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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheCorps et formation. Dossier. / Christine Delory-Momberger in Pratiques de formation - Analyses / BU de Lettres, n° 50 (décembre 2005)
INVERSER LES DEMARCHES POUR INSERER / Jean Biarnès in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative, 113 (juin 1998)
Titre : INVERSER LES DEMARCHES POUR INSERER : UNE STRUCTURE EXPERIMENTALE POUR L'INSERTION DES JEUNES RENCONTRANT DE GRANDES DIFFICULTES Auteurs : Jean Biarnès, Auteur Année de publication : JUIN 1998 Article en page(s) : PP.44-61 Note générale : N.113,JUIN 1998
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement:Qualification professionnelle The combined aptitudes and skills which permit someone to take up a job.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.Mots-clés : INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES JEUNE EN DIFFICULTE ACCOMPAGNEMENT DISPOSITIF D'INSERTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76535
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 113 (juin 1998) . - PP.44-61[article] INVERSER LES DEMARCHES POUR INSERER : UNE STRUCTURE EXPERIMENTALE POUR L'INSERTION DES JEUNES RENCONTRANT DE GRANDES DIFFICULTES [] / Jean Biarnès, Auteur . - JUIN 1998 . - PP.44-61.
N.113,JUIN 1998
in Diversité : revue d'actualité et de réflexion pour l'action éducative > 113 (juin 1998) . - PP.44-61
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Recrutement:Qualification professionnelle The combined aptitudes and skills which permit someone to take up a job.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.Mots-clés : INSERTION PROFESSIONNELLE DES JEUNES JEUNE EN DIFFICULTE ACCOMPAGNEMENT DISPOSITIF D'INSERTION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=76535
Titre : N'est pas migrant qui veut ou la migration comme issue du meurtre symbolique de la mère Auteurs : Jean Biarnès, Préfacier, etc. Année de publication : 1989 Article en page(s) : pp. 36-41 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration Mots-clés : Ethnopsychiatrie Relation parent-enfant Résumé : A partir d'interviews d'immigrés de diverses origines, une analyse des difficultés relationnelles avec les images parentales qui ont pu pousser à la migration. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31276
in Migrants-Formation > n° 78 (septembre 1989) . - pp. 36-41[article] N'est pas migrant qui veut ou la migration comme issue du meurtre symbolique de la mère [] / Jean Biarnès, Préfacier, etc. . - 1989 . - pp. 36-41.
Langues : Français (fre)
in Migrants-Formation > n° 78 (septembre 1989) . - pp. 36-41
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration:Immigration Mots-clés : Ethnopsychiatrie Relation parent-enfant Résumé : A partir d'interviews d'immigrés de diverses origines, une analyse des difficultés relationnelles avec les images parentales qui ont pu pousser à la migration. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31276 Placement familial et évolutions sociétales : parentalité, filiations et représentations sociales : actes des VIIe journées d'étude de l'ANPF (Journées d'études ; Paris ; 1998) / Jean Biarnès
Titre : Placement familial et évolutions sociétales : parentalité, filiations et représentations sociales : actes des VIIe journées d'étude de l'ANPF (Journées d'études ; Paris ; 1998) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Biarnès, Directeur de la recherche ; Alain Boucher, Directeur de la recherche ; Christian Mesnier, Directeur de la recherche Editeur : Paris : Éditions L'Harmattan Année de publication : 1999 Importance : 192 p. Format : 21 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-8405-5 Prix : 18 € Note générale : [ANPF = ASSOCIATION NATIONALE DES PLACEMENTS FAMILIAUX] Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : FILIATION FAMILLE RELATIONS FAMILIALES ENFANT TRAVAILLEUR SOCIAL PLACEMENT FAMILIAL SOCIAL Santé publique et action sociale Services sociaux privés ou publics Aides et services destinés à la jeunesse SHS Problèmes des jeunes et services à leur intention Familles d'accueil pour enfants Congrès Index. décimale : F-10 Famille - Vie familiale Résumé : Contributions de praticiens sur la question du placement familial et des liens familiaux, de l'exercice des droits, de l'avenir des jeunes placés, de la fonction paternelle en placement familial, des éducateurs et assistantes sociales... Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7938 Placement familial et évolutions sociétales : parentalité, filiations et représentations sociales : actes des VIIe journées d'étude de l'ANPF (Journées d'études ; Paris ; 1998) [texte imprimé] / Jean Biarnès, Directeur de la recherche ; Alain Boucher, Directeur de la recherche ; Christian Mesnier, Directeur de la recherche . - Paris : Éditions L'Harmattan, 1999 . - 192 p. ; 21 x 14 cm.
