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96 - 2001/1 - L'animation en institution (Bulletin de Gérontologie et société / Cairn.info) / Bernard Hervy  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Cairn.info Titre : 96 - 2001/1 - L'animation en institution Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hervy , Editeur scientifique Année de publication : 2001 Importance : 206 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSONNE AGEE  PROJET , ROLE SOCIAL , RELATION INTERGENERATIONS , GERONTOLOGIE , EVALUATION , ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES , ANIMATION SOCIOCULTURELLE , ANIMATION SOCIALE , ANIMATEUR SOCIOCULTUREL , ANIMATION , ANIMATEUR , ACTIVITE D'ANIMATION , VIE INSTITUTIONNELLE  PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL  PROJET D'ETABLISSEMENT  EHPAD  BENEVOLAT  ART Note de contenu : Articles au sommaire de ce numéro : - L'animation sociale avec les personnes âgées - Bernard Hervy - D'hier à aujourd'hui, des pratiques d'animation en pleine évolution - Giovanna Bernard - L'évolution des pratiques d'animation à Genève - Valérie Dale et Claudine Badey-Rodriguez - Les animateurs en gérontologie - Bernard Hervy et Claude Lallement - L'animation s'évalue-t-elle ? - Équipe D’animation - Des pratiques à la démarche d'animation en institution pour personnes âgées : points de vue d'un psychologue clinicien et d'une animatrice socioculturelle - Anne Huot et Francis Robert - La « récré-activité » : construction d'un nouveau concept d'animation en établissements pour personnes âgées - Richard Vercauteren - Du projet de vie aux projets d'animation - Dominique Argoud - L'animation : enjeu de l'évolution des établissements pour personnes âgées - Pascal Champvert - Animation, relations et vie sociale en établissements - Françoise Germain-vidick - Un lieu de réengagement maison de retraite – résidence pour personnes âgées - Jean-Pierre Le Guen - L'animation en établissement psychogériatrique. Un enjeu réaliste ou un devoir d'humanité ? - Marie Boulay - Volontariat et soutien par l'art - Maguite Robinet - Faire l'un pour l'autre. Témoignage - Monique Marec - L'animation dans les établissements pour personnes âgées. Informations fournies par l'enquête EHPA 2000 - Martine Eenschooten Bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-gerontologie-et-societe1-20 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=13320 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Gérontologie et société / Cairn.info 96 - 2001/1 - L'animation en institution [texte imprimé] / Bernard Hervy , Editeur scientifique . - 2001 . - 206 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSONNE AGEE  PROJET , ROLE SOCIAL , RELATION INTERGENERATIONS , GERONTOLOGIE , EVALUATION , ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES , ANIMATION SOCIOCULTURELLE , ANIMATION SOCIALE , ANIMATEUR SOCIOCULTUREL , ANIMATION , ANIMATEUR , ACTIVITE D'ANIMATION , VIE INSTITUTIONNELLE  PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL  PROJET D'ETABLISSEMENT  EHPAD  BENEVOLAT  ART Note de contenu : Articles au sommaire de ce numéro : - L'animation sociale avec les personnes âgées - Bernard Hervy - D'hier à aujourd'hui, des pratiques d'animation en pleine évolution - Giovanna Bernard - L'évolution des pratiques d'animation à Genève - Valérie Dale et Claudine Badey-Rodriguez - Les animateurs en gérontologie - Bernard Hervy et Claude Lallement - L'animation s'évalue-t-elle ? - Équipe D’animation - Des pratiques à la démarche d'animation en institution pour personnes âgées : points de vue d'un psychologue clinicien et d'une animatrice socioculturelle - Anne Huot et Francis Robert - La « récré-activité » : construction d'un nouveau concept d'animation en établissements pour personnes âgées - Richard Vercauteren - Du projet de vie aux projets d'animation - Dominique Argoud - L'animation : enjeu de l'évolution des établissements pour personnes âgées - Pascal Champvert - Animation, relations et vie sociale en établissements - Françoise Germain-vidick - Un lieu de réengagement maison de retraite – résidence pour personnes âgées - Jean-Pierre Le Guen - L'animation en établissement psychogériatrique. Un enjeu réaliste ou un devoir d'humanité ? - Marie Boulay - Volontariat et soutien par l'art - Maguite Robinet - Faire l'un pour l'autre. Témoignage - Monique Marec - L'animation dans les établissements pour personnes âgées. Informations fournies par l'enquête EHPA 2000 - Martine Eenschooten Bibliogr. En ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-gerontologie-et-societe1-20 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=13320

