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Les collectivités territoriales sont-elles concernées par l'éducation aux médias ? / Serge Pouts-Lajus in Administration et éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / Canopé, SUDOC et Cairn.info, n. 129 (mars 2011)

Public ISBD [article]  inAdministration et éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / Canopé, SUDOC et Cairn.info > n. 129 (mars 2011) . - p. 57-60 Titre : Les collectivités territoriales sont-elles concernées par l'éducation aux médias ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur Année de publication : mars 2011 Article en page(s) : p. 57-60 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Seeks to enable people to gain an understanding of the way the media act and operate in society, and critically analyze media messages. Mots-clés : Relation école-collectivités territoriales Résumé : La réponse à la question que pose le titre de l'article semble être négative. Pourtant on ne peut pas répondre de façon aussi catégorique... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70720 [article] Les collectivités territoriales sont-elles concernées par l'éducation aux médias ? [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur . - mars 2011 . - p. 57-60. Langues : Français (fre) in Administration et éducation : bulletin de l'Association française des administrateurs de l'éducation / Canopé, SUDOC et Cairn.info > n. 129 (mars 2011) . - p. 57-60 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Éducation aux médias Seeks to enable people to gain an understanding of the way the media act and operate in society, and critically analyze media messages. Mots-clés : Relation école-collectivités territoriales Résumé : La réponse à la question que pose le titre de l'article semble être négative. Pourtant on ne peut pas répondre de façon aussi catégorique... Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70720

Déléguer la direction de publication / Serge Pouts-Lajus in Les Cahiers pédagogiques : revue, 482 (06/2010)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 482 (06/2010) . - p.51-52 Titre : Déléguer la direction de publication Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2010 Article en page(s) : p.51-52 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Industries de l'information:Industrie de l'édition:Édition:Édition électronique Mots-clés : pédagogie Résumé : Rappel, en 2010, des règles juridiques de publication des élèves dans un cadre scolaire : les responsabilités, les droits de publication dans l'établissement scolaire, la formalisation de conventions d'attribution. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31915 [article] Déléguer la direction de publication [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2010 . - p.51-52. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 482 (06/2010) . - p.51-52 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Industries de l'information:Industrie de l'édition:Édition:Édition électronique Mots-clés : pédagogie Résumé : Rappel, en 2010, des règles juridiques de publication des élèves dans un cadre scolaire : les responsabilités, les droits de publication dans l'établissement scolaire, la formalisation de conventions d'attribution. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31915

L'école et les familles à l'heure de la communication électronique / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 54 (avril 2006)  

Public ISBD [article]  inLes Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 54 (avril 2006) . - p. 64-67 Titre : L'école et les familles à l'heure de la communication électronique Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur Année de publication : avril 2006 Article en page(s) : p. 64-67 Mots-clés : vie scolaire  communication de l'information  relation parent-enseignant Résumé : Réflexion sur les changements sociaux créés par la multiplication des échanges électroniques au sein des communautés éducatives. la pratique du courrier électronique, les ENT, l'utilisation des blogs dans les relations avec les élèves et les familles induisent de nouvelles pratiques de communication. Se connaissant mieux, enseignats et familles pourraient se comprendre mieux. En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71087 [article] L'école et les familles à l'heure de la communication électronique [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur . - avril 2006 . - p. 64-67. in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 54 (avril 2006) . - p. 64-67 Mots-clés : vie scolaire  communication de l'information  relation parent-enseignant Résumé : Réflexion sur les changements sociaux créés par la multiplication des échanges électroniques au sein des communautés éducatives. la pratique du courrier électronique, les ENT, l'utilisation des blogs dans les relations avec les élèves et les familles induisent de nouvelles pratiques de communication. Se connaissant mieux, enseignats et familles pourraient se comprendre mieux. En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71087

