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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche61 - 12/2012 - Enseignement et littérature dans le monde (Bulletin de Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition) / Emmanuel Fraisse
Titre : 61 - 12/2012 - Enseignement et littérature dans le monde Type de document : document électronique Auteurs : Emmanuel Fraisse (1951-....), Auteur Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Résumé : « Qu’est-ce que la littérature ? » À la question posée par Sartre au lendemain de la guerre, Barthes avait répondu en 1969 : « La littérature, c’est ce qui s’enseigne, un point c’est tout. » Tel est le point de départ de ce dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, consacré à l’enseignement scolaire de la littérature dans huit pays extrêmement divers par la taille, la situation économique, l’histoire et les cultures éducative : la Chine, le Danemark, les États-Unis, la France, Haïti, le Québec, la Russie et le Sénégal. C’est sans doute l’une des premières fois qu’un tel sujet est abordé dans une revue généraliste d’éducation. Intimement liée aux « valeurs », à l’apprentissage de la langue et à la maîtrise des discours, la littérature et son enseignement constituent partout l’un des fondements de la formation instrumentale, intellectuelle, civique et morale des élèves. Reste à savoir quelle est cette « littérature » et quelles finalités éducatives et instrumentales, explicites ou implicites, lui sont conférées. Le « canon » littéraire étudié par les élèves n’est jamais neutre, pas plus au plan idéologique qu’esthétique. Les articles soulignent l’ambiguïté de la relation entre langue et littérature à l’école, qui renvoie à la complexité de l’articulation entre langue et culture. Comment s’opère, à travers outils et exercices, cette normalisation imposée ou suggérée par l'institution scolaire ? Quelles sont les pratiques attendues des élèves tout au long de leur scolarité ? Pour être jugé fondamental – ne serait-ce qu’en termes d’horaireset de niveaux –, cet enseignement n’est pas moins en crise dans le monde entier. Nombre d’articles s’en font l’écho et engagent une nécessaire réflexion : peut-on encore aujourd’hui dissocier langue, littérature et culture dans cet enseignement ? En ligne : http://ries.revues.org/2633 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=38245 [n° ou bulletin] 61 - 12/2012 - Enseignement et littérature dans le monde [document électronique] / Emmanuel Fraisse (1951-....), Auteur . - 2012.
Langues : Français (fre)
Résumé : « Qu’est-ce que la littérature ? » À la question posée par Sartre au lendemain de la guerre, Barthes avait répondu en 1969 : « La littérature, c’est ce qui s’enseigne, un point c’est tout. » Tel est le point de départ de ce dossier de la Revue internationale d’éducation de Sèvres, consacré à l’enseignement scolaire de la littérature dans huit pays extrêmement divers par la taille, la situation économique, l’histoire et les cultures éducative : la Chine, le Danemark, les États-Unis, la France, Haïti, le Québec, la Russie et le Sénégal. C’est sans doute l’une des premières fois qu’un tel sujet est abordé dans une revue généraliste d’éducation. Intimement liée aux « valeurs », à l’apprentissage de la langue et à la maîtrise des discours, la littérature et son enseignement constituent partout l’un des fondements de la formation instrumentale, intellectuelle, civique et morale des élèves. Reste à savoir quelle est cette « littérature » et quelles finalités éducatives et instrumentales, explicites ou implicites, lui sont conférées. Le « canon » littéraire étudié par les élèves n’est jamais neutre, pas plus au plan idéologique qu’esthétique. Les articles soulignent l’ambiguïté de la relation entre langue et littérature à l’école, qui renvoie à la complexité de l’articulation entre langue et culture. Comment s’opère, à travers outils et exercices, cette normalisation imposée ou suggérée par l'institution scolaire ? Quelles sont les pratiques attendues des élèves tout au long de leur scolarité ? Pour être jugé fondamental – ne serait-ce qu’en termes d’horaireset de niveaux –, cet enseignement n’est pas moins en crise dans le monde entier. Nombre d’articles s’en font l’écho et engagent une nécessaire réflexion : peut-on encore aujourd’hui dissocier langue, littérature et culture dans cet enseignement ? En ligne : http://ries.revues.org/2633 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=38245 ContientExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Discours sur la lecture : 1880-2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Marie Chartier (1944-...), Auteur ; Jean Hébrard, Auteur ; Emmanuel Fraisse (1951-....), Collaborateur ; Martine Poulain (1948-...), Collaborateur ; Jean-Claude Pompougnac (1946-....), Collaborateur Mention d'édition : 2e éd. augm. Editeur : Paris : Éditions de la BPI, Bibliothèque publique d'information du Centre Georges-Pompidou Année de publication : 2000 Autre Editeur : Paris : Librairie Arthème Fayard Collection : Les Nouvelles études historiques, ISSN 0292-4250 Importance : IV-762 p.- 8 p. de pl. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-213-60735-1 Prix : 30 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Cette enquête, précédemment menée jusqu'aux années 80, qui soulignait la concurrence entre deux modèles de lecture : celui de l'école et celui des bibliothèques. Elle est complétée de trois dossiers : les discours sur l'illettrisme, les discours issus des recherches scientifiques, et, enfin : celui de l'informatisation et de l'Internet. Note de contenu : Index Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26116 Discours sur la lecture : 1880-2000 [texte imprimé] / Anne-Marie Chartier (1944-...), Auteur ; Jean Hébrard, Auteur ; Emmanuel Fraisse (1951-....), Collaborateur ; Martine Poulain (1948-...), Collaborateur ; Jean-Claude Pompougnac (1946-....), Collaborateur . - 2e éd. augm. . - Paris : Éditions de la BPI, Bibliothèque publique d'information du Centre Georges-Pompidou : Paris : Librairie Arthème Fayard, 2000 . - IV-762 p.- 8 p. de pl. : ill., couv. ill. en coul. ; 24 x 16 cm. - (Les Nouvelles études historiques, ISSN 0292-4250) .