Contient

• L'ANIMATION EN INSTITUTION in Gérontologie et société / Cairn.info, 96 (2001/1)
• L'animation s'évalue-t-elle ? / Bernard Hervy in Gérontologie et société / Cairn.info, 96 (2001/1)
• L'animation sociale avec les personnes âgées / Bernard Hervy in Gérontologie et société / Cairn.info, 96 (2001/1)

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Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode / Bernard Hervy  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hervy , Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur Editeur : Toulouse : Éditions Érès Année de publication : 2011 Collection : Pratiques du champ social Sous-collection : Pratiques gérontologiques Importance : 374 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1487-0 Prix : 28 € Note générale : Préambule. Introduire des apports nouveaux 5 Situer l'animation dans son temps 5 Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7 Des perspectives et des projections 13 Une contribution ouverte 15 Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches 1. L'animation au fil du temps 19 Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19 Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21 Évolutions entre les deux guerres 23 Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25 Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26 Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28 2. L'animation dans sa socio-histoire 33 Limites d'une socio-histoire 33 Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34 L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51 L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53 Les années 1990 56 La décennie 2000-2010 59 Vers de nouvelles problématiques 63 L'animation, reflet de la société 63 Deuxième partie Des concepts à la personne 3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69 Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69 Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73 Essais pour commenter l'animation 76 La qualité pour contribuer à définir l'animation 82 Des approches complémentaires à l'animation 95 4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101 Réfléchir l'action 101 Évolution des populations en établissements 102 Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106 5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117 Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117 Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122 Interroger les finalités de l'animation 133 6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141 La perte des rôles sociaux 141 Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153 Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168 7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173 Mort ou fin de vie ? 173 Le concept de «mort annoncée» 174 Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177 Essai de définition de la notion de bilan 180 Les quatre états de la mort annoncée 183 Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188 Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189 Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles 8. L'équipe devant l'animation 193 Complexité du système d'acteur 193 Hiérarchisation des acteurs 199 Inventaire des rôles des acteurs humains 202 Aspects structurels du système d'acteur 220 9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229 Situer la problématique identitaire de l'animateur 229 Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240 Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251 Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253 Quatrième partie Les méthodes de l'animation 10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257 Quelques réflexions nécessaires 257 Éléments pour construire des projets d'animation 268 Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277 11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285 Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285 La démarche d'animation 290 12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317 Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318 Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321 Défendre des pratiques et des valeurs 325 Mettre en jeu les cinq sens 328 13. Illustration et analyse de l'animation 331 La transférabilité 331 Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333 Recommandations pour l'analyse des animations 350 14. Vers une dynamique de l'avenir 353 Le contexte d'une évolution 353 De nouveaux enjeux qui se dessinent 354 Des freins objectifs 355 La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356 En conclusion 361 Bibliographie 363 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile." En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2iyoLrpXSOY Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461 Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode [texte imprimé] / Bernard Hervy , Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2011 . - 374 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pratiques du champ social. Pratiques gérontologiques) . ISBN : 978-2-7492-1487-0 : 28 € Préambule. Introduire des apports nouveaux 5 Situer l'animation dans son temps 5 Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7 Des perspectives et des projections 13 Une contribution ouverte 15 Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches 1. L'animation au fil du temps 19 Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19 Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21 Évolutions entre les deux guerres 23 Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25 Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26 Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28 2. L'animation dans sa socio-histoire 33 Limites d'une socio-histoire 33 Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34 L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51 L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53 Les années 1990 56 La décennie 2000-2010 59 Vers de nouvelles problématiques 63 L'animation, reflet de la société 63 Deuxième partie Des concepts à la personne 3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69 Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69 Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73 Essais pour commenter l'animation 76 La qualité pour contribuer à définir l'animation 82 Des approches complémentaires à l'animation 95 4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101 Réfléchir l'action 101 Évolution des populations en établissements 102 Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106 5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117 Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117 Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122 Interroger les finalités de l'animation 133 6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141 La perte des rôles sociaux 141 Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153 Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168 7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173 Mort ou fin de vie ? 173 Le concept de «mort annoncée» 174 Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177 Essai de définition de la notion de bilan 180 Les quatre états de la mort annoncée 183 Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188 Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189 Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles 8. L'équipe devant l'animation 193 Complexité du système d'acteur 193 Hiérarchisation des acteurs 199 Inventaire des rôles des acteurs humains 202 Aspects structurels du système d'acteur 220 9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229 Situer la problématique identitaire de l'animateur 229 Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240 Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251 Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253 Quatrième partie Les méthodes de l'animation 10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257 Quelques réflexions nécessaires 257 Éléments pour construire des projets d'animation 268 Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277 11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285 Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285 La démarche d'animation 290 12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317 Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318 Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321 Défendre des pratiques et des valeurs 325 Mettre en jeu les cinq sens 328 13. Illustration et analyse de l'animation 331 La transférabilité 331 Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333 Recommandations pour l'analyse des animations 350 14. Vers une dynamique de l'avenir 353 Le contexte d'une évolution 353 De nouveaux enjeux qui se dessinent 354 Des freins objectifs 355 La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356 En conclusion 361 Bibliographie 363 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile." En ligne : https://www.youtube.com/watch?v=2iyoLrpXSOY Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461

