| Titre : |
Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie |
| Titre original : |
Jeunes et démocraties : 40 ans d'évolutions |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Laurent Lardeux  , Directeur de la recherche ; Vincent Tiberj (1975-...) , Directeur de la recherche ; Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, Collectivité éditrice |
| Editeur : |
Paris Cedex 07 : La Documentation française |
| Année de publication : |
2021 |
| Importance : |
272 p |
| Présentation : |
illustrations en couleur |
| Format : |
24 x 16 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-11-157256-0 |
| Prix : |
21 € |
| Note générale : |
Des contributions dessinant un tableau des valeurs juvéniles et de leurs évolutions à partir de différentes enquêtes. Les analyses portent aussi bien sur les valeurs politiques que le rapport des jeunes aux normes sociales, au travail, à la famille ou à l'écologie. Elles examinent également les différenciations à l'oeuvre selon l'âge, le niveau d'études, le genre et l'origine. Hausse de l’abstention, affaiblissement des allégeances partisanes, défiance à l’égard du personnel politique, intérêt supposé pour des régimes non démocratiques : les symptômes d’une fragilisation des relations des jeunes citoyens français vis-à-vis des institutions de la vie démocratique se multiplient. Doit-on prendre au sérieux ces discours alarmistes sur la « déconsolidation » ou l’« érosion » démocratique ? À partir des résultats de la dernière enquête européenne Valeurs (European Values Survey [EVS]) conduite en 2018, les chercheurs et chercheuses réunis dans cet ouvrage nous invitent à poser un regard plus nuancé sur cette question. Les dix chapitres du livre attestent plutôt d’aspirations nouvelles chez les plus jeunes pour une démocratie plus directe et davantage tournée vers des valeurs d’égalité et de justice globale.
Du point de vue des jeunes citoyens, la démocratie contemporaine est inadaptée pour faire face à l’accroissement des inégalités, l’insécurité sociale croissante ou le dérèglement climatique. La défiance observée n’a en effet pas grand-chose à voir avec un sentiment de dépossession politique. Ils et elles semblent davantage prêts à expérimenter de nouveaux régimes de citoyenneté hors des institutions politiques traditionnelles. Avec le renouvellement générationnel en cours et la généralisation des formes d’expression politique alternatives se pose la question des modalités d’inclusion à initier pour impliquer les citoyens, notamment les plus jeunes, dans le débat démocratique. Voter et suivre un parti ou un président ne suffit plus.
Abordant à la fois la question des inégalités entre jeunes et leurs effets sur la polarisation des valeurs politiques, économiques et sociales (partie 1), la participation politique et le rapport aux institutions (partie 2), ou encore le sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale (partie 3), ce livre montre combien les nouvelles générations (et celles qui les ont précédées) oscillent entre désenchantement politique et réenchantement démocratique. Nombre de citoyens qui émergent témoignent ainsi d’aspirations nouvelles vers plus d’horizontalité, en réaffirmant avec vigueur un désir de participer plus directement au débat public.
La dernière édition de l’enquête européenne sur les Valeurs, qui permet notamment de comparer les valeurs des jeunes depuis 40 ans, vient de donner lieu à un ouvrage collectif édité par l’INJEP, Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie à la Documentation française. Entre désenchantement politique et ré-enchantement démocratique, les jeunes Français exprimeraient, au-delà d’une défiance à l’égard des institutions et du personnel politique, des aspirations fortes pour une démocratie renouvelée, plus juste et plus inclusive.
L’Institut national de la jeunesse, de l’éducation populaire (INJEP) publie à la Documentation française Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie : un ouvrage collectif, coordonné par Laurent Lardeux (chargé d’études et de recherche à l’INJEP) et Vincent Tiberj (professeur des universités Sciences Po Bordeaux et chercheur au Centre Émile Durkheim) qui exploite l’Enquête européenne sur les valeurs [EVS] permettant des comparaisons sur près de 40 ans.
Nuancer la supposée perte des valeurs politiques et démocratiques
Les chercheurs rassemblés dans cet ouvrage nous invitent à retrouver un regard plus nuancé sur la supposée perte de valeurs politiques et démocratiques des nouvelles générations. Avec la hausse constante de l’abstention, l’affaiblissement des allégeances partisanes, la défiance à l’égard du personnel politique, ou encore l’intérêt supposé pour des régimes non démocratiques, les symptômes d’une fragilisation des relations des jeunes citoyens vis-à-vis des institutions de la vie démocratique se multiplient. Pour autant, au-delà des discours d’érosion démocratique les dix chapitres de cet ouvrage donnent davantage à voir des aspirations nouvelles des plus jeunes pour une démocratie plus directe et davantage tournée vers des valeurs d’égalité et de justice globale.
