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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes activités physiques de pleine nature à l'école : les activités d'orientation : essai de réponses / FRANCE (2007-...)
Titre : Les activités physiques de pleine nature à l'école : les activités d'orientation : essai de réponses Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE (2007-...), Auteur Editeur : Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S Année de publication : 1992 Importance : 103 p. Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : SPORT ECOLE PRIMAIRE PLEIN AIR ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Les activités physiques de pleine nature à l'école : les activités d'orientation : essai de réponses [texte imprimé] / FRANCE (2007-...), Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 1992 . - 103 p.
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : SPORT ECOLE PRIMAIRE PLEIN AIR ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4891 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5221 J-43 FRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Disponible
Titre : La bicyclette à l'école : 7682 Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE (2007-...) Editeur : EPS, 1991 Importance : 83 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86713-030-4 Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Système d'écriture:Abréviation Mots-clés : CYCLISME ECOLE PRIMAIRE SPORT ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4815 La bicyclette à l'école : 7682 [texte imprimé] / FRANCE (2007-...) . - [S.l.] : EPS, 1991, [s.d.] . - 83 p.
ISBN : 978-2-86713-030-4
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Linguistique:Système d'écriture:Abréviation Mots-clés : CYCLISME ECOLE PRIMAIRE SPORT ENSEIGNEMENT Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4815 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5143 Livres Centre de Documentation Carrières Sociales DocCarSoc Disponible Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur : édition 2019 / Fabienne Rosenwald
Titre : Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur : édition 2019 Type de document : document électronique Auteurs : Fabienne Rosenwald, Directeur de la recherche ; Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Collectivité éditrice ; FRANCE (2007-...), Collectivité éditrice Mention d'édition : Ce fascicule est entièrement téléchargeable sur Editeur : Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, MESRI Année de publication : 2018 Importance : 34 p. Présentation : tableaux, graphiques, couverture illustrée en couleurs Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-152672-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : GENRE DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION SCOLARISATION CHEMINEMENT SCOLAIRE STATISTIQUE DE L'EDUCATION PROJET SCOLAIRE ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE POURSUITE D'ETUDES REUSSITE SCOLAIRE VIOLENCE SCOLAIRE COMPARAISON INTERNATIONALE INSERTION PROFESSIONNELLE FEMME FRANCE RAPPORT Classes mixtes -- Statistiques
Égalité des sexes -- Statistiques
Éducation des filles
Éducation des garçons
Différences entre sexes en éducationRésumé : À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, « Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur » réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. La publication met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes. (Source : DEPP) Note de contenu : Sommaire :
1. La scolarisation
2. La mixité à l'école
3. Le premier degré
4. Le second degré
5. Après le baccalauréat
6. Les résultats
7. La situation professionnelleEn ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/73/2/depp-2019-filles-et-garcons [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221517 Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur : édition 2019 [document électronique] / Fabienne Rosenwald, Directeur de la recherche ; Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation.Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, Collectivité éditrice ; FRANCE (2007-...), Collectivité éditrice . - Ce fascicule est entièrement téléchargeable sur . - Paris : Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation, MESRI, 2018 . - 34 p. : tableaux, graphiques, couverture illustrée en couleurs ; 21 cm.
ISBN : 978-2-11-152672-3
Langues : Français (fre)
Mots-clés : GENRE DIVISION SEXUELLE DE LA FORMATION SCOLARISATION CHEMINEMENT SCOLAIRE STATISTIQUE DE L'EDUCATION PROJET SCOLAIRE ORIENTATION SCOLAIRE-PROFESSIONNELLE POURSUITE D'ETUDES REUSSITE SCOLAIRE VIOLENCE SCOLAIRE COMPARAISON INTERNATIONALE INSERTION PROFESSIONNELLE FEMME FRANCE RAPPORT Classes mixtes -- Statistiques
Égalité des sexes -- Statistiques
Éducation des filles
Éducation des garçons
Différences entre sexes en éducationRésumé : À l’occasion du 8 mars, journée internationale des droits des femmes, « Filles et garçons sur le chemin de l'égalité, de l'école à l'enseignement supérieur » réunit une série de données statistiques sur la réussite comparée des filles et des garçons depuis l’école jusqu’à l’entrée dans la vie active. La publication met en évidence des différences selon les sexes en matière de parcours et de réussite des jeunes, de choix d’orientation et de poursuite d’études entre filles et garçons, qui auront des incidences ultérieures sur l'insertion dans l'emploi ainsi que sur les inégalités professionnelles et salariales entre les femmes et les hommes. (Source : DEPP) Note de contenu : Sommaire :
