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Les grands enjeux de l'école / et al. ; Marie DURU BELLAT ; Catherine de Coppet in Sciences humaines, n° 351 (octobre 2022)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inSciences humaines > n° 351 (octobre 2022) . - pp. 23-56, illustrations Titre : Les grands enjeux de l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : et al., Auteur ; Marie DURU BELLAT, Auteur ; Catherine de Coppet, Auteur ; Cécile Peltier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : pp. 23-56, illustrations Note générale : n° 351, octobre 2022 Langues : Français (fre) Mots-clés : HARCELEMENT MORAL  LAICITE  ORIENTATION SCOLAIRE  TECHNOLOGIE NUMERIQUE Résumé : Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n'a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d'enseignant ? Quelle place pour le numérique à l'école ? Tour d'horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 23-56, illustrations Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=287392 [article] Les grands enjeux de l'école [texte imprimé] / et al., Auteur ; Marie DURU BELLAT, Auteur ; Catherine de Coppet, Auteur ; Cécile Peltier, Auteur . - 2022 . - pp. 23-56, illustrations. n° 351, octobre 2022 Langues : Français (fre) in Sciences humaines > n° 351 (octobre 2022) . - pp. 23-56, illustrations Mots-clés : HARCELEMENT MORAL  LAICITE  ORIENTATION SCOLAIRE  TECHNOLOGIE NUMERIQUE Résumé : Résultats en baisse, élèves stressés, enseignants en crise d'identité... Longtemps considéré comme l'un des meilleurs au monde, le système scolaire français serait-il en panne ? Outre ses piètres performances, les évaluations internationales ont aussi mis le doigt sur sa difficulté à faire réussir les jeunes issus de milieux populaires et son manque de bienveillance. Dans le même temps, la France n'a jamais autant misé sur son école pour affronter les défis à venir. Comment lutter contre les inégalités ? Quelles sont les conditions d'une laïcité apaisée ? Comment redonner du sens au métier d'enseignant ? Quelle place pour le numérique à l'école ? Tour d'horizon des grands « chantiers » au programme de la rentrée. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 23-56, illustrations Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=287392

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