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Auteur Magali Bacou
(1977-...)
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Titre : Colos et centres de loisirs : institutions et pratiques pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Houssaye (1947-...), Directeur de la recherche ; Magali Bacou (1977-...) , Auteur ; Francis Lebon
Mention d'édition : Extrait, en hyperlien (PDF, 5 p.) Editeur : Vigneux (Essonne) : Matrice Année de publication : impr. 2010 Importance : 380 p. Présentation : illustrations en noir et blanc ; cartes, graph., couv. ill. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-918555-02-5 Prix : 33 € Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Summer camps and community centers Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Colonies de vacances -- France Colonie de vacances féminisation animation culturelle animation socioculturelle groupe professionnel jeu:jouets accueil éthique pratique professionnelle pratiques professionnelles animer enfant éducation populaire mixité mixité sexuée équipe centre de loisirs centres de loisirs loisir loisirs coopération périscolaire animation coéducation ambiance continuité cohérence contrat décision socialisation Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Les contributions, issues d'un symposium en mai 2008, engagent des recherches sur les travaux à mener en science de l'éducation dans les centres de vacances et de loisirs.
Note de contenu : Cet ouvrage est le résultat du deuxième symposium consacré aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs, organisé par le laboratoire CIVIIC (Sciences de l'éducation, Université de Rouen) en mai 2008. Il fait suite à un premier ouvrage, Colos et centres de loisirs : recherches (2007), lui-même issu du premier symposium sur la question organisé en mai 2005 par le même laboratoire.
La volonté de ces deux rencontres était la même : susciter et donner à voir les travaux sur le domaine des loisirs collectifs des enfants et des adolescents. En quelque sorte imposer ce secteur dans le champ de la recherche en éducation.
Certes les recherches sur le sujet restent balbutiantes, peu nombreuses et peu considérées. Mais il se pourrait que le climat soit en train de changer et qu'il devienne évident que ce secteur entre désormais dans les problématiques de recherches en éducation. Nous voulons contribuer à le faire émerger et à le rendre visible.
C'est pourquoi le laboratoire s'est proposé d'organiser ces symposiums consacrés aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs des enfants. Ils visent à rassembler les chercheurs qui examinent ce domaine actuellement pour leur permettre d'échanger les recherches, de favoriser les confrontations et de donner ainsi à voir, de façon distanciée et circonstanciée, les travaux en cours. Les contacts établis depuis quelques années ont montré qu'il existe bien un vivier de recherches disséminé dans différents secteurs. Les actes du premier symposium en témoignaient, ceux du deuxième le confirment, sur la base d'un renouvellement significatif. Colos et centres de loisirs : institutions et pratiques éducatives en fait la preuve.En ligne : https://champsocial.com/extrait-Colos_et_centres_de_loisirs_Institutions_et_prat [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216499 Colos et centres de loisirs : institutions et pratiques pédagogiques [texte imprimé] / Jean Houssaye (1947-...), Directeur de la recherche ; Magali Bacou (1977-...)
ISBN : 978-2-918555-02-5 : 33 €
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Summer camps and community centers Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques Méthodes d'enseignement et d'apprentissage Colonies de vacances -- France Colonie de vacances féminisation animation culturelle animation socioculturelle groupe professionnel jeu:jouets accueil éthique pratique professionnelle pratiques professionnelles animer enfant éducation populaire mixité mixité sexuée équipe centre de loisirs centres de loisirs loisir loisirs coopération périscolaire animation coéducation ambiance continuité cohérence contrat décision socialisation Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Les contributions, issues d'un symposium en mai 2008, engagent des recherches sur les travaux à mener en science de l'éducation dans les centres de vacances et de loisirs.
Note de contenu : Cet ouvrage est le résultat du deuxième symposium consacré aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs, organisé par le laboratoire CIVIIC (Sciences de l'éducation, Université de Rouen) en mai 2008. Il fait suite à un premier ouvrage, Colos et centres de loisirs : recherches (2007), lui-même issu du premier symposium sur la question organisé en mai 2005 par le même laboratoire.
