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Les chiffres des lettres / Stéphane Jugnot in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, 274 (mai 2010)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 274 (mai 2010) . - 4p. Titre : Les chiffres des lettres Titre original : L'insertion des diplômés de lettres et sciences humaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Jugnot, Auteur ; Julien Calmand, Auteur ; Dominique Epiphane , Auteur Article en page(s) : 4p. Langues : Français (fre) Mots-clés : insertion professionnelle  jeune diplômé  débouché professionnel  doctorant  études de lettres  études des sciences humaines  EMP 4000 - Emploi et qualifications Index. décimale : EMP 4000 Emploi et qualifications Résumé : Au sein des sciences humaines et sociales, les parcours et les débouchés professionnels différencient nettement ceux qui ont suivi des études littéraires et ceux qui ont opté pour le droit, l’économie ou la gestion. Si près de la moitié des diplômés de lettres et sciences humaines (LSH) deviennent enseignants, une partie non négligeable travaille néanmoins dans le secteur privé. Mais pour ces derniers, les conditions d’emploi y sont souvent difficiles car les entreprises peinent à identifier et reconnaître leurs compétences. En ligne : http://www.cereq.fr/pdf/b274.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34467 [article] Les chiffres des lettres = L'insertion des diplômés de lettres et sciences humaines [texte imprimé] / Stéphane Jugnot, Auteur ; Julien Calmand, Auteur ; Dominique Epiphane , Auteur . - 4p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 274 (mai 2010) . - 4p. Mots-clés : insertion professionnelle  jeune diplômé  débouché professionnel  doctorant  études de lettres  études des sciences humaines  EMP 4000 - Emploi et qualifications Index. décimale : EMP 4000 Emploi et qualifications Résumé : Au sein des sciences humaines et sociales, les parcours et les débouchés professionnels différencient nettement ceux qui ont suivi des études littéraires et ceux qui ont opté pour le droit, l’économie ou la gestion. Si près de la moitié des diplômés de lettres et sciences humaines (LSH) deviennent enseignants, une partie non négligeable travaille néanmoins dans le secteur privé. Mais pour ces derniers, les conditions d’emploi y sont souvent difficiles car les entreprises peinent à identifier et reconnaître leurs compétences. En ligne : http://www.cereq.fr/pdf/b274.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34467