ISBN : 978-2-213-60735-1 : 30 €
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Index. décimale : J-03 Politique culturelle - Institutions culturelles Résumé : Cette enquête, précédemment menée jusqu'aux années 80, qui soulignait la concurrence entre deux modèles de lecture : celui de l'école et celui des bibliothèques. Elle est complétée de trois dossiers : les discours sur l'illettrisme, les discours issus des recherches scientifiques, et, enfin : celui de l'informatisation et de l'Internet. Note de contenu : Index Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=26116 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5180 J-03 "19-21" CHA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible Enseignement et littérature dans le monde . 1, / Emmanuel Fraisse in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition, 61 (12/2012)
Titre : Enseignement et littérature dans le monde . 1, : France et pays francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Fraisse (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 59-80, p.91-100, p.111-119 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Afrique:Afrique de l'Ouest:Sénégal ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Petit État:Petit État insulaire en développement:Haïti ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Histoire de l'éducation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences sociales:Études littéraires:Enseignement de la littérature Mots-clés : littérature francophone interculturalité Québec Note de contenu : Une histoire ancienne, de nouveaux défis. L'enseignement de la littérature en France (V. Houdart-Merot) / Entre deux langues et deux approches didactiques. L'enseignement de la littérature en Haïti (D. Alexis) / Directives pédagogiques et soubassement idéologique. La littérature à l'école sénégalaise, de l'époque coloniale à aujourd'hui (A. E. Kane) / La lecture des œuvres complètes en contexte scolaire au Québec. États des lieux (O. Dezutter,, J. Babin, M. Goulet, L. Maisonneuve) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141638
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 61 (12/2012) . - p. 59-80, p.91-100, p.111-119[article] Enseignement et littérature dans le monde . 1, : France et pays francophones [texte imprimé] / Emmanuel Fraisse (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - p. 59-80, p.91-100, p.111-119.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 61 (12/2012) . - p. 59-80, p.91-100, p.111-119
Titre : Enseignement et littérature dans le monde . 2, : Chine, Russie, Danemark, Etats-Unis Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Fraisse (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 47-58, p.81-90, p.101-110, p.121-131 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Asie et Pacifique:Asie orientale:Chine ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles économiques:Pays de l'OCDE:États-Unis ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles géographiques:Scandinavie:Danemark ; A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe orientale:Russie Use for events before 1917.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des sciences sociales:Études littéraires:Enseignement de la littératureMots-clés : système éducatif œuvre littéraire Note de contenu : La littérature à l'école en Chine (Chen W., Li Q.) / La littérature dans l'enseignement scolaire en Russie : au service des valeurs nationales et humanistes (L. Troubina, V. Chertov) / Un affrontement idéologique et politique durable: Littérature et enseignement au Danemark (J. Boisen) / L'enseignement général de la littérature aux Etats-Unis existe-t-il ? Etats des lieux (M. Martin Guiney) . Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=141639
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 61 (12/2012) . - p. 47-58, p.81-90, p.101-110, p.121-131[article] Enseignement et littérature dans le monde . 2, : Chine, Russie, Danemark, Etats-Unis [texte imprimé] / Emmanuel Fraisse (1951-....), Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2012 . - p. 47-58, p.81-90, p.101-110, p.121-131.
Langues : Français (fre)
in Revue internationale d’éducation de Sèvres, RIES / OpenEdition > 61 (12/2012) . - p. 47-58, p.81-90, p.101-110, p.121-131Les étudiants et la lecture [actes des Journées nationales de la lecture étudiante, Royaumont, juillet 1992] [organisées par la Mission Lecture étudiante du Ministère de l'Éducation nationale] / Emmanuel Fraisse
Titre : Les étudiants et la lecture [actes des Journées nationales de la lecture étudiante, Royaumont, juillet 1992] [organisées par la Mission Lecture étudiante du Ministère de l'Éducation nationale] Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Fraisse (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France, PUF Année de publication : 1993 Collection : Politique d'aujourd'hui (Paris), ISSN 0293-6755 Importance : 262 p. Présentation : ill. Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-046060-2 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : ETUDIANT JEUNE CULTURE Lecture Étudiants -- Livres et lecture
Goût de la lecture
Lecture -- Aspect psychologiqueIndex. décimale : J-02 Pratiques culturelles Note de contenu : Bibliogr. p. 255-259 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5023 Les étudiants et la lecture [actes des Journées nationales de la lecture étudiante, Royaumont, juillet 1992] [organisées par la Mission Lecture étudiante du Ministère de l'Éducation nationale] [texte imprimé] / Emmanuel Fraisse (1951-....), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, PUF, 1993 . - 262 p. : ill. ; 22 x 15 cm. - (Politique d'aujourd'hui (Paris), ISSN 0293-6755) .
ISBN : 978-2-13-046060-2
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : ETUDIANT JEUNE CULTURE Lecture Étudiants -- Livres et lecture
Goût de la lecture
Lecture -- Aspect psychologiqueIndex. décimale : J-02 Pratiques culturelles Note de contenu : Bibliogr. p. 255-259 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=5023 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5360 ARCH J-02 FRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Art / Culture Disponible
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