Mi-problème, mi-solution pour l'école / Serge Pouts-Lajus in Les Cahiers pédagogiques : revue, 498 (06/2012)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 498 (06/2012) . - p.49-51 Titre : Mi-problème, mi-solution pour l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 2012 Article en page(s) : p.49-51 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process. Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Point de vue, en 2012, sur les obstacles à la généralisation des TICE dans les établissements scolaires en France : les différentes polémiques ; le rôle et le propre d'une institution ; l'adaptation des équipements ; le contexte de crise scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62982 [article] Mi-problème, mi-solution pour l'école [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2012 . - p.49-51. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 498 (06/2012) . - p.49-51 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Politique éducative:Objectif de l'éducation Intended or expected results of the educational process. Mots-clés : TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation) Résumé : Point de vue, en 2012, sur les obstacles à la généralisation des TICE dans les établissements scolaires en France : les différentes polémiques ; le rôle et le propre d'une institution ; l'adaptation des équipements ; le contexte de crise scolaire. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=62982

Nouvelles technologies : réels espoirs autour du virtuel / Serge Pouts-Lajus in Le Monde de l'Education [archivé], 283 (07/2000)

Public ISBD [article]  inLe Monde de l'Education [archivé] > 283 (07/2000) . - p.60-61 Titre : Nouvelles technologies : réels espoirs autour du virtuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Pouts-Lajus, Auteur ; Marielle Riché-Magnier, Auteur Année de publication : 07/2000 Article en page(s) : p.60-61 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique Mots-clés : Pédagogie  politique de l'éducation  usage didactique de l'ordinateur  1970- Résumé : D'abord lié aux thèses comportementalistes, l'intégration des TIC à la fin du 20e siècle dans l'enseignement a fait l'objet de politiques massives d'équipement en Amérique du Nord et en Europe. L'ouverture de l'internet pousse les enseignants à une pratique professorale certaine et au désenclavement des écoles isolées en France. La pratique pédagogique est elle freinée par une doctrine encore trop utilitariste. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93203 [article] Nouvelles technologies : réels espoirs autour du virtuel [texte imprimé] / Serge Pouts-Lajus, Auteur ; Marielle Riché-Magnier, Auteur . - 07/2000 . - p.60-61. Langues : Français (fre) in Le Monde de l'Education [archivé] > 283 (07/2000) . - p.60-61 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique Mots-clés : Pédagogie  politique de l'éducation  usage didactique de l'ordinateur  1970- Résumé : D'abord lié aux thèses comportementalistes, l'intégration des TIC à la fin du 20e siècle dans l'enseignement a fait l'objet de politiques massives d'équipement en Amérique du Nord et en Europe. L'ouverture de l'internet pousse les enseignants à une pratique professorale certaine et au désenclavement des écoles isolées en France. La pratique pédagogique est elle freinée par une doctrine encore trop utilitariste. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=93203

Le numérique hors programme / Serge Pouts-Lajus in Les Cahiers pédagogiques : revue, 507 (09/2013)

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Observation des usages d'Internet dans différents lieux d'accès public / Serge Pouts-Lajus in Bulletin des bibliothèques de France, BBF / ENSSIB, 5 (1999)

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Ordi 35 : un ordinateur à la maison, mais aussi pour le collège ! / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 60 (décembre 2007)

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Petite histoire des communautés d'enseignants / Serge Pouts-Lajus in Les Cahiers pédagogiques : revue, 548 (novembre 2018)

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Pourquoi tant de méfiance ? / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 59 (octobre 2007)

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A quoi sert l'innovation pédagogique ? / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 63-64 (octobre-décembre 2008)

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Les TIC : marge ou germe ? / Serge Pouts-Lajus in Les Cahiers pédagogiques : revue, 449 (01/2007)

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Les TICE, un monde où l'on discute, un monde où l'on correspond / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 55 (septembre 2006)  

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Wikipédia, une encyclopédie sans auteurs ? / Serge Pouts-Lajus in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 58 (juin 2007)

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