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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes besoins psychiques du prématuré / Catherine Mathelin-Vanier in Enfances & Psy / Cairn, 43 (01/05/2009)
Titre : Les besoins psychiques du prématuré Auteurs : Catherine Mathelin-Vanier, Auteur ; Sylvain Berdah, Auteur ; Boris Chaffel, Auteur ; Élodie Vermont, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 19-31 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Prématurité Besoin santé Processus psychique Nourrisson Index. décimale : 07/07.02/07.02.02 Prévention de la prématurité Résumé : La psychanalyste Catherine Mathelin-Vanier témoigne, à partir de sa clinique en réanimation néonatale, des besoins psychiques du grand prématuré. Cette interview est l’occasion de mieux cerner la formation de la pensée chez le nourrisson à partir des montages pulsionnels spécifiques que supposent les premiers soins à l’hôpital, administrés par un service de médecine accompagnant père et mère. Avec le travail de réanimation somatique nécessaire à la survie du prématuré, l’interviewée souligne l’importance et les conditions d’un travail de réanimation psychique qui jongle avec la pulsion de mort, les places parentales et la supposition de sujet. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2009-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39650
in Enfances & Psy / Cairn > 43 (01/05/2009) . - p. 19-31[article] Les besoins psychiques du prématuré [] / Catherine Mathelin-Vanier, Auteur ; Sylvain Berdah, Auteur ; Boris Chaffel, Auteur ; Élodie Vermont, Auteur . - 2009 . - p. 19-31.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy / Cairn > 43 (01/05/2009) . - p. 19-31
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : Prématurité Besoin santé Processus psychique Nourrisson Index. décimale : 07/07.02/07.02.02 Prévention de la prématurité Résumé : La psychanalyste Catherine Mathelin-Vanier témoigne, à partir de sa clinique en réanimation néonatale, des besoins psychiques du grand prématuré. Cette interview est l’occasion de mieux cerner la formation de la pensée chez le nourrisson à partir des montages pulsionnels spécifiques que supposent les premiers soins à l’hôpital, administrés par un service de médecine accompagnant père et mère. Avec le travail de réanimation somatique nécessaire à la survie du prématuré, l’interviewée souligne l’importance et les conditions d’un travail de réanimation psychique qui jongle avec la pulsion de mort, les places parentales et la supposition de sujet. En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2009-2.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=39650
Titre : Au delà de la loi - le Surmoi : interview d'Alain Vanier Auteurs : Élodie Vermont, Auteur ; Boris Chaffel, Auteur ; Alain Vanier, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 16-26 Note générale : n° 57, 2013 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile Mots-clés : SURMOI OEDIPE LOI INHIBITION VOIX REGARD INTERDIT JOUISSANCE PULSION DE MORT Résumé : Dans cette interview, le psychanalyste Alain Vanier dégage les enjeux méta-psychologiques de la notion de Surmoi pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent, en retraçant les conditions de son élaboration par Freud et ses développements chez M. Klein et J. Lacan. Loin de n'être qu'une instance légiférante et indexée à la Loi, le Surmoi est fait de commandements paradoxaux, voire féroces, qui convoquent la jouissance du sujet. Au-delà de l'interdit, ces injonctions intériorisées obligent le sujet à désirer l'impossible, au nom de l'idéal, et peuvent être appréhendées cliniquement via « la grosse voix » et le regard scrutateur que certains enfants et adolescents, qu'ils soient écrasés, empêchés d'apprendre et/ou de réussir, ou encore qu'ils posent des actes délinquantiels, viennent convoquer réellement.[Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 16-26 En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-4-page-16.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89936
in Enfances & Psy / Cairn > n° 57 ( 2013) . - pp. 16-26[article] Au delà de la loi - le Surmoi : interview d'Alain Vanier [] / Élodie Vermont, Auteur ; Boris Chaffel, Auteur ; Alain Vanier, Auteur . - 2013 . - pp. 16-26.