Participer davantage au débat public
Abordant à la fois la question des inégalités entre jeunes et leurs effets sur la polarisation des valeurs politiques, économiques et sociales ; la participation politique et le rapport aux institutions ; le sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale, ce livre montre combien les nouvelles générations, et celles qui les ont précédées, oscillent entre désenchantement politique et réenchantement démocratique. Nombreux parmi les citoyens qui émergent témoignent d’aspirations nouvelles vers plus d’horizontalité, d’inclusivité et de justice globale en réaffirmant avec vigueur un désir de participer plus directement au débat public.
Une démocratie contemporaine inadaptée ?
La défiance observée n’a pas grand-chose à voir avec un désintérêt pour le politique. Pour les jeunes citoyens français la démocratie contemporaine est inadaptée pour faire face à l’accroissement des inégalités, l’insécurité sociale croissante ou le dérèglement climatique. Ils et elles semblent davantage prêts à expérimenter de nouveaux régimes de citoyenneté hors des institutions politiques traditionnelles. Avec le renouvellement générationnel en cours et la généralisation des formes d’expression politique alternative se pose la question des modalités d’inclusion à initier pour impliquer les citoyens, notamment les plus jeunes, au débat démocratique. |
| Catégories : |
F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
|
| Mots-clés : |
Société (Culture, Education, Famille, Mode, Religion, Sexualité) Société / Acteurs de la vie sociale / Adultes et jeunes adultes Jeunes adultes Jeunesse -- Activité politique -- France -- 2000-... Sociologie politique Sociologie politique -- Enquêtes participation politique |
| Index. décimale : |
F-30 Sociologie de la Jeunesse |
| Résumé : |
Les analyses rassemblées dans ce livre présentent un tableau approfondi des valeurs juvéniles et de leurs évolutions. En s’appuyant sur de solides enquêtes, ce rapport de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) aborde différentes entrées sur la démocratie en observant plus particulièrement les évolutions entre les différentes vagues de l’enquête européennes sur les valeurs. Ses analyses s’intéressent aussi bien aux valeurs politiques qu’au rapport des jeunes aux normes sociales, au travail, à la famille, à l’écologie. Elles examinent aussi les différenciations à l’oeuvre selon l’âge, le niveau d’études, le genre et l’origine. Quelles sont les variations sociodémographiques observées ? Et parmi les jeunes, observe-t-on sur ces sujets beaucoup d’homogénéité ou au contraire peut-on identifier plusieurs jeunesses ? |
| Note de contenu : |
Sommaire :
P. 7. Introduction. Le plus bel âge pour la démocratie française ? / Laurent Lardeux, Vincent Tiberj
P. 21. Première partie. Inégalités entre jeunes et polarisation des valeurs
P. 23. Chapitre 1. Des jeunes et des inégalités / Yaëlle Amsellem-Mainguy et Laurent Lardeux
P. 45. Chapitre 2. Les valeurs économiques et sociales des jeunes : plus interventionnistes, plus altruistes / Frédéric Gonthier
P. 63. Chapitre 3. Individualisation ou valeurs traditionnelles ? Idéal familial, libéralisme des moeurs et valeurs de tolérance / Pierre Bréchon
P. 81. Chapitre 4. Une jeunesse moins "ouverte" que par le passé sur les questions touchant aux immigrés et aux minorités ? / Guillaume Roux
P. 97. Deuxième partie. Participation politique, démocratie et rapport aux institutions
P. 99. Chapitre 5. Les jeunes Français sont-ils moins attachés à la démocratie que les autres ? Une exploration des déterminants du soutien aux alternances non démocratiques / Camille Bedock
P. 121. Chapitre 6. Ni pires, ni meilleurs... différents ! Comment la citoyenneté évolue parmi les jeunes / Vincent Tiberj
P. 145. Chapitre 7. Trop apathiques ou trop remuants ? Générations et participation politique / Vincent Tiberj
P. 167. Chapitre 8. "Tout est chaos ?". Prendre position en politique dans les années Macron / Vincent Tiberj
P. 189. Troisième partie. Sentiment d'appartenance locale, nationale, européenne et supranationale
P. 191. Chapitre 9. Entre cosmopolitisme et fierté nationale : des sentiments d'appartenance hybrides / Laurent Lardeux
P. 209. Chapitre 10. Les jeunes Français et l'Unon européenne : une relation contrariée / Céline Belot
TDM :
Introduction
Le plus bel âge pour la démocratie française ?