La volonté de ces deux rencontres était la même : susciter et donner à voir les travaux sur le domaine des loisirs collectifs des enfants et des adolescents. En quelque sorte imposer ce secteur dans le champ de la recherche en éducation.
Certes les recherches sur le sujet restent balbutiantes, peu nombreuses et peu considérées. Mais il se pourrait que le climat soit en train de changer et qu'il devienne évident que ce secteur entre désormais dans les problématiques de recherches en éducation. Nous voulons contribuer à le faire émerger et à le rendre visible.
C'est pourquoi le laboratoire s'est proposé d'organiser ces symposiums consacrés aux recherches sur les centres de vacances et de loisirs des enfants. Ils visent à rassembler les chercheurs qui examinent ce domaine actuellement pour leur permettre d'échanger les recherches, de favoriser les confrontations et de donner ainsi à voir, de façon distanciée et circonstanciée, les travaux en cours. Les contacts établis depuis quelques années ont montré qu'il existe bien un vivier de recherches disséminé dans différents secteurs. Les actes du premier symposium en témoignaient, ceux du deuxième le confirment, sur la base d'un renouvellement significatif. Colos et centres de loisirs : institutions et pratiques éducatives en fait la preuve.En ligne : https://champsocial.com/extrait-Colos_et_centres_de_loisirs_Institutions_et_prat [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=216499 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05355 J-55 HOU Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible Mixité dans les activités de loisir : la question du genre dans le champ de l'animation (Dossier) / Marie-Christine BARTHABURU in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 59 (3e trim. 2011)
Titre : Mixité dans les activités de loisir : la question du genre dans le champ de l'animation (Dossier) Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine BARTHABURU, Auteur ; Yves Raibaud (1952-...) Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 54-119 Langues : Français (fre) Mots-clés : ANIMATION ANIMATEUR SOCIOCULTUREL Femme ANIMATION SOCIOCULTURELLE CULTURE-LOISIR-SPORT DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION AQUITAINE REPRESENTATION SOCIALE ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE FRANCE:Genre Mixité Loisirs Résumé : Introduction (Télécharger sur http://www.injep.fr/IMG/pdf/Intro_dossier_Agora_59.pdf) / Magalie Bacou, Yves Raibaud ; Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse : L’exemple d’une commune de la périphérie de Bordeaux / Marie-Christine Barthaburu, Yves Raibaud : Les auteur(e)s font état d’un travail de recherche-action mené sur les pratiques musique et danse amateurs d’une ville de Gironde de 15 000 habitants. L’enquête sur ces pratiques en tant que pratiques sexuées fait apparaître d’une part des lieux qui apparaissent mixtes, tels que l’école de musique, mais où les relations filles/garçons se jouent dans la division des apprentissages, d’autre part des lieux de pratiques non mixtes masculines, non compensés par des lieux de pratiques équivalentes pour les filles. L’hypothèse que la proposition publique de loisirs organisés participe à la ségrégation des garçons et des filles dans des activités distinctes permet la mise en place d’actions spécifiques dont le but est de promouvoir des pratiques mixtes en déconstruisant les stéréotypes de sexe ; La mixité à l’épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde / Édith Maruéjouls : Les discours scientifiques et politiques sur la jeunesse s’attachent généralement aux problématiques de déviance, aux comportements à risque, à la délinquance et au décrochage scolaire et oublient le plus souvent l’aspect heuristique de la variable genre. L’analyse de la répartition des filles et des garçons dans les espaces, équipements et temps de loisirs de trois communes périphériques de l’agglomération bordelaise montre l’hégémonie des garçons sur les loisirs organisés et le décrochage massif des filles à l’entrée au collège. Tout se passe comme si les garçons investissaient