1. La scolarisation
2. La mixité à l'école
3. Le premier degré
4. Le second degré
5. Après le baccalauréat
6. Les résultats
7. La situation professionnelleEn ligne : https://cache.media.education.gouv.fr/file/2019/73/2/depp-2019-filles-et-garcons [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=221517 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Géographie de l'école : éd. 2011 Type de document : document électronique Auteurs : FRANCE (2007-...), Editeur scientifique Editeur : Paris : Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) Année de publication : 2011 Collection : Département de la valorisation et de l'édition, ISSN 1249-4240 num. 10 Importance : 106 p. Format : PDF-43.3 Mo ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-097808-0 Prix : 20 € Note générale : Publication bisannuelle Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : ECOLE SCOLARISATION FONCTIONNEMENT COLLECTIVITE TERRITORIALE FINANCEMENT ENSEIGNEMENT ORIENTATION SCOLAIRE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR LYCEE COLLEGE ECOLE PRIMAIRE ECOLE MATERNELLE INSERTION PROFESSIONNELLE JEUNE DIPLOME BACCALAUREAT STATISTIQUES APPRENTISSAGE CLASSE SOCIALE REGION CHOMAGE ENSEIGNEMENT SPECIALISE FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION EN ALTERNANCE territoire Index. décimale : G-20 Cycles d'enseignement Résumé : Cette publication vise à repérer les disparités géographiques du système de formation français, en référence au principe d’assurer à tous les jeunes l’acquisition d’une culture générale et d'une qualification reconnue, quelle que soit leur origine sociale, culturelle ou géographique. Trente ans après les premières lois de décentralisation, elle montre la diversité des contextes éducatifs sur notre territoire national et replace les transformations en cours dans leur profondeur historique. Note de contenu : Présentation :
L'environnement économique et social
Le contexte scolaire
Les moyens et les ressources humaines
Les parcours scolaires et les résultats
Quelles académies se ressemblent du point de vue de leur contexte socio-économique ?
L'évolution de l'insertion professionnelle des jeunes dans les régions
Données publiquesEn ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/geo10/59/4/DEPP-geographie-ecole-2011_ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9398 Géographie de l'école : éd. 2011 [document électronique] / FRANCE (2007-...), Editeur scientifique . - Paris : Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), 2011 . - 106 p. ; PDF-43.3 Mo. - (Département de la valorisation et de l'édition, ISSN 1249-4240; 10) .
ISBN : 978-2-11-097808-0 : 20 €
Publication bisannuelle
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : ECOLE SCOLARISATION FONCTIONNEMENT COLLECTIVITE TERRITORIALE FINANCEMENT ENSEIGNEMENT ORIENTATION SCOLAIRE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR LYCEE COLLEGE ECOLE PRIMAIRE ECOLE MATERNELLE INSERTION PROFESSIONNELLE JEUNE DIPLOME BACCALAUREAT STATISTIQUES APPRENTISSAGE CLASSE SOCIALE REGION CHOMAGE ENSEIGNEMENT SPECIALISE FORMATION PROFESSIONNELLE FORMATION EN ALTERNANCE territoire Index. décimale : G-20 Cycles d'enseignement Résumé : Cette publication vise à repérer les disparités géographiques du système de formation français, en référence au principe d’assurer à tous les jeunes l’acquisition d’une culture générale et d'une qualification reconnue, quelle que soit leur origine sociale, culturelle ou géographique. Trente ans après les premières lois de décentralisation, elle montre la diversité des contextes éducatifs sur notre territoire national et replace les transformations en cours dans leur profondeur historique. Note de contenu : Présentation :
L'environnement économique et social
Le contexte scolaire
Les moyens et les ressources humaines
Les parcours scolaires et les résultats
Quelles académies se ressemblent du point de vue de leur contexte socio-économique ?
L'évolution de l'insertion professionnelle des jeunes dans les régions
Données publiquesEn ligne : http://cache.media.education.gouv.fr/file/geo10/59/4/DEPP-geographie-ecole-2011_ [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9398 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Mise à disposition au format Excel des tableaux de Géographie de l'École 2011URL
Titre : L'immigration à l'école de la république Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE (2007-...), Collectivité éditrice ; Jacques Berque (1910-1995), Auteur Editeur : Paris Cedex 07 : La Documentation française Année de publication : 1985 Importance : 119 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-11-001517-4 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : IMMIGRATION JEUNE ECOLE SCOLARISATION ENFANT EDUCATION Index. décimale : F-50 Minorités ethniques - Migrants Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1518 L'immigration à l'école de la république [texte imprimé] / FRANCE (2007-...), Collectivité éditrice ; Jacques Berque (1910-1995), Auteur . - Paris Cedex 07 : La Documentation française, 1985 . - 119 p.
ISBN : 978-2-11-001517-4
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : IMMIGRATION JEUNE ECOLE SCOLARISATION ENFANT EDUCATION Index. décimale : F-50 Minorités ethniques - Migrants Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=1518 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 1603 ARCH F-50 FRA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Immigration-Intégration-Interculturel Disponible Permalink
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