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1. Ce qui a changé / André Tricot in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, HS57 (05/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 6-19 Titre : 1. Ce qui a changé Type de document : document électronique Auteurs : André Tricot (1966-...) , Auteur ; Yaël Boublil, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur ; Laure Sochala, Auteur ; Éric Bruillard , Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6-19 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : confinement  continuité pédagogique  pratique enseignante  enseignement hybride Note de contenu : p. 6 : Quarante ans d’enseignement à distance réinterrogés p. 8 : L’école buissonnière confinée p. 10 : Comment le confinement a changé les pratiques des enseignants p. 12 : Journal d’une remplaçante p. 15 : La métamorphose d’Adama p. 16 : Continuité pédagogique : le bon plan p. 18 : Mieux préparés mais plus stressés Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278622 [article] 1. Ce qui a changé [document électronique] / André Tricot (1966-...) , Auteur ; Yaël Boublil, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur ; Clothilde Jouzeau Kraeutler, Auteur ; Laure Sochala, Auteur ; Éric Bruillard , Auteur . - 2021 . - p. 6-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 6-19 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : confinement  continuité pédagogique  pratique enseignante  enseignement hybride Note de contenu : p. 6 : Quarante ans d’enseignement à distance réinterrogés p. 8 : L’école buissonnière confinée p. 10 : Comment le confinement a changé les pratiques des enseignants p. 12 : Journal d’une remplaçante p. 15 : La métamorphose d’Adama p. 16 : Continuité pédagogique : le bon plan p. 18 : Mieux préparés mais plus stressés Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278622

3. Bilans et états d'âme / Monique Royer in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, HS57 (05/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 43-53 Titre : 3. Bilans et états d'âme Type de document : document électronique Auteurs : Monique Royer, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; Natacha Duroisin, Auteur ; Romain Beauset, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Cynthia d' Addona, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 43-53 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : coordination  scénarisation  outil numérique  fracture numérique Note de contenu : p. 43 : De l’autre côté de l’écran p. 44 : Que faisiez-vous au temps chaud ? p. 46 : Côté soleil et côté ombre p. 49 : Fractures et changements p. 51 : Accompagner : la continuité en acrostiche Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278627 [article] 3. Bilans et états d'âme [document électronique] / Monique Royer, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; Natacha Duroisin, Auteur ; Romain Beauset, Auteur ; Andreea Capitanescu Benetti, Auteur ; Cynthia d' Addona, Auteur . - 2021 . - p. 43-53. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 43-53 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : coordination  scénarisation  outil numérique  fracture numérique Note de contenu : p. 43 : De l’autre côté de l’écran p. 44 : Que faisiez-vous au temps chaud ? p. 46 : Côté soleil et côté ombre p. 49 : Fractures et changements p. 51 : Accompagner : la continuité en acrostiche Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278627

4. Bien choisir ses outils / Maëliss Rousseau in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, HS57 (05/2021)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 54-66 Titre : 4. Bien choisir ses outils Type de document : document électronique Auteurs : Maëliss Rousseau, Auteur ; Magali Tacchi, Auteur ; Florence Castincaud, Auteur ; Aurore Leclerc, Auteur ; Fanny Michelet, Auteur ; Christophe Seys, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 54-66 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : outil numérique  livre numérique  plateforme  WhatsApp  Instagram  Lumni Résumé : p. 54 : Cornebidouille sur Book Creator p. 57 : Lever les obstacles avec Tactileo p. 58 : Apprendre le français avec WhatsApp p. 60 : Le test de natation sur Instagram p. 62 : Storytelling sur Lumni p. 64 : Des outils pour enseigner à distance p. 66 : Quelques livres, articles, enquêtes Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278629 [article] 4. Bien choisir ses outils [document électronique] / Maëliss Rousseau, Auteur ; Magali Tacchi, Auteur ; Florence Castincaud, Auteur ; Aurore Leclerc, Auteur ; Fanny Michelet, Auteur ; Christophe Seys, Auteur ; Caroline d' Atabekian, Auteur ; Jacques Crinon, Auteur . - 2021 . - p. 54-66. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > HS57 (05/2021) . - p. 54-66 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage:Enseignement à distance Education imparted at a distance through the use of information/communication technology: radio, TV, the telephone, correspondence, e-mail, videoconferencing, audioconferencing, cd-roms, or online. Mots-clés : outil numérique  livre numérique  plateforme  WhatsApp  Instagram  Lumni Résumé : p. 54 : Cornebidouille sur Book Creator p. 57 : Lever les obstacles avec Tactileo p. 58 : Apprendre le français avec WhatsApp p. 60 : Le test de natation sur Instagram p. 62 : Storytelling sur Lumni p. 64 : Des outils pour enseigner à distance p. 66 : Quelques livres, articles, enquêtes Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=278629

