[article]
| Titre : |
Aristote, Galilée, Pascal : des questions bien vivantes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Rémy David, Auteur |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p. 43-44 |
| Catégories : |
J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie
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| Mots-clés : |
sciences physiques |
| Résumé : |
Peu d'élèves de terminale sont capables de prendre du recul par rapport à leurs apprentissages en classe de physique, de porter un questionnement sur la nature d'un phénomène, sur les conditions culturelles d'une démarche, sur les relations d'une théorie avec le réel. Au Collège-lycée élitaire pour tous de Grenoble, un cours d'histoire des sciences permet de réfléchir à la naissance de la science moderne, au rapport au monde qui s'instaure, à la rupture qu'introduit la modernité |
| En ligne : |
http://www.clept.org/ |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25340 |
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 469 (janvier 2009) . - p. 43-44
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