[article]
| Titre : |
Accueil collectif des mineurs, ACM : enjeux éducatifs et politiques |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alain Gheno, Directeur de la recherche |
| Année de publication : |
2011 |
| Article en page(s) : |
pp. 22-65 |
| Note générale : |
"Une brève histoire du centre aéré : lieu d’occupation, d’émancipation, ou d’encadrement de la jeunesse ? en hyperlien : "Comme les colonies de vacances, le centre aéré1 évoque à bon nombre d’entre nous le souvenir d’une enfance heureuse. Si ce concept d’accueil des enfants dans des centres dédiés aux pratiques d’activités physiques et de loisirs de plein air remonte au XIXe siècle, il se structure surtout à partir des années 1930 et prend véritablement son essor au cours des Trente glorieuses. En 1966, à Rennes, une ville alors en pleine croissance urbaine et dont les responsables politiques se projettent déjà vers « l’an 2000 », l’un des sites les plus importants est le centre aéré Dominique Savio, situé au nord des Gayeulles, à la campagne2. Le reportage tourné sur place par les journalistes des actualités télévisées régionales décrit parfaitement le fonctionnement de cette institution et souligne les enjeux sociaux et sociétaux auquel répond ce type de structure qui se développe alors partout en Bretagne." |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Accueil collectif de mineurs Activité Animateur Centre de loisir Direction Education de l'enfant Formation Formation professionnelle Historique Relation famille Accueil Collectif de Mineurs Socialisation Témoignage ACCUEIL DE JOUR MINEUR TEMPS LIBRE LIEN SOCIAL COLONIE DE VACANCES HISTORIQUE POUVOIR D'ACHAT PARENTS ADOLESCENT ACTIVITE D'ANIMATION BENEVOLAT VOLONTARIAT CENTRE D'ACCUEIL Bénévolat Colonie de Vacances C.V.L. (Centre de Vacances et de Loisirs) |
| Note de contenu : |
1. Des colos aux ACM petit rappel historique ;
2. Le droit au départ ;
3. Enjeux des ACM ;
4. Animation volontaire pilier du sens éducatif ;
5. Centre d'accueil vu par un directeur ;
6. Wakanga : créer un organisme d'ACM ;
7. Des questions existentielles ? |
| En ligne : |
http://enenvor.fr/eeo_actu/apresW/une_breve_histoire_du_centre_aere_lieu_d_occup [...] |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61373 |
in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > 543 (juillet 2011) . - pp. 22-65
[article] Accueil collectif des mineurs, ACM : enjeux éducatifs et politiques [texte imprimé] / Alain Gheno, Directeur de la recherche . - 2011 . - pp. 22-65. "Une brève histoire du centre aéré : lieu d’occupation, d’émancipation, ou d’encadrement de la jeunesse ? en hyperlien : "Comme les colonies de vacances, le centre aéré1 évoque à bon nombre d’entre nous le souvenir d’une enfance heureuse. Si ce concept d’accueil des enfants dans des centres dédiés aux pratiques d’activités physiques et de loisirs de plein air remonte au XIXe siècle, il se structure surtout à partir des années 1930 et prend véritablement son essor au cours des Trente glorieuses. En 1966, à Rennes, une ville alors en pleine croissance urbaine et dont les responsables politiques se projettent déjà vers « l’an 2000 », l’un des sites les plus importants est le centre aéré Dominique Savio, situé au nord des Gayeulles, à la campagne2. Le reportage tourné sur place par les journalistes des actualités télévisées régionales décrit parfaitement le fonctionnement de cette institution et souligne les enjeux sociaux et sociétaux auquel répond ce type de structure qui se développe alors partout en Bretagne." Langues : Français ( fre) in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa > 543 (juillet 2011) . - pp. 22-65 |
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