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Auteur Rosalind Edwards |
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Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race / Rosalind Edwards in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn, 135 (25 novembre 2020)
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Titre : Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosalind Edwards, Auteur ; Val Gillies, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6 à 19 Note générale : Article consultable en ligne. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Royaume-Uni ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : neurosciences précarité sociale inégalité scolaire origine sociale développement intellectuel petite enfance parentalité Résumé : Cet article montre comment l’utilisation des neurosciences dans les concepts et les pratiques d’intervention précoce auprès de jeunes enfants reproduit les inégalités au moyen de deux processus principaux : en conférant aux mères défavorisées un rôle protecteur (buffer effect), supposé surmonter les effets d’un environnement globalement préjudiciable à leurs enfants, et en effaçant les divisions sociales, tout en intégrant, dans le même temps, un ensemble d’inégalités. En ligne : https://www.caf.fr/presse-institutionnel/recherche-et-statistiques/publications/ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276019
in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn > 135 (25 novembre 2020) . - p. 6 à 19[article] Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race [texte imprimé] / Rosalind Edwards, Auteur ; Val Gillies, Auteur . - 2020 . - p. 6 à 19.
Article consultable en ligne.
in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn > 135 (25 novembre 2020) . - p. 6 à 19
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Royaume-Uni ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : neurosciences précarité sociale inégalité scolaire origine sociale développement intellectuel petite enfance parentalité Résumé : Cet article montre comment l’utilisation des neurosciences dans les concepts et les pratiques d’intervention précoce auprès de jeunes enfants reproduit les inégalités au moyen de deux processus principaux : en conférant aux mères défavorisées un rôle protecteur (buffer effect), supposé surmonter les effets d’un environnement globalement préjudiciable à leurs enfants, et en effaçant les divisions sociales, tout en intégrant, dans le même temps, un ensemble d’inégalités. En ligne : https://www.caf.fr/presse-institutionnel/recherche-et-statistiques/publications/ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276019 Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race / Rosalind Edwards in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn, 135 (avril 2020)
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Titre : Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race Type de document : texte imprimé Auteurs : Rosalind Edwards, Auteur ; Val Gillies, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 6 à 19 Note générale : Article consultable en ligne. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Royaume-Uni ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : neurosciences précarité sociale inégalité scolaire origine sociale développement intellectuel petite enfance parentalité Résumé : Cet article montre comment l’utilisation des neurosciences dans les concepts et les pratiques d’intervention précoce auprès de jeunes enfants reproduit les inégalités au moyen de deux processus principaux : en conférant aux mères défavorisées un rôle protecteur (buffer effect), supposé surmonter les effets d’un environnement globalement préjudiciable à leurs enfants, et en effaçant les divisions sociales, tout en intégrant, dans le même temps, un ensemble d’inégalités. En ligne : https://www.caf.fr/presse-institutionnel/recherche-et-statistiques/publications/ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276534
in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn > 135 (avril 2020) . - p. 6 à 19[article] Maternage et politiques d’intervention précoce au Royaume-Uni. Biologisation et reproduction des inégalités de genre, de classe et de race [texte imprimé] / Rosalind Edwards, Auteur ; Val Gillies, Auteur . - 2020 . - p. 6 à 19.
Article consultable en ligne.
in Revue des politiques sociales et familiales, RPSF / CNAF, Persée et Cairn > 135 (avril 2020) . - p. 6 à 19
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:Royaume-Uni ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Stratification sociale:Inégalité sociale Mots-clés : neurosciences précarité sociale inégalité scolaire origine sociale développement intellectuel petite enfance parentalité Résumé : Cet article montre comment l’utilisation des neurosciences dans les concepts et les pratiques d’intervention précoce auprès de jeunes enfants reproduit les inégalités au moyen de deux processus principaux : en conférant aux mères défavorisées un rôle protecteur (buffer effect), supposé surmonter les effets d’un environnement globalement préjudiciable à leurs enfants, et en effaçant les divisions sociales, tout en intégrant, dans le même temps, un ensemble d’inégalités. En ligne : https://www.caf.fr/presse-institutionnel/recherche-et-statistiques/publications/ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=276534