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Auteur Stéphanie Condon |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheExpériences à l?étranger en cours d?études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? / Julien Calmand in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, n° 142 (2018/2)
Titre : Expériences à l?étranger en cours d?études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Calmand ; Emmanuelle Santelli ; Pascale Rouaud ; Karine Pietropaoli ; Stéphanie Condon Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 57-77 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Economie:Science économique:Recherche économique:Économétrie ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Gestion du personnel:Gestion du personnel:Salaire Payment made for work performed.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:JeuneUse more specific descriptor.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode de formation:Stage de formationCourses organized in a professional environment during or at the end of the educational process.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieurStage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.Mots-clés : STUDENT ESTUDIANTE ETUDIANT HOCHSCHULWESEN HIGHER EDUCATION ENSENANZA SUPERIOR RAUMLICHE MOBILITAT GEOGRAPHIC MOBILITY MOVILIDAD GEOGRAFICA MOBILITE GEOGRAPHIQUE BERUFLICHE INTEGRATION SCHOOL-TO-WORK TRANSITION INSERCION PROFESIONAL INSERTION PROFESSIONNELLE JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN AUSBILDUNGSKURS TRAINEESHIP PASANTIA DE FORMACION LOHN WAGE SALARIO GENERATION SURVEY 2010 ENCUESTA GENERACION 2010 ENQUETE GENERATION 2010 OKONOMETRIE ECONOMETRICS ECONOMETRIA FRANKREICH FRANCIA Céreq - DEEVA Résumé : Convaincues d?un lien entre mobilités transnationales et employabilité des jeunes, les politiques publiques incitent ces derniers à partir à l?étranger pendant leurs études. L?exploitation de l?enquête Céreq « Génération 2010, interrogation en 2013 des sortants de 2010 », révèle, d?une part, la diversité de ces expériences, concentrées dans le supérieur et, d?autre part, qu?il est difficile de conclure à une plus-value sur l?insertion professionnelle. Et encore plus lorsqu?il s?agit de les replacer dans l?histoire des mobilités géographiques intervenant au long du parcours scolaire et professionnel. Néanmoins, en contrôlant les caractéristiques de ces trajectoires, les expériences à l?étranger d?une durée longue apportent un faible gain salarial pour les jeunes qui n?ont pas connu d?autre mobilité géographique pendant leurs études ou après. En ligne : https://www.cairn.info/revue-formation-emploi-2018-2-page-57.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=208003
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 57-77[article] Expériences à l?étranger en cours d?études et insertion : des liens complexes, pour quelle plus-value ? [texte imprimé] / Julien Calmand ; Emmanuelle Santelli ; Pascale Rouaud ; Karine Pietropaoli ; Stéphanie Condon . - 2018 . - pp. 57-77.
Langues : Français (fre)
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > n° 142 (2018/2) . - pp. 57-77Héritage et pratiques linguistiques des descendants d’immigrés en France / Stéphanie Condon in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info, 1288 (novembre-décembre 2010)
Titre : Héritage et pratiques linguistiques des descendants d’immigrés en France Auteurs : Stéphanie Condon, Préfacier, etc. ; Corinne Régnard, Préfacier, etc. Année de publication : 2010 Article en page(s) : pp.44-56 Langues : Français (fre) Résumé : La langue française et les langues d'origine transmises dans les familles immigrées, sont un plus comme facteur d'intégration. Cette enquête tend à le montrer en s'appuyant sur des écrits de chercheurs, des déclarations de descendants d'immigrés et d'autres enquêtes déjà menées. L'enquête « Trajectoires et Origines » (TeO), menée en 2008, apporte un nouvel éclairage sur les histoires et parcours scolaires de ces derniers. Il n'y a pas de généralité tant chaque situation est particulière mais il est constaté dans l 'ensemble une richesse dans les transmissions de langue avec un bon niveau d'acquisition oral et écrit. Une hiérarchisation des langues et donc de leur mise en valeur, se joue en France, selon qu'elles sont liées à des représentations positives ou négatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66558
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1288 (novembre-décembre 2010) . - pp.44-56[article] Héritage et pratiques linguistiques des descendants d’immigrés en France [] / Stéphanie Condon, Préfacier, etc. ; Corinne Régnard, Préfacier, etc. . - 2010 . - pp.44-56.
