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Vers un service public culturel numérique / Jean-François CHAINTREAU in L'Observatoire : la revue des politiques culturelles (OPC), 37 (Hiver 2010)  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inL'Observatoire : la revue des politiques culturelles (OPC) > 37 (Hiver 2010) . - pp. 50-51 Titre : Vers un service public culturel numérique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François CHAINTREAU, Auteur Article en page(s) : pp. 50-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : bibliothèque/numérique  projet culturel  éducation/rôle  programme éducation Résumé : La révolution numérique est au cœur des enjeux de la politique culturelle et en premier lieu quand celui-ci s'adresse à la communauté éducative. En 2008, dans le cadre du plan gouvernemental, le ministère de la culture et de la communication a mis à la disposition du monde de l'éducation des ressources numériques mobilisables pour l'enseignement, notamment de l'histoire des arts, composante majeure de ce plan. Présentation. En ligne : http://www.observatoire-culture.net/index.php?id=9&idp=9.0 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58597 [article] Vers un service public culturel numérique [texte imprimé] / Jean-François CHAINTREAU, Auteur . - pp. 50-51. Langues : Français (fre) in L'Observatoire : la revue des politiques culturelles (OPC) > 37 (Hiver 2010) . - pp. 50-51 Mots-clés : bibliothèque/numérique  projet culturel  éducation/rôle  programme éducation Résumé : La révolution numérique est au cœur des enjeux de la politique culturelle et en premier lieu quand celui-ci s'adresse à la communauté éducative. En 2008, dans le cadre du plan gouvernemental, le ministère de la culture et de la communication a mis à la disposition du monde de l'éducation des ressources numériques mobilisables pour l'enseignement, notamment de l'histoire des arts, composante majeure de ce plan. Présentation. En ligne : http://www.observatoire-culture.net/index.php?id=9&idp=9.0 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58597

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