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Les attentes des acteurs du système éducatif. / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 597 (Juillet-Septembre 2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - p. 12-13 Titre : Les attentes des acteurs du système éducatif. Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Article en page(s) : p. 12-13 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : réforme de l'enseignement Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57759 [article] Les attentes des acteurs du système éducatif. [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - p. 12-13. in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - p. 12-13 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:Établissement d'enseignement Mots-clés : réforme de l'enseignement Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=57759

Un chantier de fond / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 597 (Juillet-Septembre 2012)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - pp.12-13 Titre : Un chantier de fond Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : pp.12-13 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : SYSTEME EDUCATIF  VIE  REFLEXION  MISSION Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155460 [article] Un chantier de fond [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - 2012 . - pp.12-13. Langues : Français (fre) in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 597 (Juillet-Septembre 2012) . - pp.12-13 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : SYSTEME EDUCATIF  VIE  REFLEXION  MISSION Résumé : Pour s'inscrire dans son temps, l'école ne peut se satisfaire de mesures à la marge et à court terme. Elle a besoin d'être repensée en profondeur. Une réflexion peu compatible avec le temps politique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155460

Compétences de élèves, compétences des enseignants. Jeu de miroirs / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 605 (Décembre 2013)

Public ISBD [article]  inL'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 605 (Décembre 2013) . - pp12-13 Titre : Compétences de élèves, compétences des enseignants. Jeu de miroirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp12-13 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : SOCLE COMMUN Résumé : Quelles sont les fameuses compétences que les élèves doivent maîtriser et, fait moins connu, quelles sont les compétences attendues des professeurs ? Une nouvelle approche de l'enseignement s'installe et suscite l'inquiétude. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155315 [article] Compétences de élèves, compétences des enseignants. Jeu de miroirs [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - 2013 . - pp12-13. Langues : Français (fre) in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info > 605 (Décembre 2013) . - pp12-13 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Élève ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate. Mots-clés : SOCLE COMMUN Résumé : Quelles sont les fameuses compétences que les élèves doivent maîtriser et, fait moins connu, quelles sont les compétences attendues des professeurs ? Une nouvelle approche de l'enseignement s'installe et suscite l'inquiétude. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=155315

La délicate intégration des compétences dans les programmes / Dominique Raulin in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 476 (11/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 476 (11/2009) . - p.18-19 Titre : La délicate intégration des compétences dans les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 11/2009 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : domaine disciplinaire/niveau de compétence/acquisition de connaissances/pédagogie/France/2000- Résumé : Analyse, en 2009, de la lente introduction de la notion de compétence dans les contenus d'enseignement en France, depuis les années 1970 : les débuts dans l'enseignement professionnel ; le cap important du socle commun en collège ; le décalage entre réflexion pédagogique et inscription des compétences dans les programmes ; une tendance éducative internationale (Europe, OCDE). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35862 [article] La délicate intégration des compétences dans les programmes [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 11/2009 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 476 (11/2009) . - p.18-19 Mots-clés : domaine disciplinaire/niveau de compétence/acquisition de connaissances/pédagogie/France/2000- Résumé : Analyse, en 2009, de la lente introduction de la notion de compétence dans les contenus d'enseignement en France, depuis les années 1970 : les débuts dans l'enseignement professionnel ; le cap important du socle commun en collège ; le décalage entre réflexion pédagogique et inscription des compétences dans les programmes ; une tendance éducative internationale (Europe, OCDE). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35862

La délicate intégration des compétences dans les programmes / Dominique Raulin in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 476 (11/2009)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 476 (11/2009) . - p.18-19 Titre : La délicate intégration des compétences dans les programmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Raulin, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 11/2009 Article en page(s) : p.18-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : niveau de compétence/acquisition de connaissances/pédagogie/France/2000- Résumé : Analyse, en 2009, de la lente introduction de la notion de compétence dans les contenus d'enseignement en France, depuis les années 1970 : les débuts dans l'enseignement professionnel ; le cap important du socle commun en collège ; le décalage entre réflexion pédagogique et inscription des compétences dans les programmes ; une tendance éducative internationale (Europe, OCDE). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35863 [article] La délicate intégration des compétences dans les programmes [texte imprimé] / Dominique Raulin, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 11/2009 . - p.18-19. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 476 (11/2009) . - p.18-19 Mots-clés : niveau de compétence/acquisition de connaissances/pédagogie/France/2000- Résumé : Analyse, en 2009, de la lente introduction de la notion de compétence dans les contenus d'enseignement en France, depuis les années 1970 : les débuts dans l'enseignement professionnel ; le cap important du socle commun en collège ; le décalage entre réflexion pédagogique et inscription des compétences dans les programmes ; une tendance éducative internationale (Europe, OCDE). Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35863

L'école 3.0 / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 608 (Mai - Juin 2014)

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L'école est partout / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 607 (Mars - Avril 2014)

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L'école au futur : / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 599 (Novembre - Décembre 2012)

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École sous pression / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 593 (novembre 2011)

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Enseignement moral et civique (EMC). L'éternel débat / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 616 (Septembre - Octobre 2015)

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L’évaluation des acquis des élèves, en période de confinement / Dominique Raulin in e-JIREF, Evaluer - Journal international de recherche en éducation et formation, N° 1 HS (2020)  

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Homo numericus / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 601 (Mars - Avril 2013)

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Homo numericus : l'école à l'ère du numérique / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 601 (Mars - Avril 2013)

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Le métier d'enseignant en Europe. Dossier. / Dominique Raulin in Revue internationale d’éducation de Sèvres / journals.openedition.org, n° 30 (2002)

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La note a la vie dure / Dominique Raulin in L'Ecole des parents / BU de Lettres, BM de Tours et Cairn.info, 613 (Mars-Avril 2015)

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