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Auteur Céline Rothé (1981-...)
Commentaire :
Ingénieur de recherche à l’EHESP, Céline Rothé est chercheure à Rennes au laboratoire ARENE (UMR CNRS 6051) depuis 2005. Ses recherches se structurent autour des politiques sociales, médico-sociales et éducatives ainsi que des parcours des usagers/ressortissants de ces politiques. Elle porte une attention particulière aux trajectoires sociales des individus en situation de vulnérabilité, au filtre de leur rapport à l’action publique et aux grandes institutions de socialisation (la famille et l’école notamment). Dans ce sens, son approche relève de la sociologie de l’action publique puisqu’elle vise à comprendre l’impact des politiques sur la vie des individus et, réciproquement, l’impact des usages qu’ils en font sur la forme de l’action publique.
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheAccompagner les « jeunes en errance » ou adapter les normes de l’insertion / Céline Rothé in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition, 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018)
Titre : Accompagner les « jeunes en errance » ou adapter les normes de l’insertion Type de document : document électronique Auteurs : Céline Rothé (1981-...) Année de publication : 2018 Article en page(s) : pp. 161-182 Note générale : Egalement disponible sur : <https://journals.openedition.org/formationemploi/6302 > Langues : Français (fre) Mots-clés : JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN YOUNG WITH PROBLEMS JOVEN EN DIFICULTAD JEUNE EN DIFFICULTE MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER YOUTH EMPLOYMENT SCHEME MEDIDA PARA LOS JOVENES MESURE JEUNE SOZIALE MASSNAHME HELP SUPPORT ACCION SOCIAL ACTION SOCIALE BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH OCCUPATION IN SOCIAL WORKING OFICIO DE LA ACCION SOCIAL METIER DE L'ACTION SOCIALE SUPPORT IN TERMS OF TRAINING ACOPANAMIENTO EN FORMACION ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL LEBENSBEDINGUNGEN LIVING CONDITION CONDICION DE VIDA CONDITION DE VIE SOZIALE INTEGRATION SOCIAL INTEGRATION INSERCION SOCIAL INSERTION SOCIALE AUSGRENZUNG EXCLUSION FRANKREICH FRANCIA action sociale, mesure jeune, accompagnement en formation, accompagnement professionnel, condition de vie, insertion sociale, exclusion, jeune en difficulté Résumé : En France, la politique d’accompagnement à la formation et à l’emploi est essentiellement formalisée autour des compétences à acquérir pour s’insérer sur le marché de l’emploi. Elle met ainsi à l’écart les jeunes qui ne peuvent ou ne veulent pas recourir aux dispositifs d’aide à l’insertion. Au travers de l’analyse du fonctionnement des structures dites « à bas seuil d’exigence », nous verrons comment une politique d’aide à l’insertion des jeunes les plus marginalisés est malgré tout mise en œuvre dans le secteur de l’aide sociale d’urgence. Note de contenu : Plan :
Introduction
1 La structure des aides publiques fragilise les plus vulnérables
1.1 Une sécurisation des parcours juvéniles assise sur la famille et sur l’emploi
1.2 Le spectre de l’assistance
1.3 Des dispositifs qui n’atteignent pas leur cible
2 L’infra-assistance adaptée aux jeunes marginaux
2.1 L’insertion en ligne de mire ?
2.2 Le bas seuil, un format ad hoc
3 Adapter l’insertion
3.1 Réduire les risques liés à la marginalité
3.2 Réguler les démarches d’insertion
3.3 Préparer malgré tout aux exigences de l’insertion professionnelle
ConclusionEn ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-formation-emploi-2018-3-pag [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214026
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018) . - pp. 161-182[article] Accompagner les « jeunes en errance » ou adapter les normes de l’insertion [document électronique] / Céline Rothé (1981-...) . - 2018 . - pp. 161-182.