ISBN : 978-2-7384-8405-5 : 18 €
[ANPF = ASSOCIATION NATIONALE DES PLACEMENTS FAMILIAUX]
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : FILIATION FAMILLE RELATIONS FAMILIALES ENFANT TRAVAILLEUR SOCIAL PLACEMENT FAMILIAL SOCIAL Santé publique et action sociale Services sociaux privés ou publics Aides et services destinés à la jeunesse SHS Problèmes des jeunes et services à leur intention Familles d'accueil pour enfants Congrès Index. décimale : F-10 Famille - Vie familiale Résumé : Contributions de praticiens sur la question du placement familial et des liens familiaux, de l'exercice des droits, de l'avenir des jeunes placés, de la fonction paternelle en placement familial, des éducateurs et assistantes sociales... Note de contenu : Bibliogr. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=7938 Réservation
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Titre : Le Portefeuille d'expériences et de compétences : de l'université à la vie active Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Aubret, Auteur ; Jean Biarnès, Auteur ; FRANCIS DANVERS, Auteur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Editeur scientifique ; Fédération nationale des Centres interinstitutionnels de bilans de compétences, Collectivité éditrice Editeur : Marseille Cedex 02 [France] : Céreq, Centre d'études et de recherches sur les qualifications Année de publication : 2012 Collection : Relief (Marseille), ISSN 1763-6213 num. 39 Importance : 143 p. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-098952-9 Note générale : 2 vol. (79 p. ; [36] p.): couv. ill. en coul.; 30 cm. Note générale: Le livret théorique est divisé en deux parties :- la première développe, les théories, concepts et méthodes qui sous-tendent la reconnaissance de l'expérience et la production des acquis. Des indicateurs permettent aux accompagnateurs de cibler les éléments théoriques qui justifient le travail préparatoire proposé ;- la seconde partie explique, le processus à mettre en oeuvre pour réaliser son portefeuille de compétences avec des exemples concrets. . - ISBN 978-2-86491-139-5.
Note de contenu: Le livret du réalisateur est composé de douze fiches qui traitent des thèmes suivants :- mon projet de portefeuille de compétences ;- mon itinéraire personnel et professionnel ;- analyse des acquis de formation par niveau ;- analyse des acquis de formation par action de formation ;- analyse des acquis de formation par contenu et domaine de connaissance ;- analyse des acquis d'expérience par l'emploi ;- analyse des acquis d'expérience par activité ;- liste des rôles et responsabilités ;- analyse des acquis d'expériences par rôle et responsabilité ;- fiche opérationnelle- exemple d'application : "faire valider mes acquis d'expérience" ;- mon application personnelle.
Résumé: Le portefeuille des acquis de formation et d'expériences est un outil d'analyse des formations reçues, des expériences personnelles et professionnelles vécues, en vue de faire émerger les connaissances et compétences qu'elles ont engendrées. Le portefeuille de compétences est un outil à la fois théorique et pratique. Il développe une méthodologie qui permet de traiter différentes situations comme accompagner les démarches de bilan de compétences, préparer une recherche d'emploi, répondre à une offre d'emploi, préparer un dossier de validation d'acquis, réfléchir à une nouvelle orientation ou encore négocier un changement professionnel. Application : adultes. Passation individuelle ou collective.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BILAN DE COMPETENCES;COMPETENCE PROFESSIONNELLE;FORMATION;METHODE;OUTIL;RECHERCHE D' EMPLOI;VALIDATION DES ACQUIS;ACQUISITION DES CONNAISSANCES;COMPETENCE;Attestation de compétence
Indexation décimale : Tests psychotechniquesLangues : Français (fre) Mots-clés : FEJ - Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse PORTEFEUILLE DE COMPETENCES EXPERIMENTATION SOCIALE COMPETENCE UNIVERSITE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ETUDIANT CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE RELATION FORMATION-EMPLOI RECHERCHE ACTION EVALUATION METHODOLOGIE EXPERIENCE ETUDE DE CAS TEMOIGNAGE FRANCE Résumé : Le Portefeuille d’expériences et de compétences (PEC), actuellement mobilisé par 25 universités, est une démarche qui s’appuie sur un support numérique. Les objectifs sont d’apporter à l’étudiant des possibilités de réflexion sur l’ensemble de ses acquis, des possibilités d’actualiser son projet tout au long du LMD, de meilleures possibilités d’agir et de communiquer sur ses expériences, sa formation, ses projets. Le Céreq évalue plusieurs expérimentations du Fonds d’expérimentations pour la jeunesse (FEJ). L’édition de cet ouvrage traduit la volonté du Céreq de faire part de son expertise à travers une expérimentation qui mobilise jusqu’en 2013 six de ses seize centres associés régionaux. Cet ouvrage, état des lieux de l’expérimentation, présente aussi les enjeux d’une évaluation dont les résultats seront produits dans une prochaine publication. (Céreq) Note de contenu : Sommaire des parties :
- Partie 1 : Genèse, enjeux et valeurs de la démarche Portefeuille d'expériences et compétences (PEC)
- Partie 2 : Regards théoriques pluriels sur la démarche
- Partie 3 : Expériences de terrain et témoignages d'acteurs. Implantation et essaimage : une diversité de stratégies
- Partie 4 : Expériences de terrain et témoignages d'acteurs. Intégration de la démarche : une diversité d'approbationsEn ligne : https://www.cereq.fr/le-portefeuille-dexperiences-et-de-competences-de-luniversi [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256404 Le Portefeuille d'expériences et de compétences : de l'université à la vie active [document électronique] / Jacques Aubret, Auteur ; Jean Biarnès, Auteur ; FRANCIS DANVERS, Auteur ; Centre d'études et de recherches sur les qualifications (France), Editeur scientifique ; Fédération nationale des Centres interinstitutionnels de bilans de compétences, Collectivité éditrice . - Marseille Cedex 02 (10, place de la Joliette, BP 21321, 13567, France) : Céreq, Centre d'études et de recherches sur les qualifications, 2012 . - 143 p. ; 30 cm. - (Relief (Marseille), ISSN 1763-6213; 39) .