Laurent Lardeux, Vincent Tiberj
Première partie – Inégalités entre jeunes et polarisation des valeursC
Chapitre 1
Des jeunes et des inégalités
Yaëlle Amsellem-Mainguy et Laurent Lardeux
Chapitre 2
Les valeurs économiques et sociales des jeunes : plus interventionnistes, plus altruistes
Frédéric Gonthier
Chapitre 3
Individualisation ou valeurs traditionnelles ? Idéal familial, libéralisme des mœurs et valeurs de tolérance
Pierre Bréchon
Chapitre 4
Une jeunesse moins « ouverte » que par le passé sur les questions touchant aux immigrés et aux minorités ?
Guillaume Roux
Deuxième partie – Participation politique, démocratie et rapport aux institutions
Chapitre 5
Les jeunes Français sont-ils moins attachés à la démocratie que les autres ?
Une exploration des déterminants du soutien aux alternatives non démocratiques
Camille Bedock
Chapitre 6
Ni pires, ni meilleurs… différents ! Comment la citoyenneté évolue parmi les jeunes
Vincent Tiberj
Chapitre 7
Trop apathiques ou trop remuants ? Générations et participation politique
Vincent Tiberj
Chapitre 8
« Tout est chaos ? » Prendre position en politique dans les années Macron
Vincent Tiberj
Troisième partie – Sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale
Chapitre 9
Entre cosmopolitisme et fierté nationale : des sentiments d’appartenance hybrides
Laurent Lardeux
Chapitre 10
Les jeunes Français et l’Union européenne : une relation contrariée
Céline Belot
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| En ligne : |
https://www.franceculture.fr/emissions/le-temps-du-debat/le-temps-du-debat-emiss [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260342 |
Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie = Jeunes et démocraties : 40 ans d'évolutions [texte imprimé] / Laurent Lardeux , Directeur de la recherche ; Vincent Tiberj (1975-...) , Directeur de la recherche ; Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire, Collectivité éditrice . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 2021 . - 272 p : illustrations en couleur ; 24 x 16 cm. ISBN : 978-2-11-157256-0 : 21 € Des contributions dessinant un tableau des valeurs juvéniles et de leurs évolutions à partir de différentes enquêtes. Les analyses portent aussi bien sur les valeurs politiques que le rapport des jeunes aux normes sociales, au travail, à la famille ou à l'écologie. Elles examinent également les différenciations à l'oeuvre selon l'âge, le niveau d'études, le genre et l'origine. Hausse de l’abstention, affaiblissement des allégeances partisanes, défiance à l’égard du personnel politique, intérêt supposé pour des régimes non démocratiques : les symptômes d’une fragilisation des relations des jeunes citoyens français vis-à-vis des institutions de la vie démocratique se multiplient. Doit-on prendre au sérieux ces discours alarmistes sur la « déconsolidation » ou l’« érosion » démocratique ? À partir des résultats de la dernière enquête européenne Valeurs (European Values Survey [EVS]) conduite en 2018, les chercheurs et chercheuses réunis dans cet ouvrage nous invitent à poser un regard plus nuancé sur cette question. Les dix chapitres du livre attestent plutôt d’aspirations nouvelles chez les plus jeunes pour une démocratie plus directe et davantage tournée vers des valeurs d’égalité et de justice globale.
Du point de vue des jeunes citoyens, la démocratie contemporaine est inadaptée pour faire face à l’accroissement des inégalités, l’insécurité sociale croissante ou le dérèglement climatique. La défiance observée n’a en effet pas grand-chose à voir avec un sentiment de dépossession politique. Ils et elles semblent davantage prêts à expérimenter de nouveaux régimes de citoyenneté hors des institutions politiques traditionnelles. Avec le renouvellement générationnel en cours et la généralisation des formes d’expression politique alternatives se pose la question des modalités d’inclusion à initier pour impliquer les citoyens, notamment les plus jeunes, dans le débat démocratique. Voter et suivre un parti ou un président ne suffit plus.