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Complémentarité entre attentes de la personne et histoire de vie - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des int URL	La démarche d’animation sociale en 5 étapes - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en URL	La mobilisation des sens en animation sociale - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts e URL
La présentation de l’expert - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bernard He URL	Le projet d’animation et le projet d’activités - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts URL	Le travail de l’animateur ou pourquoi choisir ce métier - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d URL
L’animation des groupes - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bernard Hervy URL	L’animation sociale et ses repères historiques - Bernard Hervy 29 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts URL	Présentation de l’animation sociale - Bernard Hervy 28 mars 2021 Cette série de 19 vidéos a pour objectif de présenter les incontournables et les essentiels de la culture professionnelle du secteur de l’animation, par des interviews d'experts en 3mn. Bern URL

L'animation dans les établissements pour personnes âgées : manuel des pratiques professionnelles / Richard Vercauteren

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'animation dans les établissements pour personnes âgées : manuel des pratiques professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard Vercauteren (1953-...), Auteur d'une citation ou d'extraits ; Bernard Hervy , Auteur ; Anne Huot, Collaborateur Mention d'édition : 1re éd. 2002 Editeur : Toulouse : Éditions Érès Année de publication : 2009 Collection : Pratiques du champ social Sous-collection : Pratiques gérontologiques Importance : 231 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86586-922-0 Prix : 25,5 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : VIEILLESSE  ANIMATION  MORT  PERSONNEL SOIGNANT  PERSONNEL  FORMATION  ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL  MAISON DE RETRAITE  SOCIETE  SOCIAL  société  problèmes et services sociaux  services aux personnes âgées et aux invalides  animation socio-culturelle  maisons de retraite : administration  gérontologie  personne âgée  personnes âgées  troisième âge  ANIMATEUR  EQUIPE  ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODOLOGIE  PERSONNES AGEES  PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL  PROJET  PROJET D'ETABLISSEMENT  PROJET INDIVIDUALISE  ROLE SOCIAL  EHPAD Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Que signifie animer ? Qu'est-ce qu'une animation ? Un animateur ? Pourquoi parle-t-on, aujourd'hui plus qu'hier, d'animation en gérontologie ? Autant de questions qui habitent notre actualité consacrée à la vieillesse et qu'aborde directement cet ouvrage. Les auteurs, sociologue, animateur, formateur, conjuguent dans ce manuel des pratiques professionnelles leur perception des différentes animations possibles, illustrent leur propos, et donnent des outils indispensables à l'action. A la fois historique, réflexif et concret, cet ouvrage soutient une animation référée à une qualité de vie fondée sur l'harmonie personnalisée à partir des attentes individuelles et non sur la standardisation d'approches collectives et systématiques. Il développe une véritable méthodologie, analyse la place des différents acteurs (animateurs, équipes, bénévoles, familles) sans oublier que la personne âgée doit rester au cœur du dispositif." