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L'enseignement de l'astronomie / INRP (Paris, France)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. Titre : L'enseignement de l'astronomie Type de document : texte imprimé Auteurs : INRP (Paris, France), Collectivité éditrice ; Hélène Merle, Editeur scientifique ; Yves Girault (1956-...) , Editeur scientifique Editeur : Lyon-Paris : INRP, Institut national de la recherche pédagogique [devenu Ifé] Année de publication : 2003 Collection : Aster num. 36 Importance : 192 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0935-5 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : SCIENCES  ENSEIGNEMENT  APPRENTISSAGE  ECOLE PRIMAIRE  ECOLE SECONDAIRE  SAVOIR  ASTRONOMIE  EXPERIMENTATION  PEDAGOGIE Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : "Après avoir concerné essentiellement des activités libres ou de club, l'astronomie a trouvé sa place dans les programmes obligatoires de l'école élémentaire au lycée, puis à l'université. Cette introduction justifie une attention particulière pour cette discipline, science de l'observation et de la modélisation par excellence, mais propice également à des recherches documentaires avec les élèves. Ce numéro propose des analyses concernant l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire et au lycée, dans le cadre d'un TPE, une situation de formation de maîtres de l'école élémentaire et deux expositions muséologiques. Outre ces recherches, ce numéro regroupe également des articles dans une rubrique ""actions"" qui reflète la richesse des innovations, dans ce domaine toujours marqué par un aspect culturel important." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11445 L'enseignement de l'astronomie [texte imprimé] / INRP (Paris, France), Collectivité éditrice ; Hélène Merle, Editeur scientifique ; Yves Girault (1956-...) , Editeur scientifique . - Lyon-Paris : INRP, Institut national de la recherche pédagogique [devenu Ifé], 2003 . - 192 p.. - (Aster; 36) . ISBN : 978-2-7342-0935-5 Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : SCIENCES  ENSEIGNEMENT  APPRENTISSAGE  ECOLE PRIMAIRE  ECOLE SECONDAIRE  SAVOIR  ASTRONOMIE  EXPERIMENTATION  PEDAGOGIE Index. décimale : S-70 Enseignement des sciences et didactique Résumé : "Après avoir concerné essentiellement des activités libres ou de club, l'astronomie a trouvé sa place dans les programmes obligatoires de l'école élémentaire au lycée, puis à l'université. Cette introduction justifie une attention particulière pour cette discipline, science de l'observation et de la modélisation par excellence, mais propice également à des recherches documentaires avec les élèves. Ce numéro propose des analyses concernant l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire et au lycée, dans le cadre d'un TPE, une situation de formation de maîtres de l'école élémentaire et deux expositions muséologiques. Outre ces recherches, ce numéro regroupe également des articles dans une rubrique ""actions"" qui reflète la richesse des innovations, dans ce domaine toujours marqué par un aspect culturel important." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=11445

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n° 36 - 2003 - l'enseignement de l'astronomie (Bulletin de Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr) / Hélène Merle  

