[article]
| Titre : |
Démocratiser les relations éducatives - « Bonnes feuilles » |
| Auteurs : |
Frédéric Jésu (1970-...)  , Auteur ; Jean Le Gal, Auteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Article en page(s) : |
pp. 25-37 |
| Catégories : |
C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Droits de l'homme:Droits de groupes spéciaux:Droits de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Parole
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| Mots-clés : |
RELATION EDUCATIVE SOCIETE |
| Résumé : |
L'apprentissage du droit - et notamment des droits de l'enfant - ne serait que pure illusion s'il ne se développait pas dans un environnement démocratique. Au pire, on pourrait soupçonner que la connaissance par les plus jeunes de la Convention des droits de l'enfant (CIDE) puisse mener à la déconsidération des institutions destinées à les accueillir... et les éduquer. La limpidité du texte de la CIDE pourrait aussi inciter à des révoltes.L'ouvrage de Frédéric Jésu et de Jean Le Gal dont nous présentons ci-dessous les « bonne feuilles » éclaire sur la place de l'enfant, à commencer par la famille, pour se poursuivre dans les institutions destinées à son éducation, ses loisirs, à commencer par l'école, en passant également par les établissements chargés de les accueillir, notamment lorsqu'ils sont retirés de leur famille. Comment apprendre une citoyenneté dans une société qui se prétend démocratique si les conditions de son apprentissage ne respectent pas la prise en compte de la parole de l'enfant et sa participation aux décisions qui les concernent, voire sa codécision ? [Extrait de l'introduction] |
| En ligne : |
http://www.cairn.info/revue-journal-du-droit-des-jeunes-2015-10-page-25.htm |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=161167 |
in Le JDJ, Journal du droit des jeunes : la revue d'action juridique et sociale / Cairn.info et ITS > n° 350 ( décembre 2015) . - pp. 25-37
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