la question générationnelle, l'originalité de la démarche tient en son analyse transversale et comparée de jeunes Européens suivis dans leurs cheminements vers l'âge adulte. Parce qu'il s'interroge sur les significations contemporaines de ce long processus, cet ouvrage devrait intéresser tout lecteur désireux de comprendre les métamorphoses qui touchent aujourd'hui le passage à l'âge adulte." En ligne : http://www.franceculture.fr/emission-les-matins-d-ete-quelles-perspectives-pour- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=27883 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13130 F-30 VAN Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie de la Jeunesse Disponible
Titre : Entre les âges : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Van de Velde (1976-...) Année de publication : 2009 Article en page(s) : p.14-62 Note générale : Cécile Van de Velde, MC à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Équipe de recherche sur les inégalités sociales/Centre Maurice-Halbwachs ; Vincent Caradec, prof. de socio., université de Lille-III ; Sophie Némoz, doctorante en socio. au Centre de recherche sur les liens sociaux/université Paris-Descartes, participe à l’animation scientifique du programme de recherche « Logement et condition étudiante en France et dans l’union européenne », lancé par l’État en mai 2007 ; Camille Peugny, chargé d’études à la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques/ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille, de la Solidarité et de la Ville, et enseignant à Sciences-Po Langues : Français (fre) Catégories : PER Mots-clés : génération relations intergénérationnel logement déclassement jeune jeunesse vieillesse personnes âgées RELATION INTERGENERATIONS VIEILLISSEMENT Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : L'article de V. Caradec soulève la question de la coexistence des générations au sein des sociétés contemporaines et cherche à appréhender les enjeux sociaux des rapports entre les « jeunes » et les « vieux ». À quelles réalités ces catégories, profondément relatives, renvoient-elles ? Comment penser les relations entre ces générations dans l’espace social et familial ? Après avoir mis en lumière la relativité des frontières entre les « jeunes » et les « vieux », l’auteur s’interroge sur leurs rapports, du double point de vue de l’âge et de la génération, pour enfin proposer quelques réflexions sur les défis et les limites de l’« être ensemble » de ces générations dans les sociétés actuelles. Sophie Némoz constate que les étudiants ont de plus en plus de mal à se loger dans les grandes villes universitaires, de nombreuses personnes âgées vivent seules dans ces mêmes espaces urbains et disposent de pièces inoccupées à l’intérieur de leur domicile. De Madrid à Paris, associations et programmes locaux tirent parti de cette inégalité résidentielle pour rapprocher l’âge de la retraite de celui des études supérieures. Avec cette co-âgitation, ils en appellent au logement intergénérationnel. Sous ce fronton, de nouvelles maisonnées faites d’anciens et de jeunes se découvrent. De l’auberge étudiante au gîte néofamilial, en passant par la demeure gériatrique, Sophie Némoz nous convie à leur visite sociologique. Tandis que C. Van de Velde se demande si pn assiste à l’émergence d’une génération « Tanguy » ? Les médias diffusent l’image d’une jeunesse sous dépendance parentale prolongée, particulièrement peu encline à quitter le cocon familial. À travers l’analyse des modes de cohabitation entre les jeunes adultes et leurs parents au sein de différents milieux sociaux, cet article met à l’épreuve ces représentations et s’attache à montrer la complexité des flux de solidarité qui sous-tendent les situations de maintien au foyer parental après la fin de l’adolescence. Au cours de son entretien avec Camille Peugny, le déclassement est défini en termes de mobilité sociale entre générations. Et d'éclairer l’histoire des générations nées dans les années 1960 pour lesquelles la mobilité sociale ascendante diminue alors que les trajectoires descendantes sont en augmentation. Le sociologue analyse les effets de cette dynamique sur ceux qui vivent ce déclassement : perte de confiance dans l’institution scolaire, sentiment d’appartenance à une « génération sacrifiée » ou constat d’un échec personnel. Il souligne aussi le paradoxe d’un refus du libéralisme économique accompagné d’une hostilité marquée vis-à-vis de populations éloignées du travail que ces déclassés considèrent comme assistées. Note de contenu : Au sommaire : Introduction (à télécharger);« Jeunes » et « vieux » : les relations intergénérationnelles en question;De la « co-âgitation » urbaine aux « maisonnées » intergénérationnelles;Une génération « Tanguy » ?; L’expérience du déclassement;Bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2008-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25197
in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 49 (3e trimestre 2008) . - p.14-62[article] Entre les âges : dossier [texte imprimé] / Cécile Van de Velde (1976-...)