les espaces publics lorsqu’ils ne trouvent plus de réponses dans des pratiques encadrées, alors que les filles disparaissent de ces espaces et se replient vers la sphère privée ; Sports, genre et jeunesse populaire : le rôle central des professionnels / Carine Guérandel : Cet article étudie le rôle des éducateurs sportifs dans les processus de socialisation sexuée à l’œuvre dans un dispositif sportif municipal à destination des jeunes des quartiers populaires urbains. L’auteure montre que les pratiques pédagogiques des encadrants, leurs compétences relationnelles et les modèles de genre qu’ils donnent à voir au cours des interactions participent à la distribution sexuée des activités. Ils influencent également les comportements de genre des adolescents dans le dispositif en participant à la construction des hiérarchies sexuées et des sociabilités entre jeunes ; Survirilisation des pratiques sportives en établissement pénitentiaire pour mineurs : Une remise en cause du principe de mixité / Laurent Solini, Gérard Neyrand : inscrire le principe de mixité en prison : l’enjeu paraît inconcevable. Plusieurs des six établissements pénitentiaires pour mineurs s’y sont toutefois résolus. Amener les garçons et les filles à vivre ensemble leur enfermement participe d’une volonté élargie de normalisation de la population adolescente incarcérée. Cependant, la volonté que le processus d’arrangement des sexes puisse trouver à s’étayer de façon positive ne peut atteindre son objectif tant elle est amenée à rencontrer des résistances fortes. De fait, et à l’inverse, certains espaces, tels ceux de la pratique sportive, deviennent les lieux privilégiés d’une ségrégation des sexes Note de contenu : Sommaire du dossier :
- Introduction Page 54 à 63
Magalie Bacou et Yves Raibaud
- Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse L'exemple d'une commune de la périphérie de Bordeaux Page 65 à 78
Marie-Christine Barthaburu et Yves Raibaud
- La mixité à l'épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde Page 79 à 91
Édith Maruéjouls
- Sports, genre et jeunesse populaire : le rôle central des professionnels Page 93 à 106
Carine Guérandel
- Survirilisation des pratiques sportives en établissement pénitentiaire pour mineurs Une remise en cause du principe de mixité Page 107 à 119
Laurent Solini et Gérard Neyrand
En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2011-3.htm Format de la ressource électronique : Consulté le 20/04/2012 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61560
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 59 (3e trim. 2011) . - pp. 54-119[article] Mixité dans les activités de loisir : la question du genre dans le champ de l'animation (Dossier) [texte imprimé] / Marie-Christine BARTHABURU, Auteur ; Yves Raibaud (1952-...)
Langues : Français (fre)
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 59 (3e trim. 2011) . - pp. 54-119
Mots-clés : ANIMATION ANIMATEUR SOCIOCULTUREL Femme ANIMATION SOCIOCULTURELLE CULTURE-LOISIR-SPORT DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION AQUITAINE REPRESENTATION SOCIALE ETABLISSEMENT PENITENTIAIRE FRANCE:Genre Mixité Loisirs Résumé : Introduction (Télécharger sur http://www.injep.fr/IMG/pdf/Intro_dossier_Agora_59.pdf) / Magalie Bacou, Yves Raibaud ; Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse : L’exemple d’une commune de la périphérie de Bordeaux / Marie-Christine Barthaburu, Yves Raibaud : Les auteur(e)s font état d’un travail de recherche-action mené sur les pratiques musique et danse amateurs d’une ville de Gironde de 15 000 habitants. L’enquête sur ces pratiques en tant que pratiques sexuées fait apparaître d’une part des lieux qui apparaissent mixtes, tels que l’école de musique, mais où les relations filles/garçons se jouent dans la division des apprentissages, d’autre part des lieux de pratiques non mixtes masculines, non compensés par des lieux de pratiques équivalentes pour les filles. L’hypothèse que la proposition publique de loisirs organisés participe à la ségrégation des garçons et des filles dans des activités distinctes permet