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9223 L'animation dans les établissements pour personnes âgées : manuel des pratiques professionnelles [texte imprimé] / Richard Vercauteren (1953-...), Auteur d'une citation ou d'extraits ; Bernard Hervy , Auteur ; Anne Huot, Collaborateur  . -  1re éd. 2002 . - Toulouse (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2009 . - 231 p. ; 21 x 14 cm. - (Pratiques du champ social. Pratiques gérontologiques) . ISBN : 978-2-86586-922-0 : 25,5 € Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : VIEILLESSE  ANIMATION  MORT  PERSONNEL SOIGNANT  PERSONNEL  FORMATION  ANIMATEUR SOCIO-CULTUREL  MAISON DE RETRAITE  SOCIETE  SOCIAL  société  problèmes et services sociaux  services aux personnes âgées et aux invalides  animation socio-culturelle  maisons de retraite : administration  gérontologie  personne âgée  personnes âgées  troisième âge  ANIMATEUR  EQUIPE  ETABLISSEMENT POUR PERSONNES AGEES  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODOLOGIE  PERSONNES AGEES  PRATIQUE DE TRAVAIL SOCIAL  PROJET  PROJET D'ETABLISSEMENT  PROJET INDIVIDUALISE  ROLE SOCIAL  EHPAD Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Que signifie animer ? Qu'est-ce qu'une animation ? Un animateur ? Pourquoi parle-t-on, aujourd'hui plus qu'hier, d'animation en gérontologie ? Autant de questions qui habitent notre actualité consacrée à la vieillesse et qu'aborde directement cet ouvrage. Les auteurs, sociologue, animateur, formateur, conjuguent dans ce manuel des pratiques professionnelles leur perception des différentes animations possibles, illustrent leur propos, et donnent des outils indispensables à l'action. A la fois historique, réflexif et concret, cet ouvrage soutient une animation référée à une qualité de vie fondée sur l'harmonie personnalisée à partir des attentes individuelles et non sur la standardisation d'approches collectives et systématiques. Il développe une véritable méthodologie, analyse la place des différents acteurs (animateurs, équipes, bénévoles, familles) sans oublier que la personne âgée doit rester au cœur du dispositif." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9223

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Animation et difficultés sensorielles / Bernard Hervy in L'animation sociale avec les personnes âgées : le magazine, 2 (décembre 2013-février 2014)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'animation sociale avec les personnes âgées : le magazine > 2 (décembre 2013-février 2014) . - p. 65 à 74 Titre : Animation et difficultés sensorielles Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Hervy , Auteur Année de publication : décembre 2013 Article en page(s) : p. 65 à 74 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception Mots-clés : audition  vision  personne âgée dépendante  EHPAD (Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes) Résumé : Les pertes sensorielles des personnes âgées, en particulier les pertes auditives, sont des causesimportantes d'isolement et de perte de vie sociale. La connaissance de ces difficultés et la maitrise des matériels (table de mixage, micro, amplificateur..) permet de réduire les difficultés et d'accroitre la participation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116431 [article] Animation et difficultés sensorielles [texte imprimé] / Bernard Hervy , Auteur . - décembre 2013 . - p. 65 à 74. in L'animation sociale avec les personnes âgées : le magazine > 2 (décembre 2013-février 2014) . - p. 65 à 74 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Activité sensorimotrice:Perception Mots-clés : audition  vision  personne âgée dépendante  EHPAD (Etablissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes) Résumé : Les pertes sensorielles des personnes âgées, en particulier les pertes auditives, sont des causesimportantes d'isolement et de perte de vie sociale. La connaissance de ces difficultés et la maitrise des matériels (table de mixage, micro, amplificateur..) permet de réduire les difficultés et d'accroitre la participation. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=116431

