[n° ou bulletin]
| Titre : |
575 - juillet 2019 - Soyons sérieux… Jouons ! (dossier) |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Parlebas  , Editeur scientifique ; Olivier Ivanoff, Editeur scientifique ; Guy Manneux, Editeur scientifique |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
90 p. |
| Prix : |
10 € |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Jeux traditionnels Jeu traditionnel jouer jeu jeux festival festivals sportification desportification sport collectif sports collectifs |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
A V A N T - P R O P O S
Avant propos du VEN n°575. Christian Gautellier directeur de la publication
E D I T O R I A L
Agir ou subir ? Jean-Luc Cazaillon, en hyperlien
A C T U A L I T E
Le festival Du Bruit dans l’Arène Sarah Prodeo
La mécanique du DBDA Alexandre Gomes Ferreira
Le village des Possibles Agathe La Roque
Genèse et contexte politique Olivier Soulairol
Permettre un regard nouveau sur le monde Florent Votovic
Dans les coulisses du festival Sarah Prodeo
Un terrain d’expérimentation et de formation Rémi Prodeo
L’apprentissage de la prise de décision collective Sarah Prodeo
La demi-heure Louisa Meeschaert
Quelque tapage qui libère François Simon
Les Ceméa et les festivals Benjamin Dubreuil
Principe de précaution Olivier Ivanoff Christian Lignan
Sécurité et bon sens Olivier Ivanoff
D O S S I E R
Soyons sérieux… Jouons !
Dossier coordonné par Pierre Parlebas, Olivier Ivanoff et Guy Manneux
Le joueur et le hasard Pierre Parlebas Olivier Ivanoff
Ethno-jeux : entre local et mondial Pierre Parlebas
Euréka… j’ai joué Olivier Ivanoff
Jeux traditionnels Pierre Parlebas
Enjeux éducatifs autour de la sportification Laurent Bellenguez
P R O J E T S E T P R A T I Q U E S
Mais où est la conférencière? François Simon
Des collégiens au festival du court métrage Alain Delbos Marie Meral
Pourquoi défendre le modèle alimentaire à la française ? Cédric portalier
R E G A R D S
Marianne et Matthieu de Préville,Ceméa Belgique
Ecole Papalotes Marianne et Matthieu de Préville
Un regard sur l’école Stéphane Laffarge
Imitation et expérimentation en pédagogie Ceméa Belgique
L I R E - V O I R E N T E N D R E
François Simon
Anhony Courtus
Olivier Ivanoff
Laurent Michel
Marine Hartmann
|
| En ligne : |
https://www.cemea.asso.fr/spip.php?article10250 |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=53069 |
[n° ou bulletin]
575 - juillet 2019 - Soyons sérieux… Jouons ! (dossier) [texte imprimé] / Pierre Parlebas , Editeur scientifique ; Olivier Ivanoff, Editeur scientifique ; Guy Manneux, Editeur scientifique . - 2019 . - 90 p. 10 € Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Jeux traditionnels Jeu traditionnel jouer jeu jeux festival festivals sportification desportification sport collectif sports collectifs |
| Note de contenu : |
SOMMAIRE
A V A N T - P R O P O S
Avant propos du VEN n°575. Christian Gautellier directeur de la publication
E D I T O R I A L
Agir ou subir ? Jean-Luc Cazaillon, en hyperlien
A C T U A L I T E
Le festival Du Bruit dans l’Arène Sarah Prodeo
La mécanique du DBDA Alexandre Gomes Ferreira
Le village des Possibles Agathe La Roque
Genèse et contexte politique Olivier Soulairol
Permettre un regard nouveau sur le monde Florent Votovic
Dans les coulisses du festival Sarah Prodeo
Un terrain d’expérimentation et de formation Rémi Prodeo
L’apprentissage de la prise de décision collective Sarah Prodeo
La demi-heure Louisa Meeschaert
Quelque tapage qui libère François Simon
Les Ceméa et les festivals Benjamin Dubreuil
Principe de précaution Olivier Ivanoff Christian Lignan
Sécurité et bon sens Olivier Ivanoff
D O S S I E R
Soyons sérieux… Jouons !
Dossier coordonné par Pierre Parlebas, Olivier Ivanoff et Guy Manneux
Le joueur et le hasard Pierre Parlebas Olivier Ivanoff
Ethno-jeux : entre local et mondial Pierre Parlebas
Euréka… j’ai joué Olivier Ivanoff
Jeux traditionnels Pierre Parlebas
Enjeux éducatifs autour de la sportification Laurent Bellenguez
P R O J E T S E T P R A T I Q U E S
Mais où est la conférencière? François Simon
Des collégiens au festival du court métrage Alain Delbos Marie Meral
Pourquoi défendre le modèle alimentaire à la française ? Cédric portalier
R E G A R D S
Marianne et Matthieu de Préville,Ceméa Belgique
Ecole Papalotes Marianne et Matthieu de Préville
Un regard sur l’école Stéphane Laffarge
Imitation et expérimentation en pédagogie Ceméa Belgique
L I R E - V O I R E N T E N D R E
François Simon
Anhony Courtus
Olivier Ivanoff
Laurent Michel
Marine Hartmann
|
| En ligne : |
https://www.cemea.asso.fr/spip.php?article10250 |
| Permalink : |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche565 - janvier 2017 - Le périscolaire en quête de sens (dossier) - Clisthène ou le plaisir de réinventer l'école (Bulletin de VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa)
![Synthèse de : "L’expérience scolaire des élèves en structure alternative : leviers de réussite pour dépasser les difficultés scolaires en milieu ordinaire" / Philippe Picard (PDF, 7 p.) : "[...] nous avons privilégié l’étude de l’expérience scolaire des é](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/globe_orange.png "Synthèse de : \"L’expérience scolaire des élèves en structure alternative : leviers de réussite pour dépasser les difficultés scolaires en milieu ordinaire\" / Philippe Picard (PDF, 7 p.) : \"[...] nous avons privilégié l’étude de l’expérience scolaire des é")
Activité et projet : dossier in Les Cahiers de l'Animation, n°65 (janvier 2009)
![Synthèse de : "L’expérience scolaire des élèves en structure alternative : leviers de réussite pour dépasser les difficultés scolaires en milieu ordinaire" / Philippe Picard (PDF, 7 p.) : "[...] nous avons privilégié l’étude de l’expérience scolaire des é - URL](https://cs.iut.univ-tours.fr/images/mimetype/url.gif "Synthèse de : \"L’expérience scolaire des élèves en structure alternative : leviers de réussite pour dépasser les difficultés scolaires en milieu ordinaire\" / Philippe Picard (PDF, 7 p.) : \"[...] nous avons privilégié l’étude de l’expérience scolaire des é - URL")