ISBN : 978-2-11-098952-9
2 vol. (79 p. ; [36] p.): couv. ill. en coul.; 30 cm. Note générale: Le livret théorique est divisé en deux parties :- la première développe, les théories, concepts et méthodes qui sous-tendent la reconnaissance de l'expérience et la production des acquis. Des indicateurs permettent aux accompagnateurs de cibler les éléments théoriques qui justifient le travail préparatoire proposé ;- la seconde partie explique, le processus à mettre en oeuvre pour réaliser son portefeuille de compétences avec des exemples concrets. . - ISBN 978-2-86491-139-5.
Note de contenu: Le livret du réalisateur est composé de douze fiches qui traitent des thèmes suivants :- mon projet de portefeuille de compétences ;- mon itinéraire personnel et professionnel ;- analyse des acquis de formation par niveau ;- analyse des acquis de formation par action de formation ;- analyse des acquis de formation par contenu et domaine de connaissance ;- analyse des acquis d'expérience par l'emploi ;- analyse des acquis d'expérience par activité ;- liste des rôles et responsabilités ;- analyse des acquis d'expériences par rôle et responsabilité ;- fiche opérationnelle- exemple d'application : "faire valider mes acquis d'expérience" ;- mon application personnelle.
Résumé: Le portefeuille des acquis de formation et d'expériences est un outil d'analyse des formations reçues, des expériences personnelles et professionnelles vécues, en vue de faire émerger les connaissances et compétences qu'elles ont engendrées. Le portefeuille de compétences est un outil à la fois théorique et pratique. Il développe une méthodologie qui permet de traiter différentes situations comme accompagner les démarches de bilan de compétences, préparer une recherche d'emploi, répondre à une offre d'emploi, préparer un dossier de validation d'acquis, réfléchir à une nouvelle orientation ou encore négocier un changement professionnel. Application : adultes. Passation individuelle ou collective.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : BILAN DE COMPETENCES;COMPETENCE PROFESSIONNELLE;FORMATION;METHODE;OUTIL;RECHERCHE D' EMPLOI;VALIDATION DES ACQUIS;ACQUISITION DES CONNAISSANCES;COMPETENCE;Attestation de compétence
Indexation décimale : Tests psychotechniques
Langues : Français (fre)
Mots-clés : FEJ - Fonds d’Expérimentation pour la Jeunesse PORTEFEUILLE DE COMPETENCES EXPERIMENTATION SOCIALE COMPETENCE UNIVERSITE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ETUDIANT CHEMINEMENT UNIVERSITAIRE RELATION FORMATION-EMPLOI RECHERCHE ACTION EVALUATION METHODOLOGIE EXPERIENCE ETUDE DE CAS TEMOIGNAGE FRANCE Résumé : Le Portefeuille d’expériences et de compétences (PEC), actuellement mobilisé par 25 universités, est une démarche qui s’appuie sur un support numérique. Les objectifs sont d’apporter à l’étudiant des possibilités de réflexion sur l’ensemble de ses acquis, des possibilités d’actualiser son projet tout au long du LMD, de meilleures possibilités d’agir et de communiquer sur ses expériences, sa formation, ses projets. Le Céreq évalue plusieurs expérimentations du Fonds d’expérimentations pour la jeunesse (FEJ). L’édition de cet ouvrage traduit la volonté du Céreq de faire part de son expertise à travers une expérimentation qui mobilise jusqu’en 2013 six de ses seize centres associés régionaux. Cet ouvrage, état des lieux de l’expérimentation, présente aussi les enjeux d’une évaluation dont les résultats seront produits dans une prochaine publication. (Céreq) Note de contenu : Sommaire des parties :
- Partie 1 : Genèse, enjeux et valeurs de la démarche Portefeuille d'expériences et compétences (PEC)
- Partie 2 : Regards théoriques pluriels sur la démarche
- Partie 3 : Expériences de terrain et témoignages d'acteurs. Implantation et essaimage : une diversité de stratégies
- Partie 4 : Expériences de terrain et témoignages d'acteurs. Intégration de la démarche : une diversité d'approbationsEn ligne : https://www.cereq.fr/le-portefeuille-dexperiences-et-de-competences-de-luniversi [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256404 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Les portefeuilles d'expériences et de compétences : approche pluridisciplinaire / Tours-Moip / Jean Biarnès
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