Abordant à la fois la question des inégalités entre jeunes et leurs effets sur la polarisation des valeurs politiques, économiques et sociales (partie 1), la participation politique et le rapport aux institutions (partie 2), ou encore le sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale (partie 3), ce livre montre combien les nouvelles générations (et celles qui les ont précédées) oscillent entre désenchantement politique et réenchantement démocratique. Nombre de citoyens qui émergent témoignent ainsi d’aspirations nouvelles vers plus d’horizontalité, en réaffirmant avec vigueur un désir de participer plus directement au débat public.
La dernière édition de l’enquête européenne sur les Valeurs, qui permet notamment de comparer les valeurs des jeunes depuis 40 ans, vient de donner lieu à un ouvrage collectif édité par l’INJEP, Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie à la Documentation française. Entre désenchantement politique et ré-enchantement démocratique, les jeunes Français exprimeraient, au-delà d’une défiance à l’égard des institutions et du personnel politique, des aspirations fortes pour une démocratie renouvelée, plus juste et plus inclusive.
L’Institut national de la jeunesse, de l’éducation populaire (INJEP) publie à la Documentation française Générations désenchantées ? Jeunes et démocratie : un ouvrage collectif, coordonné par Laurent Lardeux (chargé d’études et de recherche à l’INJEP) et Vincent Tiberj (professeur des universités Sciences Po Bordeaux et chercheur au Centre Émile Durkheim) qui exploite l’Enquête européenne sur les valeurs [EVS] permettant des comparaisons sur près de 40 ans.
Nuancer la supposée perte des valeurs politiques et démocratiques
Les chercheurs rassemblés dans cet ouvrage nous invitent à retrouver un regard plus nuancé sur la supposée perte de valeurs politiques et démocratiques des nouvelles générations. Avec la hausse constante de l’abstention, l’affaiblissement des allégeances partisanes, la défiance à l’égard du personnel politique, ou encore l’intérêt supposé pour des régimes non démocratiques, les symptômes d’une fragilisation des relations des jeunes citoyens vis-à-vis des institutions de la vie démocratique se multiplient. Pour autant, au-delà des discours d’érosion démocratique les dix chapitres de cet ouvrage donnent davantage à voir des aspirations nouvelles des plus jeunes pour une démocratie plus directe et davantage tournée vers des valeurs d’égalité et de justice globale.
Participer davantage au débat public
Abordant à la fois la question des inégalités entre jeunes et leurs effets sur la polarisation des valeurs politiques, économiques et sociales ; la participation politique et le rapport aux institutions ; le sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale, ce livre montre combien les nouvelles générations, et celles qui les ont précédées, oscillent entre désenchantement politique et réenchantement démocratique. Nombreux parmi les citoyens qui émergent témoignent d’aspirations nouvelles vers plus d’horizontalité, d’inclusivité et de justice globale en réaffirmant avec vigueur un désir de participer plus directement au débat public.
Une démocratie contemporaine inadaptée ?
La défiance observée n’a pas grand-chose à voir avec un désintérêt pour le politique. Pour les jeunes citoyens français la démocratie contemporaine est inadaptée pour faire face à l’accroissement des inégalités, l’insécurité sociale croissante ou le dérèglement climatique. Ils et elles semblent davantage prêts à expérimenter de nouveaux régimes de citoyenneté hors des institutions politiques traditionnelles. Avec le renouvellement générationnel en cours et la généralisation des formes d’expression politique alternative se pose la question des modalités d’inclusion à initier pour impliquer les citoyens, notamment les plus jeunes, au débat démocratique.
