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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes discriminations face aux normes des sportifs / Anthony Mette in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres, Vol. 4 (juillet 2017)
Titre : Les discriminations face aux normes des sportifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Mette, Préfacier, etc. ; ANDRE LECIGNE, Préfacier, etc. ; Greg Décamps, Préfacier, etc. Année de publication : 2017 Article en page(s) : pp. 93-108 Note générale : Bibliogr. 3 p. Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport Mots-clés : Homosexualité Homophobie Note de contenu : Introduction p.93
1. Homosexualité(s) dans le sport p.93
2. Une norme "homophobe" dans le sport ? p.96
3. Homophobie individuelle et/ou contextualisée ? p.98
4. D'autres normes, d'autres discriminations ? p.99
5. Lutter contre l'influence sociale p.102Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200020
in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres > Vol. 4 (juillet 2017) . - pp. 93-108[article] Les discriminations face aux normes des sportifs [texte imprimé] / Anthony Mette, Préfacier, etc. ; ANDRE LECIGNE, Préfacier, etc. ; Greg Décamps, Préfacier, etc. . - 2017 . - pp. 93-108.
Bibliogr. 3 p.
Langues : Français (fre)
in Les cahiers de la LCD, Lutte Contre les Discriminations / Cairn.info et BU de Lettres > Vol. 4 (juillet 2017) . - pp. 93-108
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Problème social:Discrimination ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport Mots-clés : Homosexualité Homophobie Note de contenu : Introduction p.93
1. Homosexualité(s) dans le sport p.93
2. Une norme "homophobe" dans le sport ? p.96
3. Homophobie individuelle et/ou contextualisée ? p.98
4. D'autres normes, d'autres discriminations ? p.99
5. Lutter contre l'influence sociale p.102Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=200020
Titre : Ecole et psychologie sociale. Dossier Type de document : document électronique Auteurs : Denis Castra, Editeur scientifique ; Marie-Hélène Calmettes ; Vincent Guillon ; Didier Delarue ; Lyda Lannegrand-Willems ; ANDRE LECIGNE ; Nadine Jocal ; Joëlle Le Breuilly ; Manuel Michaud ; Marion Parma ; Patrick Gosling ; Manuel Tostain Année de publication : 2006 Article en page(s) : pp. 7-137 Langues : Français (fre) Mots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE SOZIALPSYCHOLOGIE SOCIAL PSYCHOLOGY PSICOLOGIA SOCIAL ERHEBUNG SURVEY ENCUESTA SCHULE SCHOOL ESCUELA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Les relations interpersonnelles et intergroupes, les normes, les croyances et les représentations sociales, au sein de l'école, abordées sous l'angle de la psychologie sociale. Le concept de croyance en un monde juste, les représentations d'enfants et d'adultes en matière de violence, l'attitude des jeunes face aux problèmes d'égalité d'accès aux métiers, entre filles et garçons, sont étudiés. (Electre) En ligne : https://sites.google.com/site/psychologieetsociete/numro-9 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121963
in Psychologie & société > 9 (avril 2006) . - pp. 7-137[article] Ecole et psychologie sociale. Dossier [document électronique] / Denis Castra, Editeur scientifique ; Marie-Hélène Calmettes ; Vincent Guillon ; Didier Delarue ; Lyda Lannegrand-Willems ; ANDRE LECIGNE ; Nadine Jocal ; Joëlle Le Breuilly ; Manuel Michaud ; Marion Parma ; Patrick Gosling ; Manuel Tostain . - 2006 . - pp. 7-137.
Langues : Français (fre)
in Psychologie & société > 9 (avril 2006) . - pp. 7-137
Mots-clés : STRAFFALLIGKEIT DELINQUENCY DELINCUENCIA SCHULER PRIMARY SCHOOL PUPIL ALUMNO FRAU WOMAN MUJER BERUFLICHE IDENTITAT PROFESSIONAL IDENTITY IDENTIDAD PROFESIONAL IDENTITE PROFESSIONNELLE SOZIALPSYCHOLOGIE SOCIAL PSYCHOLOGY PSICOLOGIA SOCIAL ERHEBUNG SURVEY ENCUESTA SCHULE SCHOOL ESCUELA FRANKREICH FRANCIA Résumé : Les relations interpersonnelles et intergroupes, les normes, les croyances et les représentations sociales, au sein de l'école, abordées sous l'angle de la psychologie sociale. Le concept de croyance en un monde juste, les représentations d'enfants et d'adultes en matière de violence, l'attitude des jeunes face aux problèmes d'égalité d'accès aux métiers, entre filles et garçons, sont étudiés. (Electre) En ligne : https://sites.google.com/site/psychologieetsociete/numro-9 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=121963
Titre : Evaluation des attitudes des sportifs français envers les homosexuels : effets du genre et du type de sport Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony Mette, Auteur ; ANDRE LECIGNE, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur ; Greg Décamps, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 157/167 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Athlète Mots-clés : Homophobie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165178
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 96-97 (Novembre 2012) . - p. 157/167[article] Evaluation des attitudes des sportifs français envers les homosexuels : effets du genre et du type de sport [texte imprimé] / Anthony Mette, Auteur ; ANDRE LECIGNE, Auteur ; Lucile Lafont, Auteur ; Greg Décamps, Auteur . - 2012 . - p. 157/167.
