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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheADOLESCENCE ET ADOPTIONS INTERNATIONALES / AURELIE HARF ; Marie-Rose Moro ; OLIVIER TAIEB in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info, VOL.XLIX (2/2006)
Les expériences de Walter Benjamin avec le haschich : ressemblances, illuminations et méthode dialectique / OLIVIER TAIEB in Psychotropes : Revue internationale des toxicomanies et des addictions / Cairn.info, Vol. 26 n° 4 ([16/02/2021])
Titre : Les expériences de Walter Benjamin avec le haschich : ressemblances, illuminations et méthode dialectique Type de document : texte imprimé Auteurs : OLIVIER TAIEB, Auteur ; Aymeric Reyre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : pp. 11-35 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Cannabis ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : ADDICTION ADDICTION DROGUE DROGUE Résumé : Walter Benjamin a fait l’expérience du haschich dans le cadre de protocoles scientifiques entre 1927 et 1931. Il avait le projet d’écrire un livre sur le haschich mais ce livre n’a pas vu le jour. Toutefois, ses écrits permettent de se rendre compte que ses consommations ont constitué un véritable laboratoire pour ses idées avec une mise en application de sa méthode dialectique et de sa théorie sur la ressemblance. Il en a dégagé des implications esthétiques, philosophiques et politiques tout en soulignant les limites des drogues. Note de contenu : biblio. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260404
in Psychotropes : Revue internationale des toxicomanies et des addictions / Cairn.info > Vol. 26 n° 4 [16/02/2021] . - pp. 11-35[article] Les expériences de Walter Benjamin avec le haschich : ressemblances, illuminations et méthode dialectique [texte imprimé] / OLIVIER TAIEB, Auteur ; Aymeric Reyre, Auteur . - 2021 . - pp. 11-35.
Langues : Français (fre)
in Psychotropes : Revue internationale des toxicomanies et des addictions / Cairn.info > Vol. 26 n° 4 [16/02/2021] . - pp. 11-35
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Cannabis ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Histoire ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche Mots-clés : ADDICTION ADDICTION DROGUE DROGUE Résumé : Walter Benjamin a fait l’expérience du haschich dans le cadre de protocoles scientifiques entre 1927 et 1931. Il avait le projet d’écrire un livre sur le haschich mais ce livre n’a pas vu le jour. Toutefois, ses écrits permettent de se rendre compte que ses consommations ont constitué un véritable laboratoire pour ses idées avec une mise en application de sa méthode dialectique et de sa théorie sur la ressemblance. Il en a dégagé des implications esthétiques, philosophiques et politiques tout en soulignant les limites des drogues. Note de contenu : biblio. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=260404
Titre : Le pouvoir disciplinaire dans l’accueil aux urgences des patients alcooliques : des contraintes mais aussi des surprises Type de document : texte imprimé Auteurs : OLIVIER TAIEB, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 69-72 Langues : Français (fre) Mots-clés : ALCOOL/ALCOOLISME PRISE EN CHARGE URGENCE Résumé :
L’article s’intéresse aux modalités de mise en œuvre du pouvoir disciplinaire aux urgences entre les patients consultant pour une intoxication alcoolique aiguë et les soignants (médecins, psychiatres, infirmiers, assistants sociaux).Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198579
in Sciences sociales et santé / Cairn.info > Vol.36 - N°2 (Juin 2018) . - 69-72[article] Le pouvoir disciplinaire dans l’accueil aux urgences des patients alcooliques : des contraintes mais aussi des surprises [texte imprimé] / OLIVIER TAIEB, Auteur . - 2018 . - 69-72.
Langues : Français (fre)
in Sciences sociales et santé / Cairn.info > Vol.36 - N°2 (Juin 2018) . - 69-72
Mots-clés : ALCOOL/ALCOOLISME PRISE EN CHARGE URGENCE Résumé :
L’article s’intéresse aux modalités de mise en œuvre du pouvoir disciplinaire aux urgences entre les patients consultant pour une intoxication alcoolique aiguë et les soignants (médecins, psychiatres, infirmiers, assistants sociaux).Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=198579 
Titre : Le psychodrame psychanalytique de groupe pour adolescents : une machine à explorer le temps ? Auteurs : OLIVIER TAIEB, Auteur ; Catherine LE DU, Auteur ; Steeve BALTIMORE, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais Note générale : vol. LXII, n° 1, janvier-juin 2019 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Tourisme:Vacances ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Temps Mots-clés : PSYCHODRAME THERAPIE DE GROUPE ADOLESCENT Résumé : Le psychodrame psychanalytique de groupe pour adolescents en faisant expérimenter des jeux autour de la temporalité peut parvenir à construire un passé groupal partageable. Une séance mettant en scène une machine à explorer le temps pour retrouver le temps perdu des vacances illustre le formidable potentiel thérapeutique de ce dispositif. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2019-1-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226483
in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info > vol. LXII, n° 1 (janvier-juin 2019) . - pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais[article] Le psychodrame psychanalytique de groupe pour adolescents : une machine à explorer le temps ? [] / OLIVIER TAIEB, Auteur ; Catherine LE DU, Auteur ; Steeve BALTIMORE, Auteur ; et al., Auteur . - 2019 . - pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais.