la mise en place d’actions spécifiques dont le but est de promouvoir des pratiques mixtes en déconstruisant les stéréotypes de sexe ; La mixité à l’épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde / Édith Maruéjouls : Les discours scientifiques et politiques sur la jeunesse s’attachent généralement aux problématiques de déviance, aux comportements à risque, à la délinquance et au décrochage scolaire et oublient le plus souvent l’aspect heuristique de la variable genre. L’analyse de la répartition des filles et des garçons dans les espaces, équipements et temps de loisirs de trois communes périphériques de l’agglomération bordelaise montre l’hégémonie des garçons sur les loisirs organisés et le décrochage massif des filles à l’entrée au collège. Tout se passe comme si les garçons investissaient les espaces publics lorsqu’ils ne trouvent plus de réponses dans des pratiques encadrées, alors que les filles disparaissent de ces espaces et se replient vers la sphère privée ; Sports, genre et jeunesse populaire : le rôle central des professionnels / Carine Guérandel : Cet article étudie le rôle des éducateurs sportifs dans les processus de socialisation sexuée à l’œuvre dans un dispositif sportif municipal à destination des jeunes des quartiers populaires urbains. L’auteure montre que les pratiques pédagogiques des encadrants, leurs compétences relationnelles et les modèles de genre qu’ils donnent à voir au cours des interactions participent à la distribution sexuée des activités. Ils influencent également les comportements de genre des adolescents dans le dispositif en participant à la construction des hiérarchies sexuées et des sociabilités entre jeunes ; Survirilisation des pratiques sportives en établissement pénitentiaire pour mineurs : Une remise en cause du principe de mixité / Laurent Solini, Gérard Neyrand : inscrire le principe de mixité en prison : l’enjeu paraît inconcevable. Plusieurs des six établissements pénitentiaires pour mineurs s’y sont toutefois résolus. Amener les garçons et les filles à vivre ensemble leur enfermement participe d’une volonté élargie de normalisation de la population adolescente incarcérée. Cependant, la volonté que le processus d’arrangement des sexes puisse trouver à s’étayer de façon positive ne peut atteindre son objectif tant elle est amenée à rencontrer des résistances fortes. De fait, et à l’inverse, certains espaces, tels ceux de la pratique sportive, deviennent les lieux privilégiés d’une ségrégation des sexes Note de contenu : Sommaire du dossier :
- Introduction Page 54 à 63
Magalie Bacou et Yves Raibaud
- Ségrégation des sexes dans les activités musique et danse L'exemple d'une commune de la périphérie de Bordeaux Page 65 à 78
Marie-Christine Barthaburu et Yves Raibaud
- La mixité à l'épreuve des loisirs des jeunes dans trois communes de Gironde Page 79 à 91
Édith Maruéjouls
- Sports, genre et jeunesse populaire : le rôle central des professionnels Page 93 à 106
Carine Guérandel
- Survirilisation des pratiques sportives en établissement pénitentiaire pour mineurs Une remise en cause du principe de mixité Page 107 à 119
Laurent Solini et Gérard Neyrand
En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2011-3.htm Format de la ressource électronique : Consulté le 20/04/2012 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=61560
Des séparations aux rencontres en camps et colos : rapport d'évaluation du dispositif ; #GénérationCampColo / Magali Bacou
Titre : Des séparations aux rencontres en camps et colos : rapport d'évaluation du dispositif ; #GénérationCampColo Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Bacou (1977-...) Mention d'édition : Publié dans le cadre du projet GénérationCampColo (France) Editeur : Bagneux : Le social en fabrique, sef Année de publication : 2016 Importance : 111 p. Présentation : ill. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37443-003-4 Prix : 15 € Note générale : Commandité par le Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports] ; Et il est doublement intéressant de s’y plonger : d’une part, car on y présente, chiffres à l’appui, le monde des « colos » tout en détaillant une évaluation de l'expérimentation (sa portée, ses limites, les perspectives d’évolution…) ; d’autre part, parce qu’on y trouve une analyse fine de la mixité sociale que visait le dispositif et des préconisations pour véritablement changer les séjours d’aujourd’hui." Florent Contassot - Journal de l'animation
