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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheBarbie maman ? Du bon usage du sexe des jouets / CHARLES FOXONET in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS, 41 (mars 2013)
Titre : Barbie maman ? Du bon usage du sexe des jouets Auteurs : CHARLES FOXONET, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : pp. 73-80 Note générale : n°41, mars 2013 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Jouet Mots-clés : DIFFERENCIATION SEXUELLE IDENTITE SEXUELLE JEUNE ENFANT Résumé : Une grande partie des jouets sont catalogués masculins ou féminins. L'enfant sous l'influence de son schéma de genre adhère, dès 24 mois, à cette catégorisation adulte et recherche les jouets en rapport avec son propre sexe. La créativité qu'il exprime dans ses jeux de faire semblant ne fait que reproduire le plus souvent les rôles stéréotypés attribués à la femme ou l'homme. Ces représentations et ces comportements peuvent évoluer par l'intervention des professionnels (Présentation de l'éditeur) Note de contenu : pp. 73-80 En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2013-1-page-73.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66018
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 41 (mars 2013) . - pp. 73-80[article] Barbie maman ? Du bon usage du sexe des jouets [] / CHARLES FOXONET, Auteur . - 2013 . - pp. 73-80.
n°41, mars 2013
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 41 (mars 2013) . - pp. 73-80
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Installations et ressources éducatives:Matériel didactique:Jouet Mots-clés : DIFFERENCIATION SEXUELLE IDENTITE SEXUELLE JEUNE ENFANT Résumé : Une grande partie des jouets sont catalogués masculins ou féminins. L'enfant sous l'influence de son schéma de genre adhère, dès 24 mois, à cette catégorisation adulte et recherche les jouets en rapport avec son propre sexe. La créativité qu'il exprime dans ses jeux de faire semblant ne fait que reproduire le plus souvent les rôles stéréotypés attribués à la femme ou l'homme. Ces représentations et ces comportements peuvent évoluer par l'intervention des professionnels (Présentation de l'éditeur) Note de contenu : pp. 73-80 En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2013-1-page-73.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=66018
Titre : DESSINER OU CLIQUER ? UNE RECHERCHE SUR L'UTILISATION DE L'ORDINATEURCHEZ LES MOINS DE TROIS ANS Auteurs : CHARLES FOXONET, Auteur Article en page(s) : PP.103-107, RESUME, BIBLIOGR. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique Mots-clés : PETITE ENFANCE ACTIVITE D'EXPRESSION DESSIN D'ENFANT MULTIMEDIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46968
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > N.15 (SEPTEMBRE 2004) . - PP.103-107, RESUME, BIBLIOGR.[article] DESSINER OU CLIQUER ? UNE RECHERCHE SUR L'UTILISATION DE L'ORDINATEURCHEZ LES MOINS DE TROIS ANS [] / CHARLES FOXONET, Auteur . - PP.103-107, RESUME, BIBLIOGR.
Langues : Français (fre)
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > N.15 (SEPTEMBRE 2004) . - PP.103-107, RESUME, BIBLIOGR.
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Experimentation ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Sciences de l'information:Informatique Mots-clés : PETITE ENFANCE ACTIVITE D'EXPRESSION DESSIN D'ENFANT MULTIMEDIA Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=46968
Titre : La formation a-t-elle une sexualité ? Approche spirituelle et clinique Auteurs : CHARLES FOXONET, Auteur Année de publication : mars 2014 Article en page(s) : pp. 89-95 Note générale : n° 45, mars 2014 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ApprentissageMots-clés : SEXUALITE RELATION PEDAGOGIQUE APPROCHE CLINIQUE Résumé : À l’opposé de philosophies et de traditions orientales, l’histoire des idées en Occident a majoritairement prôné la séparation du sexe et de la connaissance et la distanciation des corps, dans l’éducation et l’enseignement. Dans certaines trajectoires d’étudiants, cependant, le sensuel ou le sexuel apportent un étayage à l’apprentissage des savoirs et à leur assimilation subjective. L’enseignant ou le formateur sont amenés alors à jouer le rôle de figure d’attachement. Cette posture impliquerait en amont que la démarche clinique soit reconnue partie intégrante d’un processus de formation et de professionnalisation. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 89-95 En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2014-1-page-89.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106157
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 45 (mars 2014) . - pp. 89-95[article] La formation a-t-elle une sexualité ? Approche spirituelle et clinique [] / CHARLES FOXONET, Auteur . - mars 2014 . - pp. 89-95.
n° 45, mars 2014
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > 45 (mars 2014) . - pp. 89-95
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:ApprentissageMots-clés : SEXUALITE RELATION PEDAGOGIQUE APPROCHE CLINIQUE Résumé : À l’opposé de philosophies et de traditions orientales, l’histoire des idées en Occident a majoritairement prôné la séparation du sexe et de la connaissance et la distanciation des corps, dans l’éducation et l’enseignement. Dans certaines trajectoires d’étudiants, cependant, le sensuel ou le sexuel apportent un étayage à l’apprentissage des savoirs et à leur assimilation subjective. L’enseignant ou le formateur sont amenés alors à jouer le rôle de figure d’attachement. Cette posture impliquerait en amont que la démarche clinique soit reconnue partie intégrante d’un processus de formation et de professionnalisation. [présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 89-95 En ligne : http://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2014-1-page-89.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=106157
Titre : L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES MALADES MENTAUX : LIMITES ET PERSPECTIVES Auteurs : CHARLES FOXONET, Auteur Article en page(s) : PP.45-52,BIBLIOGR.,RESUME Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychopathologie:Maladie mentale Mots-clés : ACTIVITE IDEAL DU MOI REINSERTION PROFESSIONNELLE ADULTE EN DIFFICULTE ACCOMPAGNEMENT IMAGE DE SOI INSERTION SOCIALE INSERTION PROFESSIONNELLE VULNERABILITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47023
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > N.4 (JANVIER 2001) . - PP.45-52,BIBLIOGR.,RESUME[article] L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES MALADES MENTAUX : LIMITES ET PERSPECTIVES [] / CHARLES FOXONET, Auteur . - PP.45-52,BIBLIOGR.,RESUME.
in Le Sociographe : recherches en travail social / Cairn et ITS > N.4 (JANVIER 2001) . - PP.45-52,BIBLIOGR.,RESUME
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Cognition:Imagination:Créativité ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Personnalité:Identité ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pathologie:Psychiatrie:Psychopathologie:Maladie mentale Mots-clés : ACTIVITE IDEAL DU MOI REINSERTION PROFESSIONNELLE ADULTE EN DIFFICULTE ACCOMPAGNEMENT IMAGE DE SOI INSERTION SOCIALE INSERTION PROFESSIONNELLE VULNERABILITE Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=47023
