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32 - 2012 - Petite enfance : représentations et pratiques — Varia (Bulletin de edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org) / Yveline Fumat  

Public ISBD [n° ou bulletin]  est un bulletin de edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org Titre : 32 - 2012 - Petite enfance : représentations et pratiques — Varia Type de document : document électronique Auteurs : Yveline Fumat, Editeur scientifique ; Roger Monjo, Editeur scientifique Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) En ligne : http://edso.revues.org/247 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=28443 [n° ou bulletin]  est un bulletin de edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org 32 - 2012 - Petite enfance : représentations et pratiques — Varia [document électronique] / Yveline Fumat, Editeur scientifique ; Roger Monjo, Editeur scientifique . - 2012. Langues : Français (fre) En ligne : http://edso.revues.org/247 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=bulletin_display&id=28443

Contient

• Le genre à l’école maternelle : les représentations, jugements et attentes des enseignantes de grande section / Annette Jarlégan in edso, Éducation et socialisation. Les Cahiers du CERFEE / journals.openedition.org, 32 (2012)

Exemplaires

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La civilité peut-elle s'enseigner ? / Yveline Fumat in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, n°132 (juil-août-sept 2000)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°132 (juil-août-sept 2000) . - p. 101 Titre : La civilité peut-elle s'enseigner ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 101 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184618 [article] La civilité peut-elle s'enseigner ? [texte imprimé] / Yveline Fumat, Auteur . - 2000 . - p. 101. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°132 (juil-août-sept 2000) . - p. 101 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184618

Contraintes, conflits, violences à l'école / Yveline Fumat in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org, n°119 (avril-mai-juin 1997)

Public ISBD [article]  inRevue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°119 (avril-mai-juin 1997) . - p. 61-70 Titre : Contraintes, conflits, violences à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Auteur Année de publication : 1997 Article en page(s) : p. 61-70 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184748 [article] Contraintes, conflits, violences à l'école [texte imprimé] / Yveline Fumat, Auteur . - 1997 . - p. 61-70. Langues : Français (fre) in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°119 (avril-mai-juin 1997) . - p. 61-70 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184748

D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE / Yveline Fumat in Les Cahiers pédagogiques : revue, 416 (09/2003)

Public ISBD [article]  inLes Cahiers pédagogiques : revue > 416 (09/2003) . - p.30-31 Titre : D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE Type de document : texte imprimé Auteurs : Yveline Fumat, Auteur Editeur : Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques Année de publication : 09/2003 Article en page(s) : p.30-31 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : France/2000- Résumé : Les groupes d'entraînement à l'analyse des situations éducatives (GEASE) en France, en 2003 : les différents niveaux d'analyse ; leur articulation ; l'implication épistémologique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87983 [article] D'un ensemble confus à un réseau de causes : le GEASE [texte imprimé] / Yveline Fumat, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 09/2003 . - p.30-31. Langues : Français (fre) in Les Cahiers pédagogiques : revue > 416 (09/2003) . - p.30-31 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : France/2000- Résumé : Les groupes d'entraînement à l'analyse des situations éducatives (GEASE) en France, en 2003 : les différents niveaux d'analyse ; leur articulation ; l'implication épistémologique. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87983

Genre, mixité scolaire et éducation physique : dossier / Jacques Gleyse in Tréma / revues.org, n°32 (juin 2010)

Public ISBD [article]  inTréma / revues.org > n°32 (juin 2010) . - p. 1/126 Titre : Genre, mixité scolaire et éducation physique : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Gleyse, Auteur ; Yveline Fumat, Auteur ; Dominique Gauthiez-Rieucau, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/126 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil Mots-clés : Stéréotype Sexué  Education selon le Sexe  Effet Pygmalion  E.P.S. (Education Physique et Sportive)  féminité  Homme - Femme (égalité)  Image du corps  Mixité Scolaire  Performance Scolaire  développement émotionnel Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166426 [article] Genre, mixité scolaire et éducation physique : dossier [texte imprimé] / Jacques Gleyse, Auteur ; Yveline Fumat, Auteur ; Dominique Gauthiez-Rieucau, Auteur ; et al., Auteur . - 2008 . - p. 1/126. Langues : Français (fre) in Tréma / revues.org > n°32 (juin 2010) . - p. 1/126 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil Mots-clés : Stéréotype Sexué  Education selon le Sexe  Effet Pygmalion  E.P.S. (Education Physique et Sportive)  féminité  Homme - Femme (égalité)  Image du corps  Mixité Scolaire  Performance Scolaire  développement émotionnel Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166426

Qu’est-ce qui ferait la spécificité de l’accueil à l’école maternelle ? / Yveline Fumat in VEN, Vers l'Education Nouvelle : la revue des Ceméa, 549 (janvier 2013)

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