Langues : Français (fre)
in Hommes & migrations : revue française de référence sur les dynamiques migratoires / Cité nationale de l'histoire de l'immigration, journals.openedition.org et Cairn.info > 1288 (novembre-décembre 2010) . - pp.44-56
Résumé : La langue française et les langues d'origine transmises dans les familles immigrées, sont un plus comme facteur d'intégration. Cette enquête tend à le montrer en s'appuyant sur des écrits de chercheurs, des déclarations de descendants d'immigrés et d'autres enquêtes déjà menées. L'enquête « Trajectoires et Origines » (TeO), menée en 2008, apporte un nouvel éclairage sur les histoires et parcours scolaires de ces derniers. Il n'y a pas de généralité tant chaque situation est particulière mais il est constaté dans l 'ensemble une richesse dans les transmissions de langue avec un bon niveau d'acquisition oral et écrit. Une hiérarchisation des langues et donc de leur mise en valeur, se joue en France, selon qu'elles sont liées à des représentations positives ou négatives. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66558
Titre : Des jeunes comme les autres? : Vécu de la jeunesse et du devenir adulte des descendants de migrants Type de document : texte imprimé Auteurs : Laure Moguérou, Directeur de la recherche ; Emmanuelle Santelli (1969-...), Directeur de la recherche ; Christelle Hamel (1973-...), Auteur ; Cris Beauchemin (1973-...), Auteur ; Mireille Eberhard (1977-...), Auteur ; Aude Rabaud, Auteur ; Yaël Brinbaum, Auteur ; Séverine Chauvel, Auteur ; Elise Tenret, Auteur ; Frédérick Douzet, Auteur ; Jérémy Robine (1980-...), Auteur ; Amélie Grysole, Auteur ; Stéphanie Condon, Auteur ; Dolorès Pourette, Auteur ; Antoine Jardin, Auteur ; Maud Lesné, Auteur ; Marguerite Cognet, Auteur ; Christine Pelloquin, Compilateur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 69-238 Note générale : Dossier Langues : Français (fre) Mots-clés : Emigration et immigration Jeunes Note de contenu : Sommaire
Enquêter sur le vécu de la jeunesse et le devenir adulte des descendants de migrants (E. Santelli, L. Moguérou) / Racisme et discrimination: une affaire de famille (M. Eberhard, A. Rabaud) / Quelles expériences de la discrimination à l'école? Entre dénonciation du racisme et discours méritocratique (Y. Brinbaum, S. Chauvel, E. Tenret) / Le rôle du quartier dans le vécu des jeunes: "Chicago", "le Bronx", le ghetto et autres métaphores (Fr. Douzet, J. Robine) / Les allers-retous des enfants de l'immigration subsaharienne: "Les filles ou les garçons d'abord?" (A. Grysole, Cr. Beauchemin) / La place de l'espace de vie transatlantique dans les itinéraires des jeunes d'origine antillaise ou guyanaise (St. Condon, D. Pourette) / L'aide au travail scolaire dans les familles immigrées de milieux populaires (L. Moguérou) / Les jeunes Français issus de l'immigration sont-ils dépolitisés? (A. Jardin) / Genre, origine et autonomisation durant la période de jeunesse: les relations entre parents et enfants dans les familles immigrées (L. Moguérou, Ch. Hamel, E. Santelli) / La transition vers l'âge adulte: une période critique d'exposition aux discriminations (M. Lesné) / Composer avec le racisme: postures stratégiques de jeunes adultes descendants de migrants (M. Cognet, M. Eberhard) / Bibliographie sélective (Ch. Pelloquin)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73890
in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit > 147-148 (mai-août 2013) . - pp. 69-238[article] Des jeunes comme les autres? : Vécu de la jeunesse et du devenir adulte des descendants de migrants [texte imprimé] / Laure Moguérou, Directeur de la recherche ; Emmanuelle Santelli (1969-...), Directeur de la recherche ; Christelle Hamel (1973-...), Auteur ; Cris Beauchemin (1973-...), Auteur ; Mireille Eberhard (1977-...), Auteur ; Aude Rabaud, Auteur ; Yaël Brinbaum, Auteur ; Séverine Chauvel, Auteur ; Elise Tenret, Auteur ; Frédérick Douzet, Auteur ; Jérémy Robine (1980-...), Auteur ; Amélie Grysole, Auteur ; Stéphanie Condon, Auteur ; Dolorès Pourette, Auteur ; Antoine Jardin, Auteur ; Maud Lesné, Auteur ; Marguerite Cognet, Auteur ; Christine Pelloquin, Compilateur . - 2013 . - pp. 69-238.