vol. LXII, n° 1, janvier-juin 2019
in La Psychiatrie de l'enfant / Cairn.info > vol. LXII, n° 1 (janvier-juin 2019) . - pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Jeu ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Tourisme:Vacances ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Temps Mots-clés : PSYCHODRAME THERAPIE DE GROUPE ADOLESCENT Résumé : Le psychodrame psychanalytique de groupe pour adolescents en faisant expérimenter des jeux autour de la temporalité peut parvenir à construire un passé groupal partageable. Une séance mettant en scène une machine à explorer le temps pour retrouver le temps perdu des vacances illustre le formidable potentiel thérapeutique de ce dispositif. [Présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 53-60, bibliographie, résumé en français, résumé en anglais En ligne : https://www.cairn.info/revue-la-psychiatrie-de-l-enfant-2019-1-page-53.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=226483
Titre : QUESTIONNAIRE GUIDE D'EVALUATION DES DIFFICULTES PSYCHOLOGIQUES DE JEUNES ENFANTS PRIS EN CHARGE PAR LA PROTECTION DE L'ENFANCE Auteurs : Thierry Baubet (1967-...) ; Marie-Rose Moro (1961-...) Année de publication : JUIN 2010 Article en page(s) : PP.143-166 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Psychologie de l'enfant From birth to adolescence.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Questionnaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentaleMots-clés : ENFANT EN DIFFICULTE ASE Résumé : Présentation de l'éditeur :
L'évaluation des difficultés psychologiques et de la santé mentale des enfants pris en charge par les institutions de protection de l'enfance devient un objet de recherche important sur le plan international. Cette préoccupation est indissociable de l'augmentation du nombre considérable du nombre des enfants pris en charge de par le monde par des institutions de protection, d'une plus grande attention à leur santé mentale et d'une évaluation des qualités des structures d'accueil. Dan,s cette recherche nous proposons une première étape de validation d'un nouvel outil, le Questionnaire Guide d'évaluation. Le QGE est ici utilisé pour l'évaluation indicative des difficultés psychologiques des enfants placés en urgence dans trois structures d'accueil du département de Paris, les résultats sont ensuite comparés à ceux de la LCE, Liste des Comportements de l'Enfant, traduite de la CBCL d'Achenback et largement validée en France et sur le plan international. Le QGE est une échelle généraliste d'hétéro-évaluation pour des enfants de 4 à 6 ans, qui intègre l'état de stress traumatique quand un événement particulièrement traumatogène est repérable dans la vie de l'enfant. Le QGE qui permet de systématiser les perceptions des parents ou des acteurs de première ligne comme les éducateurs référents dans une institution est potentiellement très utile pour valoriser une meilleure et plus rapide évaluation des difficultés psychologiques des jeunes enfants et de mieux répondre à leurs besoins. Les premiers résultats présentés mettent en évidence les qualités de l'outil.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90171
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.62, N.2 (JUIN 2010) . - PP.143-166[article] QUESTIONNAIRE GUIDE D'EVALUATION DES DIFFICULTES PSYCHOLOGIQUES DE JEUNES ENFANTS PRIS EN CHARGE PAR LA PROTECTION DE L'ENFANCE [] / Thierry Baubet (1967-...) ; Marie-Rose Moro (1961-...)
Langues : Français (fre)
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.62, N.2 (JUIN 2010) . - PP.143-166
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Politique et bien-être social:Bien-être social:Protection de l'enfance ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Psychologie de l'enfant From birth to adolescence.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Administration de la science et de la recherche:Recherche ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Travail de recherche:Recherche sur le terrain:Questionnaire ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences médicales:Santé:Santé mentaleMots-clés : ENFANT EN DIFFICULTE ASE Résumé : Présentation de l'éditeur :
L'évaluation des difficultés psychologiques et de la santé mentale des enfants pris en charge par les institutions de protection de l'enfance devient un objet de recherche important sur le plan international. Cette préoccupation est indissociable de l'augmentation du nombre considérable du nombre des enfants pris en charge de par le monde par des institutions de protection, d'une plus grande attention à leur santé mentale et d'une évaluation des qualités des structures d'accueil. Dan,s cette recherche nous proposons une première étape de validation d'un nouvel outil, le Questionnaire Guide d'évaluation. Le QGE est ici utilisé pour l'évaluation indicative des difficultés psychologiques des enfants placés en urgence dans trois structures d'accueil du département de Paris, les résultats sont ensuite comparés à ceux de la LCE, Liste des Comportements de l'Enfant, traduite de la CBCL d'Achenback et largement validée en France et sur le plan international. Le QGE est une échelle généraliste d'hétéro-évaluation pour des enfants de 4 à 6 ans, qui intègre l'état de stress traumatique quand un événement particulièrement traumatogène est repérable dans la vie de l'enfant. Le QGE qui permet de systématiser les perceptions des parents ou des acteurs de première ligne comme les éducateurs référents dans une institution est potentiellement très utile pour valoriser une meilleure et plus rapide évaluation des difficultés psychologiques des jeunes enfants et de mieux répondre à leurs besoins. Les premiers résultats présentés mettent en évidence les qualités de l'outil.Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90171
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