Les débuts de carrière des docteurs / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 354 (2017)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 354 (2017) . - 4 p. Titre : Les débuts de carrière des docteurs : une forte différenciation des trajectoires professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Calmand ; Odile Wolber ; Marie-Hélène Prieur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Secteur privé ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Secteur public ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Grade:Doctorat Mots-clés : Céreq - DEEVA  DOKTORAT  PHD  DOCTORADO  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  EINGLIEDERUNGSWEG  PATHWAY TO INTEGRATION  TRAYECTORIA DE INSERCION  TRAJECTOIRE D'INSERTION  ENQUETE GENERATION 2010  BERUF IN DER FORSCHUNG  OCCUPATION IN RESEARCH  OFICIO DE LA INVESTIGACION  METIER DE LA RECHERCHE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  OFFENTLICHER SEKTOR  PUBLIC SECTOR  SECTOR PUBLICO  PRIVATER SEKTOR  PRIVATE SECTOR  SECTOR PRIVADO  FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG  RESEARCH AND DEVELOPMENT  INVESTIGACION-DESARROLLO  RECHERCHE-DEVELOPPEMENT  BEFRISTETE ARBEIT  FIXED TERM EMPLOYMENT  TRABAJO DE DURACION DETERMINADA  TRAVAIL A DUREE DETERMINEE  UNBEFRISTETE ARBEIT  PERMANENT EMPLOYMENT  TRABAJO DE DURACION INDETERMINADA  TRAVAIL A DUREE INDETERMINEE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Pour les docteurs diplômés en 2010, le débouché principal reste la recherche. Dans la recherche publique, leurs trajectoires professionnelles durant les cinq premières années de vie active sont synonymes de passages plus ou moins longs par l’emploi à durée déterminée. Ces parcours tranchent avec ceux des docteurs qui s’orientent très tôt vers les emplois du privé. Note de contenu : Cette étude est également publiée dans la collection Note d’information du MENESR-SIES, n°17-06, mai 2017. Pour un accès aux résultats détaillés : Julien Calmand, Les cinq premières années de vie active des docteurs diplômés en 2010, Céreq Études n°9, mai 2017. En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/19230/167857/file/b354.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178962 [article] Les débuts de carrière des docteurs : une forte différenciation des trajectoires professionnelles [texte imprimé] / Julien Calmand ; Odile Wolber ; Marie-Hélène Prieur . - 2017 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 354 (2017) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Secteur privé ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Système économique:Secteur public ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Grade:Doctorat Mots-clés : Céreq - DEEVA  DOKTORAT  PHD  DOCTORADO  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  EINGLIEDERUNGSWEG  PATHWAY TO INTEGRATION  TRAYECTORIA DE INSERCION  TRAJECTOIRE D'INSERTION  ENQUETE GENERATION 2010  BERUF IN DER FORSCHUNG  OCCUPATION IN RESEARCH  OFICIO DE LA INVESTIGACION  METIER DE LA RECHERCHE  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  OFFENTLICHER SEKTOR  PUBLIC SECTOR  SECTOR PUBLICO  PRIVATER SEKTOR  PRIVATE SECTOR  SECTOR PRIVADO  FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG  RESEARCH AND DEVELOPMENT  INVESTIGACION-DESARROLLO  RECHERCHE-DEVELOPPEMENT  BEFRISTETE ARBEIT  FIXED TERM EMPLOYMENT  TRABAJO DE DURACION DETERMINADA  TRAVAIL A DUREE DETERMINEE  UNBEFRISTETE ARBEIT  PERMANENT EMPLOYMENT  TRABAJO DE DURACION INDETERMINADA  TRAVAIL A DUREE INDETERMINEE  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : Pour les docteurs diplômés en 2010, le débouché principal reste la recherche. Dans la recherche publique, leurs trajectoires professionnelles durant les cinq premières années de vie active sont synonymes de passages plus ou moins longs par l’emploi à durée déterminée. Ces parcours tranchent avec ceux des docteurs qui s’orientent très tôt vers les emplois du privé. Note de contenu : Cette étude est également publiée dans la collection Note d’information du MENESR-SIES, n°17-06, mai 2017. Pour un accès aux résultats détaillés : Julien Calmand, Les cinq premières années de vie active des docteurs diplômés en 2010, Céreq Études n°9, mai 2017. En ligne : http://www.cereq.fr/content/download/19230/167857/file/b354.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=178962

Les docteurs : une longue marche vers l'emploi stable / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 316 (novembre 2013)  

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 316 (novembre 2013) . - 4 p. Titre : Les docteurs : une longue marche vers l'emploi stable Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Calmand Année de publication : novembre 2013 Article en page(s) : 4 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  AUSBILDUNGSSTUFE I-II  LEVEL I-II ISCED 5 AND +  NIVEL I-II  NIVEAU I-II  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  ARBEITSVERTRAG  EMPLOYMENT CONTRACT  CONTRATO DE TRABAJO  CONTRAT DE TRAVAIL  PREKARE BESCHAFTIGUNG  UNSTABLE EMPLOYMENT  TRABAJO PRECARIO  TRAVAIL PRECAIRE  FRANKREICH  FRANCIA  Céreq - DEEVA Résumé : Après trois ans de vie active, les étudiants ayant obtenu leur thèse en 2007 ont un taux de chômage de 10 %. Pour la première fois depuis plus de 10 ans, ce taux est inférieur à celui des titulaires d’un master 2 universitaire. À court terme,l’emploi à durée indéterminée est loin d’être acquis pour tous les docteurs visant des carrières dans la recherche publique.Toutefois, après cinq ans sur le marché du travail, 94 % des docteurs sont en emploi, avec 86 % d’emplois à durée indéterminée. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/9031/78968/file/b316.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110925 [article] Les docteurs : une longue marche vers l'emploi stable [texte imprimé] / Julien Calmand . - novembre 2013 . - 4 p. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > n° 316 (novembre 2013) . - 4 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des jeunes:Chômage des jeunes ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  AUSBILDUNGSSTUFE I-II  LEVEL I-II ISCED 5 AND +  NIVEL I-II  NIVEAU I-II  JUGENDARBEITSLOSIGKEIT  YOUTH UNEMPLOYMENT  DESEMPLEO DE LOS JOVENES  ARBEITSVERTRAG  EMPLOYMENT CONTRACT  CONTRATO DE TRABAJO  CONTRAT DE TRAVAIL  PREKARE BESCHAFTIGUNG  UNSTABLE EMPLOYMENT  TRABAJO PRECARIO  TRAVAIL PRECAIRE  FRANKREICH  FRANCIA  Céreq - DEEVA Résumé : Après trois ans de vie active, les étudiants ayant obtenu leur thèse en 2007 ont un taux de chômage de 10 %. Pour la première fois depuis plus de 10 ans, ce taux est inférieur à celui des titulaires d’un master 2 universitaire. À court terme,l’emploi à durée indéterminée est loin d’être acquis pour tous les docteurs visant des carrières dans la recherche publique.Toutefois, après cinq ans sur le marché du travail, 94 % des docteurs sont en emploi, avec 86 % d’emplois à durée indéterminée. En ligne : http://www.cereq.fr/index.php/content/download/9031/78968/file/b316.pdf Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110925