"Adopter une attitude responsable" ou les items "citoyens" du B2I / Caroline d' Atabekian in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 59 (octobre 2007)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 59 (octobre 2007) . - p. 22-26 Titre : "Adopter une attitude responsable" ou les items "citoyens" du B2I Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Année de publication : octobre 2007 Article en page(s) : p. 22-26 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : citoyenneté  pédagogie du projet  B2I Résumé : Le domaine n°2 du B2I vise à faire "adopter une attitude" responsable face aux TIC. Or, ces "items citoyens", qui sont au coeur de l'inquiétude des parents, sont rarement pris en compte dans la validation du B2I. Ce sont des compétences complexes qui nécessitent une pratique de classe étendue. Exemples d'activités permettant d'accéder à un minimum de maîtrise de l'information. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70981 [article] "Adopter une attitude responsable" ou les items "citoyens" du B2I [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - octobre 2007 . - p. 22-26. in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 59 (octobre 2007) . - p. 22-26 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet Mots-clés : citoyenneté  pédagogie du projet  B2I Résumé : Le domaine n°2 du B2I vise à faire "adopter une attitude" responsable face aux TIC. Or, ces "items citoyens", qui sont au coeur de l'inquiétude des parents, sont rarement pris en compte dans la validation du B2I. Ce sont des compétences complexes qui nécessitent une pratique de classe étendue. Exemples d'activités permettant d'accéder à un minimum de maîtrise de l'information. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=70981

Blogs et wikis : des outils de publication pour tous / Caroline d' Atabekian in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 52 (octobre 2005)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inLes Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 60-65 : ill. Titre : Blogs et wikis : des outils de publication pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline d' Atabekian, Auteur Année de publication : octobre 2005 Article en page(s) : p. 60-65 : ill. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique Mots-clés : innovation technologique  presse à l'école Résumé : Les outils de publication et de travail collaboratif peuvent être utilisés dans les établissement scolaires. Pour bien savoir de quoi on parle, une présentation précise de ce qu'est un blog, un wiki. Comment les installer et les utiliser. En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71016 [article] Blogs et wikis : des outils de publication pour tous [texte imprimé] / Caroline d' Atabekian, Auteur . - octobre 2005 . - p. 60-65 : ill. in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé > 52 (octobre 2005) . - p. 60-65 : ill. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Internet ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Politique éducative:Développement de l'éducation:Innovation éducative:Innovation pédagogique Mots-clés : innovation technologique  presse à l'école Résumé : Les outils de publication et de travail collaboratif peuvent être utilisés dans les établissement scolaires. Pour bien savoir de quoi on parle, une présentation précise de ce qu'est un blog, un wiki. Comment les installer et les utiliser. En ligne : http://www.cndp.fr/tice/dossiersie# Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=71016

La caisse de résonance et le blogfolio / Christelle Guillot in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 62 (juin 2008)  

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Quelques effets inattendus de WebLettres / Caroline d' Atabekian in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 446 (2006)

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Second education / Caroline d' Atabekian in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 65 (mars 2009)

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Au travail, Narcisse ! / Caroline d' Atabekian in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 482 (06/2010)

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Le Web, support pour les cours de français / Caroline d' Atabekian in Les Dossiers de l'ingénierie éducative / Canopé, 58 (juin 2007)

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