L'animation s'évalue-t-elle ? / Bernard Hervy in Gérontologie et société / Cairn.info, 96 (2001/1)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inGérontologie et société / Cairn.info > 96 (2001/1) Titre : L'animation s'évalue-t-elle ? Type de document : document électronique Auteurs : Bernard Hervy , Auteur ; Claire Hartweg, Auteur Année de publication : 2001 Note générale : Plan de l'article LES PRINCIPES ET LES OBJECTIFS DE L’ÉVALUATION TOUTE L’ANIMATION PEUT-ELLE S’ÉVALUER LE SUIVI DES PERSONNES DANS LE PROJET, ÉTAPE PREMIÈRE ET INDISPENSABLE DE L’ÉVALUATION LES AUTRES ÉTAPES DE L’ÉVALUATION L’ÉVALUATION INITIALE L’ÉVALUATION PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS, AU PROJET D’ANIMATION, PAR RAPPORT AUX SOUHAITS DE LA PERSONNE, ET L’OUVERTURE VERS D’AUTRES PROJETS L’ÉVALUATION PAR RAPPORT À LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DE LA PERSONNE ET À LA COMPLÉMENTARITÉ DES APPROCHES L’ÉVALUATION PAR RAPPORT AU PROJET PROFESSIONNEL Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation des actions d'animation Résumé : L’équipe d’animation d’un hôpital gériatrique, qui évalue une grande partie de ses réalisations, expose et analyse sa pratique de l’évaluation. Elle fait une différence très nette entre l’évaluation normative et ses dernières évolutions comme l’accréditation qui sont plutôt orientées vers le contrôle, et l’évaluation répondante intégrée dans la démarche d’animation qui est plutôt orientée vers l’évolution. Elle privilégie la seconde, et se situe dans une démarche sociale de projet de vie, démarche différente et complémentaire de la démarche thérapeutique. L’évaluation pratiquée comprend plusieurs étapes: l’évaluation initiale des souhaits et des capacités et l’élaboration d’un projet de vie, le suivi des personnes dans les projets et les animations, l’évaluation par rapport aux objectifs, l’évaluation pluridisciplinaire, et l’évaluation professionnelle. Toute cette approche se caractérise par le centrage sur la personne âgée dépendante. Vous y trouverez une méthode d'évaluation des actions, méthode éprouvée et rigoureuse, mais bien loin des grilles -qui enferment comme toutes les grilles Note de contenu : Auteurs : EQUIPE D’ANIMATION DU GROUPE HOSPITALIER BROCA – LA ROCHEFOUCAULD – 54 RUE PASCAL - 75013 PARIS. CLAIRE HARTWEG, ANIMATRICE DUT (ANIMATION, CARRIÈRES SOCIALES), DEFA (EN COURS), BERNARD HERVY, ANIMATEUR COORDONNATEUR, CADRE SOCIO-ÉDUCATIF, DOMINIQUE OLLIVIER, ANIMATEUR BEATEP DOMINIQUE POINT, ANIMATRICE BEATEP. En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2001-1-page-77.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99652 [article] L'animation s'évalue-t-elle ? [document électronique] / Bernard Hervy , Auteur ; Claire Hartweg, Auteur . - 2001. Plan de l'article LES PRINCIPES ET LES OBJECTIFS DE L’ÉVALUATION TOUTE L’ANIMATION PEUT-ELLE S’ÉVALUER LE SUIVI DES PERSONNES DANS LE PROJET, ÉTAPE PREMIÈRE ET INDISPENSABLE DE L’ÉVALUATION LES AUTRES ÉTAPES DE L’ÉVALUATION L’ÉVALUATION INITIALE L’ÉVALUATION PAR RAPPORT AUX OBJECTIFS, AU PROJET D’ANIMATION, PAR RAPPORT AUX SOUHAITS DE LA PERSONNE, ET L’OUVERTURE VERS D’AUTRES PROJETS L’ÉVALUATION PAR RAPPORT À LA PRISE EN CHARGE GLOBALE DE LA PERSONNE ET À LA COMPLÉMENTARITÉ DES APPROCHES L’ÉVALUATION PAR RAPPORT AU PROJET PROFESSIONNEL Langues : Français (fre) in Gérontologie et société / Cairn.info > 96 (2001/1) Mots-clés : évaluation des actions d'animation Résumé : L’équipe d’animation