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ATTACHEMENT ET TROUBLES DU COMPORTEMENT / Romain Dugravier ; Antoine Guedeney ; Thomas SAIAS in Perspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN, VOL.45,N.1 (JANVIER-MARS 2006)

Public ISBD [article]  inPerspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN > VOL.45,N.1 (JANVIER-MARS 2006) . - PP.87-92,BIBLIOGR.,RESUME(FR.ENG.) Titre : ATTACHEMENT ET TROUBLES DU COMPORTEMENT Auteurs : Romain Dugravier (1973-...), Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur Article en page(s) : PP.87-92,BIBLIOGR.,RESUME(FR.ENG.) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : ADOLESCENT  THEORIE  TROUBLE DU COMPORTEMENT  ATTACHEMENT  CARENCE AFFECTIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47436 [article] ATTACHEMENT ET TROUBLES DU COMPORTEMENT [] / Romain Dugravier (1973-...), Auteur ; Antoine Guedeney, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur . - PP.87-92,BIBLIOGR.,RESUME(FR.ENG.). in Perspectives psy : Revue du GEPPSS / CAIRN > VOL.45,N.1 (JANVIER-MARS 2006) . - PP.87-92,BIBLIOGR.,RESUME(FR.ENG.) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : ADOLESCENT  THEORIE  TROUBLE DU COMPORTEMENT  ATTACHEMENT  CARENCE AFFECTIVE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47436

AUTISME DU NOURRISSON : QUOI DE NEUF DANS LE DIAGNOSTIC ET L'ACCOMPAGNEMENT ? / Antoine Guedeney in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect, VOL 54, N.5-6 (OCTOBRE-NOVEMBRE 2006)

Public ISBD [article]  inNeuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL 54, N.5-6 (OCTOBRE-NOVEMBRE 2006) . - PP.344-348 Titre : AUTISME DU NOURRISSON : QUOI DE NEUF DANS LE DIAGNOSTIC ET L'ACCOMPAGNEMENT ? Auteurs : Antoine Guedeney, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur Année de publication : OCTOBRE-NOVEMBRE 2006 Article en page(s) : PP.344-348 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie:Traitement médical Mots-clés : ATTACHEMENT  AUTISME  DIAGNOSTIC  NOURRISSON Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76984 [article] AUTISME DU NOURRISSON : QUOI DE NEUF DANS LE DIAGNOSTIC ET L'ACCOMPAGNEMENT ? [] / Antoine Guedeney, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur . - OCTOBRE-NOVEMBRE 2006 . - PP.344-348. Langues : Français (fre) in Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence / ScienceDirect > VOL 54, N.5-6 (OCTOBRE-NOVEMBRE 2006) . - PP.344-348 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Évaluation Appraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Thérapie:Traitement médical Mots-clés : ATTACHEMENT  AUTISME  DIAGNOSTIC  NOURRISSON Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76984

COMMENT LES PSYCHOLOGUES PEUVENT BENEFICIER DU DEVELOPPEMENT DE LA SANTE MENTALE COMMUNAUTAIRE / Thomas SAIAS ; MAUD BOUCHER in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.251 (OCTOBRE 2007)

Public ISBD [article]  inLe journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info > N.251 (OCTOBRE 2007) . - PP.12-15,BIBLIOGR. Titre : COMMENT LES PSYCHOLOGUES PEUVENT BENEFICIER DU DEVELOPPEMENT DE LA SANTE MENTALE COMMUNAUTAIRE Auteurs : Thomas SAIAS, Auteur ; MAUD BOUCHER, Auteur Article en page(s) : PP.12-15,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentale Mots-clés : FORMATION INITIALE  RECHERCHE-ACTION  ROLE  ENVIRONNEMENT SOCIAL  POLITIQUE DE SANTE  SANTE PUBLIQUE  INTERACTION  EQUIPE DE SECTEUR Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58186 [article] COMMENT LES PSYCHOLOGUES PEUVENT BENEFICIER DU DEVELOPPEMENT DE LA SANTE MENTALE COMMUNAUTAIRE [] / Thomas SAIAS, Auteur ; MAUD BOUCHER, Auteur . - PP.12-15,BIBLIOGR. Langues : Français (fre) in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info > N.251 (OCTOBRE 2007) . - PP.12-15,BIBLIOGR. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.05 Sciences sociales:Spécialiste de sciences sociales:Psychologue ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Psychologie ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.45 Etablissements humains et utilisation des terres:Établissement humain:Communauté ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Expérience ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentale Mots-clés : FORMATION INITIALE  RECHERCHE-ACTION  ROLE  ENVIRONNEMENT SOCIAL  POLITIQUE DE SANTE  SANTE PUBLIQUE  INTERACTION  EQUIPE DE SECTEUR Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58186

Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions / Thomas SAIAS in Devenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN, Vol.22:n°2 (2010)  