" Le rapport du Social en Fabrique sur le dispositif #GenerationCampColo met en lumière les difficultés du secteur des séjours collectifs de vacances. Cette crise rejoint celle du lien social, du décloisonnement. Les conclusions de ce rapport nous confortent, mouvements de scoutisme, dans nos choix éducatifs et stratégiques, et dans notre volonté de poursuivre nos politiques d’amélioration de l’accueil et de la mixité sociale, engagées depuis de nombreuses années. Pour autant, comme le rapport le fait remarquer, les seuls organisateurs d’accueils collectifs, aussi efficaces et volontaires soient-ils, ne peuvent se substituer aux politiques publiques. Enfin, une approche trop contraignante et trop « réglementarisée » aurait pour conséquence d’uniformiser l’offre de séjour dont la diversité est aussi une richesse pour les familles." François Mandil - Délégué national des Scouts et Guides de France Communication et relations extérieures .Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Évaluation -- Colonies de vacances -- Enfants -- Loisirs -- Politique publique -- France -- 1990-... Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Comment renforcer la cohésion sociale et le vivre ensemble dans notre société ? Ce rapport d'évaluation porte sur le dispositif #GenerationCampColo qui vise à y contribuer. Il l'interroge au regard de son double objectif : favoriser la mixité des jeunesses au sein des camps et des colos, tout en contribuant à leur innovation pour pallier leur désaffection chronique. Cette recherche évaluative met en lumière les processus de séparation des publics qui, en amont, entravent les mixités. Ces séparations découlent des politiques publiques sectorielles et du mode de fonctionnement des camps et des colos. Comment passer alors d'une situation de séparation des jeunes, en publics hiérarchisés, à une égalité de traitement dans l'organisation des séjours ? Les résultats montrent la nécessité de construire des séjours « inclusifs » basés sur un accès inconditionnel et un accueil universel. Ces préalables permettront de questionner et discuter, autour d'un « faire ensemble » commun, les socialisations différenciées et les représentations hiérarchisées. (éditeur) Note de contenu : Co-auteurs : Jean-Michel Bocquet, Éric Carton, Véronique Claude, Cyril Dheilly, Aude Kérivel, Yves Raibaud. Bibliogr. p. 94-108. Notes bibliogr. Voir, en hyperlien, une liste de liens concernant le rapport :
- Du grain à moudre France Culture Aout 2017
- La mixité sociale dans les colos article dans Le Monde - Août 2017
- Article dans la page nationale de Ouest-France-8-9-juillet-2017
- Colos à vendre ! article dans TheConversation - 23 mai 2017
- Article dans Sciences Humaines n°293 - Juin 2017
- Le Bondy Blog
- Le journal du CNRS
- Planetanim
- Actuel-CE ou sur le site des Editions Législatives
- Le Café Pédagogique
- Le journal de l'animation
- Interview d'Yves Raibaud dans Le Monde du 1er aout 2016
- Interview de Magali Bacou et de J-Marie Bataille dans le Midi libre du 3 août 2016
- Tribune de J-Michel Bocquet dans le Plus de l'OBS
- Interview de Magali Bacou dans La Croix
- Article italien dans Italia Oggi
- Critique dans le Courrier Picard du 4 septembre
- Article de Cédric Polère dans millenaire3.com
- Article dans les ASH n°2983 du 11/11/2016
- Article dans Routes Nouvelles n°253 - décembre 2016
- Article dans VEN n°565 de janvier 2017
- Article dans VEN n°566
- Tribune du Groupe Camps ColosEn ligne : https://www.lesocialenfabrique.fr/des-separations-aux-rencontres.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173133 Des séparations aux rencontres en camps et colos : rapport d'évaluation du dispositif ; #GénérationCampColo [texte imprimé] / Magali Bacou (1977-...)
