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Auteur Olivier Le Deuff (1977-...) |
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheUn blog scientifique / Olivier Le Deuff in Médium : transmettre pour innover / BUFR Histoire de l'Art et Cairn.info, n° 36 (Juillet/août/septembre 2013)
Titre : Un blog scientifique Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 82-97 Langues : Français (fre) Résumé : En se penchant sur sa propre pratique, un blogueur spécialisé dans le domaine des bibliothèques et de la gestion de l'information s'interroge sur ce support : quel est le sens cette action éditoriale, notamment pour un chercheur ? Quelle légitimité cette activité de publication confère-t-elle à son auteur, à ses commentateurs ou à ses lecteurs ? Quelle est la fonction de ce produit numérique ? Peut-il constituer un objet de recherche ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=142781
in Médium : transmettre pour innover / BUFR Histoire de l'Art et Cairn.info > n° 36 (Juillet/août/septembre 2013) . - pp. 82-97[article] Un blog scientifique [texte imprimé] / Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur . - 2013 . - pp. 82-97.
Langues : Français (fre)
in Médium : transmettre pour innover / BUFR Histoire de l'Art et Cairn.info > n° 36 (Juillet/août/septembre 2013) . - pp. 82-97
Résumé : En se penchant sur sa propre pratique, un blogueur spécialisé dans le domaine des bibliothèques et de la gestion de l'information s'interroge sur ce support : quel est le sens cette action éditoriale, notamment pour un chercheur ? Quelle légitimité cette activité de publication confère-t-elle à son auteur, à ses commentateurs ou à ses lecteurs ? Quelle est la fonction de ce produit numérique ? Peut-il constituer un objet de recherche ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=142781
Titre : La culture de l'information en reformation / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur ; Yves Chevalier (1950-...), Directeur de thèse ; Université Rennes 2, Organisme de soutenance Mention d'édition : Thèse de doctorat : Science de l'information et de la communication : Rennes 2 : 2009 Editeur : Université Haute Bretagne Rennes 2 Année de publication : 2009 Importance : 533 p. Note générale : Olivier Le Deuff. La culture de l’information en reformation. Sciences de l’Homme et Société. Université Rennes 2, 2009. Français. fftel-00421928f Langues : Français (fre) Mots-clés : Culture de l'information culture technique littératies jeunes générations Communication et technologie
Technologies de l'information et de la communication
Langage et éducation
Transmission intergénérationnelle
Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail cherche à définir plus précisément la culture de l‘information notamment de manière conceptuelle. L‘examen généalogique et archéologique du concept montre une diversité des représentations. Nous cherchons à montrer que la culture de l‘information repose sur divers héritages qui font d‘elle une culture technique au sens de Simondon, c'est-à-dire une culture qui ne repose pas sur le seul usage mais sur la compréhension de l‘objet technique. Ce positionnement que Simondon qualifie de majeur face à la technique est proche de du statut de majorité de l‘entendement tel que le définit Kant dans son texte sur les Lumières. Nous examinons également les proximités avec lřinformation literacy dont la culture de l‘information constitue une des traductions possibles. Les évolutions des usages notamment liés au numérique font apparaître une convergence médiatique, bien mise en avant par Henry Jenkins, et qui sont le sujet d‘étude de nombreuses littératies et notamment de la translittératie. La nécessité d‘une formation commune et plus rationnelle apparaît face à la diversité des enjeux numériques, informationnels et institutionnels. La culture de l‘information devient de plus en plus une culture de la communication ou des hypomnemata selon la définition de Stiegler. La diversité des enjeux institutionnels et obstacles informationnels et médiatiques qui s‘avèrent souvent des déformations obligent à penser la reformation de la culture de l‘information notamment dans l‘optique d‘une transmission intergénérationnelle Note de contenu : Thèse soutenue à Rennes 2 sous le sceau de l'Université Européenne de Bretagne. - Ecole(s) Doctorale(s) : Arts, lettres, langues (ALL)
Annexes :
Bibliogr. f. 418-448. Liste des tableaux. Annexes (vol. 2)En ligne : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00421928/document Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=243712 La culture de l'information en reformation / SUDOC [document électronique] / Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur ; Yves Chevalier (1950-...), Directeur de thèse ; Université Rennes 2, Organisme de soutenance . - Thèse de doctorat : Science de l'information et de la communication : Rennes 2 : 2009 . - [S.l.] : Université Haute Bretagne Rennes 2, 2009 . - 533 p.