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [n° ou bulletin]  est un bulletin de Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr / Jacques Moret Titre : n° 36 - 2003 - l'enseignement de l'astronomie Type de document : document électronique Auteurs : Hélène Merle, Directeur de la recherche ; Yves Girault (1956-...) , Directeur de la recherche Année de publication : 2003 Langues : Français (fre) Résumé : Après avoir concerné essentiellement des activités libres ou de club, l'astronomie a trouvé sa place dans les programmes obligatoires de l'école élémentaire au lycée, puis à l'université. Cette introduction justifie une attention particulière pour cette discipline, science de l'observation et de la modélisation par excellence, mais propice également à des recherches documentaires avec les élèves. Ce numéro propose des analyses concernant l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire et au lycée, dans le cadre d'un TPE, une situation de formation de maîtres de l'école élémentaire et deux expositions muséologiques. Note de contenu : SOMMAIRE : Hélène MERLE, Yves GIRAULT | L'enseignement de l'astronomie : L'enseignement de l'astronomie Astronomy teaching Norbert FROGER | Problématiser à propos des planètes à partir d'une recherche documentaire à l'école élémentaire? : L'enseignement de l'astronomie Creating problem solving exercises about planets from documentary research in primary school? Hélène MERLE, Valérie MUNIER | Comment conceptualiser la hauteur du soleil en tant qu'angle au cycle 3 ? : L'enseignement de l'astronomie How to conceptualize the sun's height as an angle in Cycle 3? Catherine LECOQ | Une situation de formation intégrant astronomie et didactique des sciences par l'élaboration des concepts de constellation et de niveau de formulation : L'enseignement de l'astronomie A training situation integrating astronomy and science didactics by defining the concepts of constellation and level of formulation Bernard ANDRIEU, Isabelle BOURGEOIS, Éric GASPAR, Yvette RENAULD | Structuration des connaissances : Lycéens et enseignants engagés dans un travail personnel encadré : L'enseignement de l'astronomie Structuring knowledge: high school students and teachers engaged in a supervised personal work Jean-Guy MICHARD, Florence RAULIN-CERCEAU | Les météorites : Deux expositions à 30 ans d'intervalle : L'enseignement de l'astronomie Meteorites: two expositions in a 30 years interval Gérard AZOULAY, Agnès ACKER | La terre, objet d'astronomie : Un projet de médiation avec les planétariums The Earth, astronomy object: a mediation project with planetariums Lucienne GOUGUENHEIM | Enseigner l'astronomie : L'expérience de 25 ans d'activité du comité de liaison enseignants et astronomes (CLEA) Teaching astronomy : the 25 years experience of the teachers and astronomists coordination comity Emmanuel DI FOLCO, David JASMIN | Mesurer la terre avec un baton : Sur les pas d'Ératosthène Measuring the Earth with a stick: following Eratosthenes' footsteps Michèle SAGOT, Daniel FOSSAERT | Astronomie et travail personnel encadré au lycée Astronomy and supervised personal work in high-school En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/8567 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=21148 [n° ou bulletin]  est un bulletin de Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr / Jacques Moret n° 36 - 2003 - l'enseignement de l'astronomie [document électronique] / Hélène Merle, Directeur de la recherche ; Yves Girault (1956-...) , Directeur de la recherche . - 2003. Langues : Français (fre) Résumé : Après avoir concerné essentiellement des activités libres ou de club, l'astronomie a trouvé sa place dans les programmes obligatoires de l'école élémentaire au lycée, puis à l'université. Cette introduction justifie une attention particulière pour cette discipline, science de l'observation et de la modélisation par excellence, mais propice également à des recherches documentaires avec les élèves. Ce numéro propose des analyses concernant l'enseignement de l'astronomie à l'école primaire et au lycée, dans le cadre d'un TPE, une situation de formation de maîtres de l'école élémentaire et deux expositions muséologiques. Note de contenu : SOMMAIRE : Hélène MERLE, Yves GIRAULT | L'enseignement de l'astronomie : L'enseignement de l'astronomie Astronomy teaching Norbert FROGER | Problématiser à propos des planètes à partir d'une recherche documentaire à l'école élémentaire? : L'enseignement de l'astronomie Creating problem solving exercises about planets from documentary research in primary school? Hélène MERLE, Valérie MUNIER | Comment conceptualiser la hauteur du soleil en tant qu'angle au cycle 3 ? : L'enseignement de l'astronomie How to conceptualize the sun's height as an angle in Cycle 3? Catherine LECOQ | Une situation de formation intégrant astronomie et didactique des sciences par l'élaboration des concepts de constellation et de niveau de formulation : L'enseignement de l'astronomie A training situation integrating astronomy and science didactics by defining the concepts of constellation and level of formulation Bernard ANDRIEU, Isabelle BOURGEOIS, Éric GASPAR, Yvette RENAULD | Structuration des connaissances : Lycéens et enseignants engagés dans un travail personnel encadré : L'enseignement de l'astronomie Structuring knowledge: high school students and teachers engaged in a supervised personal work Jean-Guy MICHARD, Florence RAULIN-CERCEAU | Les météorites : Deux expositions à 30 ans d'intervalle : L'enseignement de l'astronomie Meteorites: two expositions in a 30 years interval Gérard AZOULAY, Agnès ACKER | La terre, objet d'astronomie : Un projet de médiation avec les planétariums The Earth, astronomy object: a mediation project with planetariums Lucienne GOUGUENHEIM | Enseigner l'astronomie : L'expérience de 25 ans d'activité du comité de liaison enseignants et astronomes (CLEA) Teaching astronomy : the 25 years experience of the teachers and astronomists coordination comity Emmanuel DI FOLCO, David JASMIN | Mesurer la terre avec un baton : Sur les pas d'Ératosthène Measuring the Earth with a stick: following Eratosthenes' footsteps Michèle SAGOT, Daniel FOSSAERT | Astronomie et travail personnel encadré au lycée Astronomy and supervised personal work in high-school En ligne : http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/8567 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=21148

Contient

• Les météorites : deux expositions à 30 ans d'intervalle / Jean-Guy MICHARD in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr, n° 36 (2003)
• La Terre, objet d'astronomie : un projet de médiation avec les planétariums / Gérard AZOULAY in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr, n° 36 (2003)

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