ISBN : 978-2-37443-003-4 : 15 €
Commandité par le Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports] ; Et il est doublement intéressant de s’y plonger : d’une part, car on y présente, chiffres à l’appui, le monde des « colos » tout en détaillant une évaluation de l'expérimentation (sa portée, ses limites, les perspectives d’évolution…) ; d’autre part, parce qu’on y trouve une analyse fine de la mixité sociale que visait le dispositif et des préconisations pour véritablement changer les séjours d’aujourd’hui." Florent Contassot - Journal de l'animation
" Le rapport du Social en Fabrique sur le dispositif #GenerationCampColo met en lumière les difficultés du secteur des séjours collectifs de vacances. Cette crise rejoint celle du lien social, du décloisonnement. Les conclusions de ce rapport nous confortent, mouvements de scoutisme, dans nos choix éducatifs et stratégiques, et dans notre volonté de poursuivre nos politiques d’amélioration de l’accueil et de la mixité sociale, engagées depuis de nombreuses années. Pour autant, comme le rapport le fait remarquer, les seuls organisateurs d’accueils collectifs, aussi efficaces et volontaires soient-ils, ne peuvent se substituer aux politiques publiques. Enfin, une approche trop contraignante et trop « réglementarisée » aurait pour conséquence d’uniformiser l’offre de séjour dont la diversité est aussi une richesse pour les familles." François Mandil - Délégué national des Scouts et Guides de France Communication et relations extérieures .
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Évaluation -- Colonies de vacances -- Enfants -- Loisirs -- Politique publique -- France -- 1990-... Index. décimale : J-55 Loisirs et jeunes Résumé : Comment renforcer la cohésion sociale et le vivre ensemble dans notre société ? Ce rapport d'évaluation porte sur le dispositif #GenerationCampColo qui vise à y contribuer. Il l'interroge au regard de son double objectif : favoriser la mixité des jeunesses au sein des camps et des colos, tout en contribuant à leur innovation pour pallier leur désaffection chronique. Cette recherche évaluative met en lumière les processus de séparation des publics qui, en amont, entravent les mixités. Ces séparations découlent des politiques publiques sectorielles et du mode de fonctionnement des camps et des colos. Comment passer alors d'une situation de séparation des jeunes, en publics hiérarchisés, à une égalité de traitement dans l'organisation des séjours ? Les résultats montrent la nécessité de construire des séjours « inclusifs » basés sur un accès inconditionnel et un accueil universel. Ces préalables permettront de questionner et discuter, autour d'un « faire ensemble » commun, les socialisations différenciées et les représentations hiérarchisées. (éditeur) Note de contenu : Co-auteurs : Jean-Michel Bocquet, Éric Carton, Véronique Claude, Cyril Dheilly, Aude Kérivel, Yves Raibaud. Bibliogr. p. 94-108. Notes bibliogr. Voir, en hyperlien, une liste de liens concernant le rapport :
- Du grain à moudre France Culture Aout 2017
- La mixité sociale dans les colos article dans Le Monde - Août 2017
- Article dans la page nationale de Ouest-France-8-9-juillet-2017
- Colos à vendre ! article dans TheConversation - 23 mai 2017
- Article dans Sciences Humaines n°293 - Juin 2017
- Le Bondy Blog
- Le journal du CNRS
- Planetanim
- Actuel-CE ou sur le site des Editions Législatives
- Le Café Pédagogique
- Le journal de l'animation
- Interview d'Yves Raibaud dans Le Monde du 1er aout 2016
- Interview de Magali Bacou et de J-Marie Bataille dans le Midi libre du 3 août 2016
- Tribune de J-Michel Bocquet dans le Plus de l'OBS
- Interview de Magali Bacou dans La Croix
- Article italien dans Italia Oggi
- Critique dans le Courrier Picard du 4 septembre
- Article de Cédric Polère dans millenaire3.com