Egalement disponible sur : <https://journals.openedition.org/formationemploi/6302 >
Langues : Français (fre)
in Formation emploi : revue française de sciences sociales / Cairn.info et Journals.openedition > 143 (2018/3 - Juillet-Septembre 2018) . - pp. 161-182
Mots-clés : JUGENDLICHER YOUNG PERSON JOVEN JUGENDLICHER IN SCHWIERIGKEITEN YOUNG WITH PROBLEMS JOVEN EN DIFICULTAD JEUNE EN DIFFICULTE MASSNAHMEN ZUR BESCHAFTGUNG JUGENDLICHER YOUTH EMPLOYMENT SCHEME MEDIDA PARA LOS JOVENES MESURE JEUNE SOZIALE MASSNAHME HELP SUPPORT ACCION SOCIAL ACTION SOCIALE BERUF IM WOHLFAHRTSBEREICH OCCUPATION IN SOCIAL WORKING OFICIO DE LA ACCION SOCIAL METIER DE L'ACTION SOCIALE SUPPORT IN TERMS OF TRAINING ACOPANAMIENTO EN FORMACION ACCOMPAGNEMENT EN FORMATION ACOMPANAMIENTO PROFESIONAL ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL LEBENSBEDINGUNGEN LIVING CONDITION CONDICION DE VIDA CONDITION DE VIE SOZIALE INTEGRATION SOCIAL INTEGRATION INSERCION SOCIAL INSERTION SOCIALE AUSGRENZUNG EXCLUSION FRANKREICH FRANCIA action sociale, mesure jeune, accompagnement en formation, accompagnement professionnel, condition de vie, insertion sociale, exclusion, jeune en difficulté Résumé : En France, la politique d’accompagnement à la formation et à l’emploi est essentiellement formalisée autour des compétences à acquérir pour s’insérer sur le marché de l’emploi. Elle met ainsi à l’écart les jeunes qui ne peuvent ou ne veulent pas recourir aux dispositifs d’aide à l’insertion. Au travers de l’analyse du fonctionnement des structures dites « à bas seuil d’exigence », nous verrons comment une politique d’aide à l’insertion des jeunes les plus marginalisés est malgré tout mise en œuvre dans le secteur de l’aide sociale d’urgence. Note de contenu : Plan :
Introduction
1 La structure des aides publiques fragilise les plus vulnérables
1.1 Une sécurisation des parcours juvéniles assise sur la famille et sur l’emploi
1.2 Le spectre de l’assistance
1.3 Des dispositifs qui n’atteignent pas leur cible
2 L’infra-assistance adaptée aux jeunes marginaux
2.1 L’insertion en ligne de mire ?
2.2 Le bas seuil, un format ad hoc
3 Adapter l’insertion
3.1 Réduire les risques liés à la marginalité
3.2 Réguler les démarches d’insertion
3.3 Préparer malgré tout aux exigences de l’insertion professionnelle
ConclusionEn ligne : https://www-cairn-info.proxy.scd.univ-tours.fr/revue-formation-emploi-2018-3-pag [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214026
« Jeunes en errance ». Les effets pervers d'une prise en charge adaptée / Céline Rothé in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info, 54 (2010 [1])
Titre : « Jeunes en errance ». Les effets pervers d'une prise en charge adaptée Auteurs : Céline Rothé (1981-...) Année de publication : 2010 Article en page(s) : 87-99 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public healthMots-clés : YOUNG WANDERING ERRANCE SANTE PUBLIQUE LOW THRESHOLD CONTACT SERVICE STRUCTURE DE PROXIMITE TRAJECTORY TRAJECTOIRE Index. décimale : SHS Sciences humaines et sociales / Human and social sciences Résumé : Les problèmes des « jeunes en errance » sont abordés en termes sanitaires et les premières mesures les concernant orientées vers le rétablissement de leur bien-être. L'accompagnement par des professionnels dans des structures aux contraintes minimales permet un rétablissement du lien social et une reconstruction de l'individu. Cependant, poser le retour vers le droit commun comme aboutissement de la prise en charge conduit à l'échec. En mettant fin à l'accompagnement, l'engagement dans l'avenir peut perdre de son sens et amener la personne à s'en dégager. [Résumé de la revue] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32091
in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 54 (2010 [1]) . - 87-99[article] « Jeunes en errance ». Les effets pervers d'une prise en charge adaptée [] / Céline Rothé (1981-...) . - 2010 . - 87-99.