Les docteurs en mal de stabilisation / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, 277 (Septembre 2010)

Public ISBD [article]  inBref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 277 (Septembre 2010) . - pp.1-4 Titre : Les docteurs en mal de stabilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Calmand, Auteur Article en page(s) : pp.1-4 Langues : Français (fre) Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi Mots-clés : insertion professionnelle  doctorant  monde de l'entreprise Index. décimale : EMP 4000 Emploi et qualifications Résumé : Pour se préserver de la précarité et du chômage, il est préférable d'être diplômé de l'enseignement supérieur. Néanmoins, certains titulaires de doctorat ont des difficultés croissantes à trouver un emploi stable. Traditionnellement voués à la recherche publique et académique, leur orientation vers la sphère privée est devenu un enjeu majeur pour élargir leurs débouchés professionnels. Mais cette nécessaire adaptation des docteurs au monde de l'entreprise s'avère difficile, et inversement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34464 [article] Les docteurs en mal de stabilisation [texte imprimé] / Julien Calmand, Auteur . - pp.1-4. Langues : Français (fre) in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation > 277 (Septembre 2010) . - pp.1-4 Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi Mots-clés : insertion professionnelle  doctorant  monde de l'entreprise Index. décimale : EMP 4000 Emploi et qualifications Résumé : Pour se préserver de la précarité et du chômage, il est préférable d'être diplômé de l'enseignement supérieur. Néanmoins, certains titulaires de doctorat ont des difficultés croissantes à trouver un emploi stable. Traditionnellement voués à la recherche publique et académique, leur orientation vers la sphère privée est devenu un enjeu majeur pour élargir leurs débouchés professionnels. Mais cette nécessaire adaptation des docteurs au monde de l'entreprise s'avère difficile, et inversement. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=34464

Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? / Julien Calmand in Éducation et formations / Les publications de la Depp, n° 98 (décembre 2018)  

