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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUNE CERTAINE D(A)NSITE DU REGARD / PATRICIA VALLET in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, N.6 (SEPTEMBRE 2001)
Titre : Comment contribuer à l'émergence de l'activité créatrice des futurs travailleurs sociaux ? Auteurs : PATRICIA VALLET, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 53-65 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.Mots-clés : CORPS DEVELOPPEMENT SENSORIEL TRANSMISSION RELATION PEDAGOGIQUE Résumé : Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futurs professionnels à l'activité créatrice, tel est l'objectif de ce dispositif qui vient positionner la créativité au coeur de l'identité. La posture du formateur qui accompagne ce travail est développée concrètement et théoriquement : la présence, le corps en jeu, la place donnée à la sensibilité et à la pensée rêvante vont être interrogés et formalisés à partir d'une articulation entre éthique, clinique et esthétique. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2017-1-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177699
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 57 (15 mars 2017) . - pp. 53-65[article] Comment contribuer à l'émergence de l'activité créatrice des futurs travailleurs sociaux ? [] / PATRICIA VALLET, Auteur . - 2017 . - pp. 53-65.
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 57 (15 mars 2017) . - pp. 53-65
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.Mots-clés : CORPS DEVELOPPEMENT SENSORIEL TRANSMISSION RELATION PEDAGOGIQUE Résumé : Cet article présente un atelier original intitulé « le parcours sensible », qui inaugure la première année de formation des éducateurs spécialisés. Apprendre à transformer son regard par une certaine conscience esthétique pour préparer les futurs professionnels à l'activité créatrice, tel est l'objectif de ce dispositif qui vient positionner la créativité au coeur de l'identité. La posture du formateur qui accompagne ce travail est développée concrètement et théoriquement : la présence, le corps en jeu, la place donnée à la sensibilité et à la pensée rêvante vont être interrogés et formalisés à partir d'une articulation entre éthique, clinique et esthétique. [Présentation de l'éditeur] En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2017-1-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=177699 Compétences et socialisation. / Bénédicte Gendron in Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / revues.org, n° 24 (2008)
Titre : Compétences et socialisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Gendron, Editeur scientifique ; Philippe Prévost, Editeur scientifique ; Pierre Hébrard, Editeur scientifique ; CERFEE - CENTRE DE RECHERCHES SUR LA FORMATION L'EDUCATION ET L'ENSEIGNEMENT ; Jean-François Marcel ; Christine Fontanini ; Richard Etienne ; PATRICIA VALLET ; Laurence SIMONNEAUX ; Alain Legardez ; Jean Simonneaux ; Françoise Bréant ; Michel Tozzi (1945-...) Année de publication : 2008 Article en page(s) : 176 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:PhilosophieMots-clés : KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD MARCHAND Alain SOZIALE KOMPETENZ RELATIONSHIP SKILL COMPETENCIA RELACIONAL COMPETENCE RELATIONNELLE FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE WEITERBILDUNG VOCATIONAL TRAINING FORMACION PROFESIONAL PHILOSOPHY FILOSOFIA SOZIALISATION SOCIALIZACION BERUFLICHE SOZIALISATION PROFESSIONAL SOCIALISATION SOCIALIZACION PROFESIONAL SOCIALISATION PROFESSIONNELLE AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS VALIDATION DES ACQUIS KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152677
in Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / revues.org > n° 24 (2008) . - 176 p.[article] Compétences et socialisation. [texte imprimé] / Bénédicte Gendron, Editeur scientifique ; Philippe Prévost, Editeur scientifique ; Pierre Hébrard, Editeur scientifique ; CERFEE - CENTRE DE RECHERCHES SUR LA FORMATION L'EDUCATION ET L'ENSEIGNEMENT ; Jean-François Marcel ; Christine Fontanini ; Richard Etienne ; PATRICIA VALLET ; Laurence SIMONNEAUX ; Alain Legardez ; Jean Simonneaux ; Françoise Bréant ; Michel Tozzi (1945-...)
Langues : Français (fre)
in Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / revues.org > n° 24 (2008) . - 176 p.
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelleTraining aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:PhilosophieMots-clés : KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD MARCHAND Alain SOZIALE KOMPETENZ RELATIONSHIP SKILL COMPETENCIA RELACIONAL COMPETENCE RELATIONNELLE FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE WEITERBILDUNG VOCATIONAL TRAINING FORMACION PROFESIONAL PHILOSOPHY FILOSOFIA SOZIALISATION SOCIALIZACION BERUFLICHE SOZIALISATION PROFESSIONAL SOCIALISATION SOCIALIZACION PROFESIONAL SOCIALISATION PROFESSIONNELLE AMTLICHE ANERKENNUNG DER ERWORBENEN KOMPETENZEN VALIDATION OF ACQUIRED SKILLS VALIDACION DE CAPACIDADES ADQUIRIDAS VALIDATION DES ACQUIS KOLLOQUIUM SYMPOSIUM COLOQUIO COLLOQUE FRANKREICH FRANCIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=152677
Titre : Deux ou trois choses que je sais sur la formation Type de document : texte imprimé Auteurs : PATRICIA VALLET, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 09/2005 Article en page(s) : p.36-38 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : formation en alternance/compétence : psychologie/formation initiale/IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres)/France/2000- Résumé : L'analyse de pratique dans la formation initiale des enseignants en France, en 2005 : sa critique, l'élaboration d'une alternance intégrative, la place de l'activité pédagogique et celle de la théorie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87431
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 435 (09/2005) . - p.36-38[article] Deux ou trois choses que je sais sur la formation [texte imprimé] / PATRICIA VALLET, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 09/2005 . - p.36-38.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers pédagogiques : revue > 435 (09/2005) . - p.36-38
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : formation en alternance/compétence : psychologie/formation initiale/IUFM (Institut universitaire de formation des maîtres)/France/2000- Résumé : L'analyse de pratique dans la formation initiale des enseignants en France, en 2005 : sa critique, l'élaboration d'une alternance intégrative, la place de l'activité pédagogique et celle de la théorie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87431
Titre : PENSER- SENTIR- TRANSMETTRE Auteurs : PATRICIA VALLET, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : PP.71-77 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task.Mots-clés : SAVOIR TRANSMISSION VALEUR PEDAGOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49865
in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info > N.104 (4E TRIM. 2009) . - PP.71-77[article] PENSER- SENTIR- TRANSMETTRE [] / PATRICIA VALLET, Auteur . - 2009 . - PP.71-77.
in Vie sociale et traitements : VST : revue du champ social et de la santé mentale / Cairn.info > N.104 (4E TRIM. 2009) . - PP.71-77
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:H TRAVAIL SOCIAL - POLITIQUE SOCIALE:Travail social:Travailleur social ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Pensée ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur d'adultes:Formateur Persons who direct the practice of skills toward immediate improvement in some art or task.Mots-clés : SAVOIR TRANSMISSION VALEUR PEDAGOGIE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=49865