Dossier
Langues : Français (fre)
in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit > 147-148 (mai-août 2013) . - pp. 69-238
Mots-clés : Emigration et immigration Jeunes Note de contenu : Sommaire
Enquêter sur le vécu de la jeunesse et le devenir adulte des descendants de migrants (E. Santelli, L. Moguérou) / Racisme et discrimination: une affaire de famille (M. Eberhard, A. Rabaud) / Quelles expériences de la discrimination à l'école? Entre dénonciation du racisme et discours méritocratique (Y. Brinbaum, S. Chauvel, E. Tenret) / Le rôle du quartier dans le vécu des jeunes: "Chicago", "le Bronx", le ghetto et autres métaphores (Fr. Douzet, J. Robine) / Les allers-retous des enfants de l'immigration subsaharienne: "Les filles ou les garçons d'abord?" (A. Grysole, Cr. Beauchemin) / La place de l'espace de vie transatlantique dans les itinéraires des jeunes d'origine antillaise ou guyanaise (St. Condon, D. Pourette) / L'aide au travail scolaire dans les familles immigrées de milieux populaires (L. Moguérou) / Les jeunes Français issus de l'immigration sont-ils dépolitisés? (A. Jardin) / Genre, origine et autonomisation durant la période de jeunesse: les relations entre parents et enfants dans les familles immigrées (L. Moguérou, Ch. Hamel, E. Santelli) / La transition vers l'âge adulte: une période critique d'exposition aux discriminations (M. Lesné) / Composer avec le racisme: postures stratégiques de jeunes adultes descendants de migrants (M. Cognet, M. Eberhard) / Bibliographie sélective (Ch. Pelloquin)Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73890
Titre : La place de l'espace de vie transatlantique dans les itinéraires des jeunes d'origine antillaise ou guyanaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Condon, Préfacier, etc. ; Dolorès Pourette, Préfacier, etc. Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 143-158 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Milieu social:Changement social:Mobilité sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture.Mots-clés : Antillais Guyane Parentalité Relation parent-enfant Origine sociale Culture d'origine Pays d'origine Scolarité Identité sociale Dynamique identitaire Index. décimale : Société, Vie sociale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140281
in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit > Vol. 25, n° 147-148 (mai - août 2013) . - pp. 143-158[article] La place de l'espace de vie transatlantique dans les itinéraires des jeunes d'origine antillaise ou guyanaise [texte imprimé] / Stéphanie Condon, Préfacier, etc. ; Dolorès Pourette, Préfacier, etc. . - 2013 . - pp. 143-158.
Langues : Français (fre)
in Migrations Société : revue de débat et d'analyse sur les migrations internationales / BU de Droit > Vol. 25, n° 147-148 (mai - août 2013) . - pp. 143-158
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Milieu social:Changement social:Mobilité sociale ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Identité culturelle Denotes the correspondence which exists between a community (national, ethnic, linguistic, etc.) and its cultural life, as well as the right of each community to its own culture.Mots-clés : Antillais Guyane Parentalité Relation parent-enfant Origine sociale Culture d'origine Pays d'origine Scolarité Identité sociale Dynamique identitaire Index. décimale : Société, Vie sociale Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=140281
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