Langues : Français (fre)
in Staps : revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique / Cairn.info > 96-97 (Novembre 2012) . - p. 157/167
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Loisirs:Activité de loisir:Sport:Athlète Mots-clés : Homophobie Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165178 IMPACT D'UNE FORMATION PARTICIPATIVE SUR L'EVOLUTION DES ATTITUDES DE PROFESSIONNELS EN SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL / ANDRE LECIGNE ; RAPHAEL TOLVE in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com, N.392-393-394-395 (JANVIER-AVRIL 2009)
Titre : IMPACT D'UNE FORMATION PARTICIPATIVE SUR L'EVOLUTION DES ATTITUDES DE PROFESSIONNELS EN SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL Auteurs : ANDRE LECIGNE, Auteur ; RAPHAEL TOLVE, Auteur Année de publication : JANVIER-AVRIL 2009 Article en page(s) : PP.269-287, BIBLIOGR. Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Analyse comparativeUse more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL CHANGEMENT MANAGEMENT IMPLICATION PERSONNELLE COMPETENCE PROFESSIONNELLE MODELE METHODE Résumé : Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur social et médico-social, plus précisément l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Il s'agissait d'amener les professionnels à changer leurs attitudes à propos du management par les compétences et de l'évaluation de leur travail. 51 personnes volontaires (27 cadres et 24 représentants du personnel) ont été répartis aléatoirement en deux groupes : un groupe suivant une formation classique, l'autre en formation engageante. Les comparaisons des attitudes, sur la base de questionnaires renseignés avant/après formation, montrent davantage d'évolutions en condition engageante qu'en condition de formation classique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67697
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.392-393-394-395 (JANVIER-AVRIL 2009) . - PP.269-287, BIBLIOGR.[article] IMPACT D'UNE FORMATION PARTICIPATIVE SUR L'EVOLUTION DES ATTITUDES DE PROFESSIONNELS EN SECTEUR SOCIAL ET MEDICO-SOCIAL [] / ANDRE LECIGNE, Auteur ; RAPHAEL TOLVE, Auteur . - JANVIER-AVRIL 2009 . - PP.269-287, BIBLIOGR.
in Les cahiers de l'Actif / ITS et actif-online.com > N.392-393-394-395 (JANVIER-AVRIL 2009) . - PP.269-287, BIBLIOGR.
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Attitude ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation:Formation professionnelle Training aiming at providing the skills, knowledge and attitudes required for employment in a particular occupation, or group of related occupations, in any field of economic activity.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:Analyse comparativeUse more specific descriptor where appropriate.; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Approche scientifique:Méthode scientifique:ÉvaluationAppraising or judging persons, organizations or things in relation to stated objectives, standards or criteria. Use more specific descriptor where appropriate.Mots-clés : FORMATION DE TRAVAILLEUR SOCIAL CHANGEMENT MANAGEMENT IMPLICATION PERSONNELLE COMPETENCE PROFESSIONNELLE MODELE METHODE Résumé : Cette recherche aborde la question de la pertinence de modèles de formation participative en secteur social et médico-social, plus précisément l'impact de la théorie de l'engagement dans le cadre de la formation professionnelle. Il s'agissait d'amener les professionnels à changer leurs attitudes à propos du management par les compétences et de l'évaluation de leur travail. 51 personnes volontaires (27 cadres et 24 représentants du personnel) ont été répartis aléatoirement en deux groupes : un groupe suivant une formation classique, l'autre en formation engageante. Les comparaisons des attitudes, sur la base de questionnaires renseignés avant/après formation, montrent davantage d'évolutions en condition engageante qu'en condition de formation classique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67697
Titre : Une norme d'humiliation à l'école? Réalités en enjeux du sentiment d'humiliation chez les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : ANDRE LECIGNE, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 9/33 Langues : Français (fre) Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Norme sociale Mots-clés : Humiliation Estime de Soi Justice Scolaire Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166356
in Psychologie & éducation / SCD > n°92 (mars 2013) . - p. 9/33[article] Une norme d'humiliation à l'école? Réalités en enjeux du sentiment d'humiliation chez les élèves [texte imprimé] / ANDRE LECIGNE, Auteur . - 2013 . - p. 9/33.
Langues : Français (fre)
in Psychologie & éducation / SCD > n°92 (mars 2013) . - p. 9/33
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