d’un hôpital gériatrique, qui évalue une grande partie de ses réalisations, expose et analyse sa pratique de l’évaluation. Elle fait une différence très nette entre l’évaluation normative et ses dernières évolutions comme l’accréditation qui sont plutôt orientées vers le contrôle, et l’évaluation répondante intégrée dans la démarche d’animation qui est plutôt orientée vers l’évolution. Elle privilégie la seconde, et se situe dans une démarche sociale de projet de vie, démarche différente et complémentaire de la démarche thérapeutique. L’évaluation pratiquée comprend plusieurs étapes: l’évaluation initiale des souhaits et des capacités et l’élaboration d’un projet de vie, le suivi des personnes dans les projets et les animations, l’évaluation par rapport aux objectifs, l’évaluation pluridisciplinaire, et l’évaluation professionnelle. Toute cette approche se caractérise par le centrage sur la personne âgée dépendante. Vous y trouverez une méthode d'évaluation des actions, méthode éprouvée et rigoureuse, mais bien loin des grilles -qui enferment comme toutes les grilles Note de contenu : Auteurs : EQUIPE D’ANIMATION DU GROUPE HOSPITALIER BROCA – LA ROCHEFOUCAULD – 54 RUE PASCAL - 75013 PARIS. CLAIRE HARTWEG, ANIMATRICE DUT (ANIMATION, CARRIÈRES SOCIALES), DEFA (EN COURS), BERNARD HERVY, ANIMATEUR COORDONNATEUR, CADRE SOCIO-ÉDUCATIF, DOMINIQUE OLLIVIER, ANIMATEUR BEATEP DOMINIQUE POINT, ANIMATRICE BEATEP. En ligne : http://www.cairn.info/revue-gerontologie-et-societe-2001-1-page-77.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99652

L'animation et les sens: croquons la pomme! / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 24 (octobre 2009)

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L'animation sociale avec les personnes âgées / Bernard Hervy in Gérontologie et société / Cairn.info, 96 (2001/1)  

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L’arrivée du DE « animation sociale » / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 19 (avril-juin 2008)

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La citoyenneté et les personnes âgées / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 31 (juin 2011)

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Comment préparer un projet de vie personnalisé ? / Bernard Hervy in L'animation sociale avec les personnes âgées : le magazine, 1 (septembre-novembre 2013)  

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De la communication / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 23 (juillet 2009)

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Les conseils de la vie sociale : mode d'emploi et enjeux / Bernard Hervy in L'animation sociale avec les personnes âgées : le magazine, 4 (juin 2014)

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Eclairages sur l'animation des groupes / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 27 (juillet 2010)

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Enquête : Quelles sont les attentes des personnes âgées en soin de longue durée ? / Bernard Hervy in Doc'animation en gérontologie / ITS, 8 (juillet-septembre 2005)  

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Innover dans l'animation et l'accompagnement de la personne âgée : actes du 7e congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie / Congrès national de l'animation et de l'accompagnement en gérontologie (7; 2012; Paris)  

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