| Catégories : |
F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
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| Mots-clés : |
Société (Culture, Education, Famille, Mode, Religion, Sexualité) Société / Acteurs de la vie sociale / Adultes et jeunes adultes Jeunes adultes Jeunesse -- Activité politique -- France -- 2000-... Sociologie politique Sociologie politique -- Enquêtes participation politique |
| Index. décimale : |
F-30 Sociologie de la Jeunesse |
| Résumé : |
Les analyses rassemblées dans ce livre présentent un tableau approfondi des valeurs juvéniles et de leurs évolutions. En s’appuyant sur de solides enquêtes, ce rapport de l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) aborde différentes entrées sur la démocratie en observant plus particulièrement les évolutions entre les différentes vagues de l’enquête européennes sur les valeurs. Ses analyses s’intéressent aussi bien aux valeurs politiques qu’au rapport des jeunes aux normes sociales, au travail, à la famille, à l’écologie. Elles examinent aussi les différenciations à l’oeuvre selon l’âge, le niveau d’études, le genre et l’origine. Quelles sont les variations sociodémographiques observées ? Et parmi les jeunes, observe-t-on sur ces sujets beaucoup d’homogénéité ou au contraire peut-on identifier plusieurs jeunesses ? |
| Note de contenu : |
Sommaire :
P. 7. Introduction. Le plus bel âge pour la démocratie française ? / Laurent Lardeux, Vincent Tiberj
P. 21. Première partie. Inégalités entre jeunes et polarisation des valeurs
P. 23. Chapitre 1. Des jeunes et des inégalités / Yaëlle Amsellem-Mainguy et Laurent Lardeux
P. 45. Chapitre 2. Les valeurs économiques et sociales des jeunes : plus interventionnistes, plus altruistes / Frédéric Gonthier
P. 63. Chapitre 3. Individualisation ou valeurs traditionnelles ? Idéal familial, libéralisme des moeurs et valeurs de tolérance / Pierre Bréchon
P. 81. Chapitre 4. Une jeunesse moins "ouverte" que par le passé sur les questions touchant aux immigrés et aux minorités ? / Guillaume Roux
P. 97. Deuxième partie. Participation politique, démocratie et rapport aux institutions
P. 99. Chapitre 5. Les jeunes Français sont-ils moins attachés à la démocratie que les autres ? Une exploration des déterminants du soutien aux alternances non démocratiques / Camille Bedock
P. 121. Chapitre 6. Ni pires, ni meilleurs... différents ! Comment la citoyenneté évolue parmi les jeunes / Vincent Tiberj
P. 145. Chapitre 7. Trop apathiques ou trop remuants ? Générations et participation politique / Vincent Tiberj
P. 167. Chapitre 8. "Tout est chaos ?". Prendre position en politique dans les années Macron / Vincent Tiberj
P. 189. Troisième partie. Sentiment d'appartenance locale, nationale, européenne et supranationale
P. 191. Chapitre 9. Entre cosmopolitisme et fierté nationale : des sentiments d'appartenance hybrides / Laurent Lardeux
P. 209. Chapitre 10. Les jeunes Français et l'Unon européenne : une relation contrariée / Céline Belot
TDM :
Introduction
Le plus bel âge pour la démocratie française ?
Laurent Lardeux, Vincent Tiberj
Première partie – Inégalités entre jeunes et polarisation des valeursC
Chapitre 1
Des jeunes et des inégalités
Yaëlle Amsellem-Mainguy et Laurent Lardeux
Chapitre 2
Les valeurs économiques et sociales des jeunes : plus interventionnistes, plus altruistes
Frédéric Gonthier
Chapitre 3
Individualisation ou valeurs traditionnelles ? Idéal familial, libéralisme des mœurs et valeurs de tolérance
Pierre Bréchon
Chapitre 4
Une jeunesse moins « ouverte » que par le passé sur les questions touchant aux immigrés et aux minorités ?
Guillaume Roux
Deuxième partie – Participation politique, démocratie et rapport aux institutions
Chapitre 5
Les jeunes Français sont-ils moins attachés à la démocratie que les autres ?
Une exploration des déterminants du soutien aux alternatives non démocratiques
Camille Bedock
Chapitre 6
Ni pires, ni meilleurs… différents ! Comment la citoyenneté évolue parmi les jeunes
Vincent Tiberj
Chapitre 7
Trop apathiques ou trop remuants ? Générations et participation politique
Vincent Tiberj
Chapitre 8
« Tout est chaos ? » Prendre position en politique dans les années Macron
Vincent Tiberj
Troisième partie – Sentiment d’appartenance locale, nationale, européenne et supranationale
Chapitre 9
Entre cosmopolitisme et fierté nationale : des sentiments d’appartenance hybrides
Laurent Lardeux
Chapitre 10
Les jeunes Français et l’Union européenne : une relation contrariée
Céline Belot
Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. |
| En ligne : |
https://www.franceculture.fr/emissions/le-temps-du-debat/le-temps-du-debat-emiss [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260342 |
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