n° 57, 2013
in Enfances & Psy / Cairn > n° 57 ( 2013) . - pp. 16-26
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Délinquance:Délinquance juvénile Mots-clés : SURMOI OEDIPE LOI INHIBITION VOIX REGARD INTERDIT JOUISSANCE PULSION DE MORT Résumé : Dans cette interview, le psychanalyste Alain Vanier dégage les enjeux méta-psychologiques de la notion de Surmoi pour la clinique de l'enfant et de l'adolescent, en retraçant les conditions de son élaboration par Freud et ses développements chez M. Klein et J. Lacan. Loin de n'être qu'une instance légiférante et indexée à la Loi, le Surmoi est fait de commandements paradoxaux, voire féroces, qui convoquent la jouissance du sujet. Au-delà de l'interdit, ces injonctions intériorisées obligent le sujet à désirer l'impossible, au nom de l'idéal, et peuvent être appréhendées cliniquement via « la grosse voix » et le regard scrutateur que certains enfants et adolescents, qu'ils soient écrasés, empêchés d'apprendre et/ou de réussir, ou encore qu'ils posent des actes délinquantiels, viennent convoquer réellement.[Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 16-26 En ligne : http://www.cairn.info/revue-enfances-et-psy-2012-4-page-16.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89936
L’expérience du dissemblable dans les atteintes somatiques sévères / Boris Chaffel in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE, 91 (septembre 2015)
Titre : L’expérience du dissemblable dans les atteintes somatiques sévères Type de document : texte imprimé Auteurs : Boris Chaffel, Auteur ; Rebecca ATTIAS, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp13-30 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Cinéma ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse Mots-clés : MEDECINE MONSTRUOSITE Résumé :
Ce texte est une tentative de formalisation de l’accueil du transfert de certains adolescents au cours d’une hospitalisation en médecine somatique, par les équipes soignantes aux prises avec l’effroi. Il s’appuie sur le concept de dissemblance proposé par Georges Didi-Huberman, dont les ressorts sont analysés à partir de deux films – The Stepford Wives de Bryan Forbes et Le locataire, de Roman Polanski, en repérant un isomorphisme régional entre les expériences subjectives de déréalisation témoignées dans certaines cures et dans les atteintes somatiques sévères. La question de la variation individuelle en biologie, depuis celle de la monstruosité, nous permet ensuite de supposer un savoir spécifique aux équipes médicales, susceptible d’engendrer une certaine disposition à l’accueil du divers dans leur travail avec les adolescents.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170578
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 91 (septembre 2015) . - pp13-30[article] L’expérience du dissemblable dans les atteintes somatiques sévères [texte imprimé] / Boris Chaffel, Auteur ; Rebecca ATTIAS, Auteur . - 2015 . - pp13-30.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 91 (septembre 2015) . - pp13-30
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Arts du spectacle:Cinéma ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychologie clinique:Psychanalyse Mots-clés : MEDECINE MONSTRUOSITE Résumé :
Ce texte est une tentative de formalisation de l’accueil du transfert de certains adolescents au cours d’une hospitalisation en médecine somatique, par les équipes soignantes aux prises avec l’effroi. Il s’appuie sur le concept de dissemblance proposé par Georges Didi-Huberman, dont les ressorts sont analysés à partir de deux films – The Stepford Wives de Bryan Forbes et Le locataire, de Roman Polanski, en repérant un isomorphisme régional entre les expériences subjectives de déréalisation témoignées dans certaines cures et dans les atteintes somatiques sévères. La question de la variation individuelle en biologie, depuis celle de la monstruosité, nous permet ensuite de supposer un savoir spécifique aux équipes médicales, susceptible d’engendrer une certaine disposition à l’accueil du divers dans leur travail avec les adolescents.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=170578