- Article dans les ASH n°2983 du 11/11/2016
- Article dans Routes Nouvelles n°253 - décembre 2016
- Article dans VEN n°565 de janvier 2017
- Article dans VEN n°566
- Tribune du Groupe Camps ColosEn ligne : https://www.lesocialenfabrique.fr/des-separations-aux-rencontres.html Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=173133 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 05747 J-55 SEP Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Education populaire - Animation Disponible Documents numériques
Le groupe Camps Colos émanation du rapport "Des séparations aux rencontres" travaille à promouvoir la mixité des publics dans les séjours. Il organise des we d'étude, des colloques, écrit des textes, dont une Plateforme pour un autre modèle de séjour. RetURL
Les coulisses du rapport et nos relations avec le ministère : « Si le ministère veut être satisfait d’un rapport, la meilleure solution est qu’il le fasse lui-même. Si le ministère n’est pas satisfait d’un rapport, le plus logique est qu’il y réponde. NonURL
Titre : Le volontariat dans l'animation : vers une déprofessionnalisation au nom de l'engagement ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Magali Bacou (1977-...) Année de publication : 2014 Article en page(s) : pp. 37-51, bibliogr., résumé (eng.) Langues : Français (fre) Mots-clés : EHRENAMTLICHE TATIGKEIT VOLUNTEER WORK VOLUNTARIADO BENEVOLAT SOZIOKULTURELLE ANIMATION SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIE ANIMACION SOCIOCULTURAL ANIMATION SOCIOCULTURELLE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN FRANKREICH FRANCIA ANIMATION ANIMATEUR Résumé : Cet article analyse le projet des fédérations d’éducation populaire de créer un statut de volontaire dans l’animation déconnecté du droit du travail, en le reliant au dispositif du service civique volontaire. Il montre, d’une part, l’inadéquation de ce projet avec les aspirations et les trajectoires professionnelles dans l’animation et, d’autre part, celle du dispositif avec les motivations des jeunes en service civique. De surcroît, il analyse comment la rhétorique plébiscitant l’engagement occulte les enjeux économiques et contribue à une reconfiguration du marché du travail. (source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-2-page-37.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110923
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 67 (2014/2) . - pp. 37-51, bibliogr., résumé (eng.)[article] Le volontariat dans l'animation : vers une déprofessionnalisation au nom de l'engagement ? [texte imprimé] / Magali Bacou (1977-...)
Langues : Français (fre)
in Agora débats jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 67 (2014/2) . - pp. 37-51, bibliogr., résumé (eng.)
Mots-clés : EHRENAMTLICHE TATIGKEIT VOLUNTEER WORK VOLUNTARIADO BENEVOLAT SOZIOKULTURELLE ANIMATION SOCIAL AND CULTURAL ACTIVITIE ANIMACION SOCIOCULTURAL ANIMATION SOCIOCULTURELLE BERUFLICHER WERDEGANG OCCUPATIONAL PATHS RECORRIDO PROFESIONAL CHEMINEMENT PROFESSIONNEL JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN FRANKREICH FRANCIA ANIMATION ANIMATEUR Résumé : Cet article analyse le projet des fédérations d’éducation populaire de créer un statut de volontaire dans l’animation déconnecté du droit du travail, en le reliant au dispositif du service civique volontaire. Il montre, d’une part, l’inadéquation de ce projet avec les aspirations et les trajectoires professionnelles dans l’animation et, d’autre part, celle du dispositif avec les motivations des jeunes en service civique. De surcroît, il analyse comment la rhétorique plébiscitant l’engagement occulte les enjeux économiques et contribue à une reconfiguration du marché du travail. (source revue) En ligne : http://www.cairn.info/revue-agora-debats-jeunesses-2014-2-page-37.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=110923