Cécile Van de Velde, MC à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Équipe de recherche sur les inégalités sociales/Centre Maurice-Halbwachs ; Vincent Caradec, prof. de socio., université de Lille-III ; Sophie Némoz, doctorante en socio. au Centre de recherche sur les liens sociaux/université Paris-Descartes, participe à l’animation scientifique du programme de recherche « Logement et condition étudiante en France et dans l’union européenne », lancé par l’État en mai 2007 ; Camille Peugny, chargé d’études à la Direction de l’animation de la recherche, des études et des statistiques/ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille, de la Solidarité et de la Ville, et enseignant à Sciences-Po
Langues : Français (fre)
in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 49 (3e trimestre 2008) . - p.14-62
Catégories : PER Mots-clés : génération relations intergénérationnel logement déclassement jeune jeunesse vieillesse personnes âgées RELATION INTERGENERATIONS VIEILLISSEMENT Index. décimale : PER F-30 INS Agora Débats/Jeunesses Résumé : L'article de V. Caradec soulève la question de la coexistence des générations au sein des sociétés contemporaines et cherche à appréhender les enjeux sociaux des rapports entre les « jeunes » et les « vieux ». À quelles réalités ces catégories, profondément relatives, renvoient-elles ? Comment penser les relations entre ces générations dans l’espace social et familial ? Après avoir mis en lumière la relativité des frontières entre les « jeunes » et les « vieux », l’auteur s’interroge sur leurs rapports, du double point de vue de l’âge et de la génération, pour enfin proposer quelques réflexions sur les défis et les limites de l’« être ensemble » de ces générations dans les sociétés actuelles. Sophie Némoz constate que les étudiants ont de plus en plus de mal à se loger dans les grandes villes universitaires, de nombreuses personnes âgées vivent seules dans ces mêmes espaces urbains et disposent de pièces inoccupées à l’intérieur de leur domicile. De Madrid à Paris, associations et programmes locaux tirent parti de cette inégalité résidentielle pour rapprocher l’âge de la retraite de celui des études supérieures. Avec cette co-âgitation, ils en appellent au logement intergénérationnel. Sous ce fronton, de nouvelles maisonnées faites d’anciens et de jeunes se découvrent. De l’auberge étudiante au gîte néofamilial, en passant par la demeure gériatrique, Sophie Némoz nous convie à leur visite sociologique. Tandis que C. Van de Velde se demande si pn assiste à l’émergence d’une génération « Tanguy » ? Les médias diffusent l’image d’une jeunesse sous dépendance parentale prolongée, particulièrement peu encline à quitter le cocon familial. À travers l’analyse des modes de cohabitation entre les jeunes adultes et leurs parents au sein de différents milieux sociaux, cet article met à l’épreuve ces représentations et s’attache à montrer la complexité des flux de solidarité qui sous-tendent les situations de maintien au foyer parental après la fin de l’adolescence. Au cours de son entretien avec Camille Peugny, le déclassement est défini en termes de mobilité sociale entre générations. Et d'éclairer l’histoire des générations nées dans les années 1960 pour lesquelles la mobilité sociale ascendante diminue alors que les trajectoires descendantes sont en augmentation. Le sociologue analyse les effets de cette dynamique sur ceux qui vivent ce déclassement : perte de confiance dans l’institution scolaire, sentiment d’appartenance à une « génération sacrifiée » ou constat d’un échec personnel. Il souligne aussi le paradoxe d’un refus du libéralisme économique accompagné d’une hostilité marquée vis-à-vis de populations éloignées du travail que ces déclassés considèrent comme assistées. Note de contenu : Au sommaire : Introduction (à télécharger);« Jeunes » et « vieux » : les relations intergénérationnelles en question;De la « co-âgitation » urbaine aux « maisonnées » intergénérationnelles;Une génération « Tanguy » ?; L’expérience du déclassement;Bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2008-3.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25197 Permalink
Permalink
PermalinkJeunesse d’Europe : des trajectoires comparables / Cécile Van de Velde in Contact SANTE : la revue qui privilégie une approche plurielle de la santé, N° 229 (2010)
Permalink
Permalink
Permalink
PermalinkPermalinkProblèmes politiques et sociaux. Articles et documents d'actualité mondiale, 970. Jeunes d'aujourd'hui, France de demain / Cécile Van de Velde
Permalink
Permalink