Titre : Les mixités à l'adolescence : le défi des Maisons des adolescents Type de document : document électronique Auteurs : Boris Chaffel, Auteur ; Rebecca ATTIAS, Auteur ; Emmanuelle Granier, Auteur ; et al., Auteur ; Patrick Alecian, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : pp. 7-184, bibliographie, résumé en anglais, résumé en français Langues : Français (fre) Mots-clés : MAISON DES ADOLESCENTS EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE PLURIDISCIPLINARITE APPROCHE CLINIQUE TRANSFERT IDENTITE SEXUELLE LIEN SOCIAL CONDUITE A RISQUE CADRE THERAPEUTIQUE AUTISME SEXUALITE ATELIER VIDEO ATELIER D'ECRITURE JEU DE ROLES GENRE DECROCHAGE SCOLAIRE ADOLESCENT ECHEC SCOLAIRE ISLAM JEU VIDEO LIEU DE VIE PATHOLOGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PRISE EN CHARGE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE RELIGION SUICIDE Enfance - Adolescence - Famille Résumé : En d’autres termes, la mixité pose la question de l’autre dans sa similarité et dans sa différence, celle du semblable mais aussi de l’étranger. La reconnaissance des différences nous confronte à nos désirs et nos limites. Ces questions se posent certes à chacun d’entre nous, mais l’adolescence y est particulièrement confrontée. Elles génèrent des paradoxes riches d’enseignements : - Paradoxe propre à chaque adolescent confronté aux questions de son développement corporel face à sa construction psychique et identitaire ; - Paradoxe institutionnel pour les Maisons des adolescents, des dispositifs par essence mixtes puisque issus des champs sanitaires, socio-éducatifs, pédagogiques ; - Paradoxes sociétaux dus aux mixités sociales, culturelles, socio-économiques, linguistiques. Ce dossier est constitué à la suite des 7ème journées nationales des Maisons des adolescents. En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2015-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139294
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 91 (septembre 2015) . - pp. 7-184, bibliographie, résumé en anglais, résumé en français[article] Les mixités à l'adolescence : le défi des Maisons des adolescents [document électronique] / Boris Chaffel, Auteur ; Rebecca ATTIAS, Auteur ; Emmanuelle Granier, Auteur ; et al., Auteur ; Patrick Alecian, Auteur . - 2015 . - pp. 7-184, bibliographie, résumé en anglais, résumé en français.
Langues : Français (fre)
in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence / RAFEF-GRAPE > 91 (septembre 2015) . - pp. 7-184, bibliographie, résumé en anglais, résumé en français
Mots-clés : MAISON DES ADOLESCENTS EQUIPE PLURIDISCIPLINAIRE PLURIDISCIPLINARITE APPROCHE CLINIQUE TRANSFERT IDENTITE SEXUELLE LIEN SOCIAL CONDUITE A RISQUE CADRE THERAPEUTIQUE AUTISME SEXUALITE ATELIER VIDEO ATELIER D'ECRITURE JEU DE ROLES GENRE DECROCHAGE SCOLAIRE ADOLESCENT ECHEC SCOLAIRE ISLAM JEU VIDEO LIEU DE VIE PATHOLOGIE PRATIQUE PROFESSIONNELLE PRISE EN CHARGE PSYCHIATRIE PSYCHOPATHOLOGIE PSYCHOSE PSYCHOTHERAPIE PSYCHOTHERAPIE INSTITUTIONNELLE RELIGION SUICIDE Enfance - Adolescence - Famille Résumé : En d’autres termes, la mixité pose la question de l’autre dans sa similarité et dans sa différence, celle du semblable mais aussi de l’étranger. La reconnaissance des différences nous confronte à nos désirs et nos limites. Ces questions se posent certes à chacun d’entre nous, mais l’adolescence y est particulièrement confrontée. Elles génèrent des paradoxes riches d’enseignements : - Paradoxe propre à chaque adolescent confronté aux questions de son développement corporel face à sa construction psychique et identitaire ; - Paradoxe institutionnel pour les Maisons des adolescents, des dispositifs par essence mixtes puisque issus des champs sanitaires, socio-éducatifs, pédagogiques ; - Paradoxes sociétaux dus aux mixités sociales, culturelles, socio-économiques, linguistiques. Ce dossier est constitué à la suite des 7ème journées nationales des Maisons des adolescents. En ligne : https://www.cairn.info/revue-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2015-1.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=139294
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