Public ISBD [article]  inÉducation et formations / Les publications de la Depp > n° 98 (décembre 2018) . - pp. 113-133 Titre : Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Calmand Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 113-133 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement Policies and procedures for seeking qualified employees. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Grade:Doctorat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : Céreq - DEEVA  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  FRAU  WOMAN  MUJER  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN  WOMEN'S EMPLOYMENT  EMPLEO DE LAS MUJERES  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  EINSTELLUNG  RECRUITMENT  CONTRATACION  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  DOKTORAT  PHD  DOCTORADO  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En France, les femmes sont moins représentées que les hommes dans les emplois les plus prestigieux de la recherche académique (maîtres de conférences (MCF), professeurs des universités (PU), présidents d’université etc.). Les travaux sur ce sujet, aussi bien qualitatifs que quantitatifs, démontrent qu’il existe un plafond de verre qui affecte les carrières universitaires des femmes, un fonctionnement sexué des disciplines et enfin des stéréotypes de genre lors des recrutements. À l’université, les femmes n’auraient pas les mêmes carrières que les hommes. En partant du concept d’épreuves lors du processus de transition de la thèse à l’emploi et à partir de données issues d’une enquête sur le devenir professionnel des jeunes, nous examinons les différences hommes-femmes relatives aux déterminants d’accès aux premiers emplois de titulaires à l’université. Nos résultats montrent que les femmes ne seraient pas désavantagées durant la thèse, c’est lorsqu’elles entrent sur le marché du travail que tout se joue. (DEPP) En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_98/48/7/depp-2018-EF98-web-06_10 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218374 [article] Les épreuves d’entrée dans les carrières universitaires. Un chemin défavorable aux femmes ? [texte imprimé] / Julien Calmand . - 2018 . - pp. 113-133. Langues : Français (fre) in Éducation et formations / Les publications de la Depp > n° 98 (décembre 2018) . - pp. 113-133 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement Policies and procedures for seeking qualified employees. ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi:Emploi des femmes ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Institut d'enseignement supérieur:Université Institutions of higher education with legal right to confer degrees. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Qualification académique:Grade:Doctorat ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded. Mots-clés : Céreq - DEEVA  GESCHLECHT  GENDER  GÉNERO  GENRE  FRAU  WOMAN  MUJER  GESCHLECHTSSPEZIFISCHE ARBEITSTEILUNG  GENDER BASED DIVISION OF LABOUR  DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO  DIVISION SEXUELLE DU TRAVAIL  BESCHAFTIGUNG VON FRAUEN  WOMEN'S EMPLOYMENT  EMPLEO DE LAS MUJERES  HOCHSCHULWESEN  HIGHER EDUCATION  ENSENANZA SUPERIOR  FORSCHUNGSTATIGKEIT  RESEARCH  ACTIVIDAD DE INVESTIGACION  ACTIVITE DE RECHERCHE  BERUFLICHER WERDEGANG  OCCUPATIONAL PATHS  RECORRIDO PROFESIONAL  CHEMINEMENT PROFESSIONNEL  UNIVERSITAT  UNIVERSITY  UNIVERSIDAD  EINSTELLUNG  RECRUITMENT  CONTRATACION  STUDENT  STUDENT  ESTUDIANTE  ETUDIANT  DOKTORAT  PHD  DOCTORADO  BERUFLICHE INTEGRATION  SCHOOL-TO-WORK TRANSITION  INSERCION PROFESIONAL  INSERTION PROFESSIONNELLE  BESCHAFTIGUNGSSTATISTIK  EMPLOYMENT STATISTIC  ESTADISTICA DEL EMPLEO  STATISTIQUE D'EMPLOI  GENERATION SURVEY 2010  ENCUESTA GENERACION 2010  ENQUETE GENERATION 2010  FRANKREICH  FRANCIA Résumé : En France, les femmes sont moins représentées que les hommes dans les emplois les plus prestigieux de la recherche académique (maîtres de conférences (MCF), professeurs des universités (PU), présidents d’université etc.). Les travaux sur ce sujet, aussi bien qualitatifs que quantitatifs, démontrent qu’il existe un plafond de verre qui affecte les carrières universitaires des femmes, un fonctionnement sexué des disciplines et enfin des stéréotypes de genre lors des recrutements. À l’université, les femmes n’auraient pas les mêmes carrières que les hommes. En partant du concept d’épreuves lors du processus de transition de la thèse à l’emploi et à partir de données issues d’une enquête sur le devenir professionnel des jeunes, nous examinons les différences hommes-femmes relatives aux déterminants d’accès aux premiers emplois de titulaires à l’université. Nos résultats montrent que les femmes ne seraient pas désavantagées durant la thèse, c’est lorsqu’elles entrent sur le marché du travail que tout se joue. (DEPP) En ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/revue_98/48/7/depp-2018-EF98-web-06_10 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=218374

Etre diplômé de l'enseignement supérieur, un atout pour entrer dans la vie active / Pierre Hallier in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, 253 (juin 2008)

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Expériences à l?étranger en cours d?études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? / Julien Calmand in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 142 (2018/2)  

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Les formations professionnelles de l'enseignement supérieur en France au prisme de l'insertion et de la mobilité sociales des diplômés / Julien Calmand in L'orientation scolaire et professionnelle, OSP / journals.openedition.org, vol. 43, n° 1 (mars 2014)  

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L'insertion professionnelle après des études supérieures : des diplômés plus égaux que d'autres... / Julien Calmand in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 117 (janvier-mars 2012)  

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Insertion des sortants du supérieur : les effets contrastés de la professionnalisation / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 294-2 (novembre-décembre 2011)  

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Intégrer l’entreprise privée avec un doctorat. / Alexandra D'Agostino in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, 268 (octobre 2009)  

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Introduction. Parcours de formation, d?insertion et de réussites : nouveaux regards à partir de Génération 2010 / Julien Calmand in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 142 (2018/2)  

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Les jeunes diplômés de bac+5 s'estiment-ils compétents pour occuper leurs emplois ? / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 340 (novembre 2015)  

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Les mobilités en cours d’études, un passeport pour l’insertion professionnelle ? / Julien Calmand in Journal of international Mobility / Peterlang, n° 1 (2013)

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Séjours à l'étranger en cours d'études, une plus-value sur l'insertion en France ? / Julien Calmand in Bref, Bulletin de recherches sur l'emploi et la formation, n° 348 (juillet-août 2016)  

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