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L'anglais à l'école élémentaire : évaluer les compétences / Michèle Baldy-Stephanus in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 383 (2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 383 (2000) . - p.60-61 Titre : L'anglais à l'école élémentaire : évaluer les compétences Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Baldy-Stephanus, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre) Mots-clés : anglais : langue  langue vivante : discipline  évaluation : enseignement  liaison CM2-6e Résumé : Comment évaluer les compétences acquises en CM1-CM2 en langue étrangère. Outils d'autoévaluation, d'évaluation formative, document passerelle pour faciliter le lien en compétences transversales et la liaison CM2/6éme. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292487 [article] L'anglais à l'école élémentaire : évaluer les compétences [texte imprimé] / Michèle Baldy-Stephanus, Auteur . - 2000 . - p.60-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 383 (2000) . - p.60-61 Mots-clés : anglais : langue  langue vivante : discipline  évaluation : enseignement  liaison CM2-6e Résumé : Comment évaluer les compétences acquises en CM1-CM2 en langue étrangère. Outils d'autoévaluation, d'évaluation formative, document passerelle pour faciliter le lien en compétences transversales et la liaison CM2/6éme. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292487

La continuité école-collège en langue vivante / Michèle Baldy-Stephanus in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 370 (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 370 (1999) . - p.60-62 Titre : La continuité école-collège en langue vivante Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Baldy-Stephanus, Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.60-62 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : langue vivante : discipline  liaison CM2-6e  didactique  1990- Résumé : Réflexion sur la nécessité d'articuler la liaison de l'enseignement d'une langue vivante à l'école et au collège avec la didactique de la langue enseignée. Eléments de bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292316 [article] La continuité école-collège en langue vivante [texte imprimé] / Michèle Baldy-Stephanus, Auteur . - 1999 . - p.60-62. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 370 (1999) . - p.60-62 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : langue vivante : discipline  liaison CM2-6e  didactique  1990- Résumé : Réflexion sur la nécessité d'articuler la liaison de l'enseignement d'une langue vivante à l'école et au collège avec la didactique de la langue enseignée. Eléments de bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292316

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