Public ISBD [article]  inDevenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN > Vol.22:n°2 (2010) . - p. 175-185 Titre : Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions Auteurs : Thomas SAIAS, Auteur Article en page(s) : p. 175-185 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : Développement psychoaffectif  Développement psychosensoriel Index. décimale : PER Résumé : La psychologie du développement constitue un champ en développement depuis le milieu du XXe siècle. La génétique, l’épistémologie, les sciences cognitives, la psychologie clinique et la psychologie sociale l’ont enrichie de leurs modèles et théories. Cet article synthétise les principales conceptions et applications de la psychologie du développement. A travers l’approche clinique, cognitive ou sociale, les auteurs ont développé des méthodes et outils pour leur pratique auprès de bébés et de jeunes enfants, conduisant à une approche contemporaine reposant sur l’intégration des modèles. En ligne : http://www.cairn.info/revue-devenir-2010-2-page-175.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39995 [article] Le développement précoce de l'enfant : évolutions et révolutions [] / Thomas SAIAS, Auteur . - p. 175-185. Langues : Français (fre) in Devenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN > Vol.22:n°2 (2010) . - p. 175-185 Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant Mots-clés : Développement psychoaffectif  Développement psychosensoriel Index. décimale : PER Résumé : La psychologie du développement constitue un champ en développement depuis le milieu du XXe siècle. La génétique, l’épistémologie, les sciences cognitives, la psychologie clinique et la psychologie sociale l’ont enrichie de leurs modèles et théories. Cet article synthétise les principales conceptions et applications de la psychologie du développement. A travers l’approche clinique, cognitive ou sociale, les auteurs ont développé des méthodes et outils pour leur pratique auprès de bébés et de jeunes enfants, conduisant à une approche contemporaine reposant sur l’intégration des modèles. En ligne : http://www.cairn.info/revue-devenir-2010-2-page-175.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39995

Un double enjeu dès l'école maternelle : la santé psychique de l'enfant et l'aide à la parentalité : dossier / Tim Greacen in Psychologie & éducation / SCD, n°87 (décembre 2011)

Public ISBD [article]  inPsychologie & éducation / SCD > n°87 (décembre 2011) . - p. 7/81 Titre : Un double enjeu dès l'école maternelle : la santé psychique de l'enfant et l'aide à la parentalité : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Tim Greacen, Auteur ; David Friboulet, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 7/81 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentale Mots-clés : Coin jeu  Education pour la Santé Mentale  Enseignant Stagiaire  Enseignant Débutant  Jouer  Parentalité  Petite Enfance  Jeu Symbolique  Apprentissage par le Jeu Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166351 [article] Un double enjeu dès l'école maternelle : la santé psychique de l'enfant et l'aide à la parentalité : dossier [texte imprimé] / Tim Greacen, Auteur ; David Friboulet, Auteur ; Thomas SAIAS, Auteur ; et al., Auteur . - 2011 . - p. 7/81. Langues : Français (fre) in Psychologie & éducation / SCD > n°87 (décembre 2011) . - p. 7/81 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École:École maternelle Institutions providing education for preschool children. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentale Mots-clés : Coin jeu  Education pour la Santé Mentale  Enseignant Stagiaire  Enseignant Débutant  Jouer  Parentalité  Petite Enfance  Jeu Symbolique  Apprentissage par le Jeu Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166351

Effets du programme d’accompagnement du retour à domicile sur les pratiques des services de Protection maternelle et infantile / Thomas SAIAS in Santé publique / Cairn.info, Vol 30 - N°4 (Juillet - Août 2018)

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L’enfant sa famille et la santé publique / Thomas SAIAS ; Xavier BRIFFAULT ; Cécile DELAWARDE in Devenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN, vol. 26, n° 1 (2014)  

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Les enjeux de la parentalité vus par les parents / Thomas SAIAS in Devenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN, N°2/volume 30 (02/2018)

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Ile-de-France: un programme de soutien à la parentalité / Thomas SAIAS in La Santé de l'Homme / INPES, 398 (Novembre-Décembre 2008)

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Intervenir sur les facteurs de risque de maltraitance infantile / Thomas SAIAS in Recherche en soins infirmiers / Cairn.info, n°138 (septembre 2019)

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Pour les ados, dormir n'est pas si simple / Thomas SAIAS in Le Monde de l'Education [archivé], 353 (12/2006)

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Protection de l'enfance : vers une nouvelle intégration des parents / Cécile DELAWARDE ; Thomas SAIAS ; Florian PISU ; et al. in La Revue internationale de l'éducation familiale / Cairn.info, n° 39 (2016)  

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LA PSYCHOLOGIE COMMUNAUTAIRE / Nicolas Daumerie ; Thomas SAIAS ; et al. ; AUDE CARIA in Le journal des psychologues : le mensuel des professionnels / BM de Tours et Cairn.info, N.271 (OCTOBRE 2009)  

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Quelle prise en compte de la santé mentale à l'école maternelle ? / Tim Greacen in Psychologie & éducation / SCD, n.2011-4 (décembre 2011)

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La supervision individuelle des intervenants à domicile dans le programme CAPEDP de prévention en périnatalité / Bertrand Welniarz ; Thomas SAIAS ; Emmanuelle EXCOFFON ; et al. in Devenir : revue européenne du développement de l'enfant / CAIRN, vol. 28, n° 2 ( avril-juin 2016)  

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