Olivier Le Deuff. La culture de l’information en reformation. Sciences de l’Homme et Société. Université Rennes 2, 2009. Français. fftel-00421928f
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Culture de l'information culture technique littératies jeunes générations Communication et technologie
Technologies de l'information et de la communication
Langage et éducation
Transmission intergénérationnelle
Thèses et écrits académiquesRésumé : Ce travail cherche à définir plus précisément la culture de l‘information notamment de manière conceptuelle. L‘examen généalogique et archéologique du concept montre une diversité des représentations. Nous cherchons à montrer que la culture de l‘information repose sur divers héritages qui font d‘elle une culture technique au sens de Simondon, c'est-à-dire une culture qui ne repose pas sur le seul usage mais sur la compréhension de l‘objet technique. Ce positionnement que Simondon qualifie de majeur face à la technique est proche de du statut de majorité de l‘entendement tel que le définit Kant dans son texte sur les Lumières. Nous examinons également les proximités avec lřinformation literacy dont la culture de l‘information constitue une des traductions possibles. Les évolutions des usages notamment liés au numérique font apparaître une convergence médiatique, bien mise en avant par Henry Jenkins, et qui sont le sujet d‘étude de nombreuses littératies et notamment de la translittératie. La nécessité d‘une formation commune et plus rationnelle apparaît face à la diversité des enjeux numériques, informationnels et institutionnels. La culture de l‘information devient de plus en plus une culture de la communication ou des hypomnemata selon la définition de Stiegler. La diversité des enjeux institutionnels et obstacles informationnels et médiatiques qui s‘avèrent souvent des déformations obligent à penser la reformation de la culture de l‘information notamment dans l‘optique d‘une transmission intergénérationnelle Note de contenu : Thèse soutenue à Rennes 2 sous le sceau de l'Université Européenne de Bretagne. - Ecole(s) Doctorale(s) : Arts, lettres, langues (ALL)
Annexes :
Bibliogr. f. 418-448. Liste des tableaux. Annexes (vol. 2)En ligne : https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00421928/document Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=243712 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
#EEfaussesinfos | Littératies et évaluation de l’information | Olivier Le Deuff Durant sa communication dans le cadre de l’École d’été « S’informer dans un monde de fausses informations : produire et interpréter des contenus dans le nouvel écosystème infoURL
De l’EMI à la translittératie : sortir de notre littératie ? La translittératie est une notion, un concept, une démarche d’apprentissage non encore stabilisée, sur laquelle la recherche française réfléchit et publie depuis plus de cinq ans. D’un point deURL
De l’EMI à la translittératie : sortir de notre littératie ? La translittératie est une notion, un concept, une démarche d’apprentissage non encore stabilisée, sur laquelle la recherche française réfléchit et publie depuis plus de cinq ans. D’un point deURL
LA #TRANSLITTÉRATIE POUR LES NULS – Thèse d’Olivier Le Deuff sur les littératies, La culture de l’information en reformation : https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-00421928/document – Le groupe de recherche en Littératie Médiatique Multimodale du résURL
Un nouvel enjeu éducatif : La translittératie ? Sur le site HAL d’« hyper articles en ligne », les chercheurs Eric Delamotte, Vincent Liquete et Divina Frau-Meigs consacrent une étude à « la translittératie ou la convergence des cultures de l’informationURL
Titre : L'évolution de la recherche d'informations, de la "retrouvabilité" à la prédictibilité Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur Editeur : Etampes : CEDIS Année de publication : 2019 Article en page(s) : p.7-9 Langues : Français (fre) Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information Mots-clés : recherche de l'information compétence informationnelle Résumé : Analyse de l'évolution de la recherche d'information à travers les siècles, de l'accumulation et de la retrouvabilité de l'information à l'anticipation du besoin d'information. La conservation des savoirs pendant l'Antiquité ; l'organisation des savoirs dans la période médiévale, notamment avec les "tabulae" et les "index" ; l'anticipation du besoin d'information via les démarches de veille et les processus d'automatisation et de personnalisation de l'information ; l'intelligence artificielle et le "deep learning" ; les enjeux de la formation aux systèmes informationnels (l'enfermement informationnel avec les algorithmes, l'évaluation de la fiabilité et le filtrage des informations). Note de contenu : Bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224542
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019) . - p.7-9[article] L'évolution de la recherche d'informations, de la "retrouvabilité" à la prédictibilité [texte imprimé] / Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur . - Etampes : CEDIS, 2019 . - p.7-9.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 278 (03/2019) . - p.7-9
Catégories : K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information Mots-clés : recherche de l'information compétence informationnelle Résumé : Analyse de l'évolution de la recherche d'information à travers les siècles, de l'accumulation et de la retrouvabilité de l'information à l'anticipation du besoin d'information. La conservation des savoirs pendant l'Antiquité ; l'organisation des savoirs dans la période médiévale, notamment avec les "tabulae" et les "index" ; l'anticipation du besoin d'information via les démarches de veille et les processus d'automatisation et de personnalisation de l'information ; l'intelligence artificielle et le "deep learning" ; les enjeux de la formation aux systèmes informationnels (l'enfermement informationnel avec les algorithmes, l'évaluation de la fiabilité et le filtrage des informations). Note de contenu : Bibliographie. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=224542 
Titre : Quel impact pédagogique pour les manuels numériques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur Article en page(s) : pp. 28-29 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : informatisation support informatique Résumé : La numérisation des contenus pédagogiques n'en est qu'à ces début. De nombreuses questions, voire inquiétudes se posent déjà. État des lieux et premières expérimentations. En ligne : http://archimag.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46712
in Archimag.com : stratégies & ressources de la mémoire & du savoir / SUDOC > n° 238 (Octobre 2010) . - pp. 28-29[article] Quel impact pédagogique pour les manuels numériques ? [texte imprimé] / Olivier Le Deuff (1977-...), Auteur . - pp. 28-29.
Langues : Français (fre)
in Archimag.com : stratégies & ressources de la mémoire & du savoir / SUDOC > n° 238 (Octobre 2010) . - pp. 28-29
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor.Mots-clés : informatisation support informatique Résumé : La numérisation des contenus pédagogiques n'en est qu'à ces début. De nombreuses questions, voire inquiétudes se posent déjà. État des lieux et premières expérimentations. En ligne : http://archimag.com Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46712