Langues : Français (fre)
in Agora débats/jeunesses : le laboratoire d'idées au service des acteurs de la jeunesse / Cairn.info > 54 (2010 [1]) . - 87-99
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence:Jeune Use more specific descriptor.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Public healthMots-clés : YOUNG WANDERING ERRANCE SANTE PUBLIQUE LOW THRESHOLD CONTACT SERVICE STRUCTURE DE PROXIMITE TRAJECTORY TRAJECTOIRE Index. décimale : SHS Sciences humaines et sociales / Human and social sciences Résumé : Les problèmes des « jeunes en errance » sont abordés en termes sanitaires et les premières mesures les concernant orientées vers le rétablissement de leur bien-être. L'accompagnement par des professionnels dans des structures aux contraintes minimales permet un rétablissement du lien social et une reconstruction de l'individu. Cependant, poser le retour vers le droit commun comme aboutissement de la prise en charge conduit à l'échec. En mettant fin à l'accompagnement, l'engagement dans l'avenir peut perdre de son sens et amener la personne à s'en dégager. [Résumé de la revue] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=32091
Titre : Jeunes en errance : relation d'aide et carrières de marginalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Céline Rothé (1981-...), Auteur Editeur : Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes Année de publication : 2016 Collection : Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644 Importance : 280 p. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-5049-0 Prix : 22 € Note générale : Voir aussi, en hyperlien, une conférence de L'équipe de « Chercheurs en ville » (56'04''). Chercheurs en ville reçoit Céline Rothé. Docteure en science politique, elle revient sur ses motivations ainsi que sur la façon dont elle a procédé pour enquêter directement auprès des jeunes à la rue. Qui sont-ils vraiment ? Comment vit-on à Rennes dans la rue ? Solidarité ou bien chacun-pour-soi... À l’occasion de la parution de sa thèse aux Presses universitaires de Rennes, Chercheurs en ville reçoit Céline Rothé. Docteure en science politique, elle revient sur ses motivations ainsi que sur la façon dont elle a procédé pour enquêter directement auprès des jeunes à la rue. Au travers de ces rencontres, ces jeunes en marge de la société se sont confiés, lui racontant les parcours de rupture qui les ont conduits vers la précarité. Qui sont-ils vraiment ? Comment vit-on à Rennes dans la rue ? Solidarité ou bien chacun-pour-soi ? Quels sont les dispositifs d'aide existants ? Les institutions peinent à prendre en charge cette jeunesse à la fois visible et insaisissable. Voir aussi la note de lecture de Caroline Helfter, ASH n° 3000, p. 45 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Jeunes inadaptés Urgence sociale -- Jeunes sans-abri -- Protection, assistance, etc. -- Jeunesse -- Politique publique -- Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc. -- France -- 1990-... jeune en difficulté Index. décimale : F-31 Délinquance juvénile - Drogue - Violence - Criminalité Résumé : Une analyse des trajectoires de jeunes en errance, qui revendiquent leur marginalité et qui n'adhèrent à aucune proposition d'insertion, et du rapport qu'ils entretiennent avec les professionnels de l'urgence sociale. Fruit de la thèse soutenue en 2013 : Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique Note de contenu : Bibliogr. p. 263-275. Notes bibliogr. 4e de couv. : "En France, les politiques sociales d'aide aux jeunes en difficulté se font le relais d'une norme d'insertion où le projet professionnel est toujours, de près ou de loin, le moteur de l'accompagnement. Par ailleurs, la protection publique en direction des jeunes reste ponctuelle et l'État social renvoie principalement les jeunes en insertion vers le soutien de leur famille. Dans ce contexte, ceux qui ne peuvent en bénéficier sont particulièrement fragilisés et se retrouvent durablement éloignés des parcours conventionnels d'accès à l'emploi. Certains d'entre eux ont constitué une figure emblématique des jeunes en difficulté au détour des années 2000 en France ; ils ont été appelés « jeunes en errance », notion qui est rapidement devenue une catégorie d'intervention publique, marquant fortement les pratiques de l'intervention sociale à l'égard des publics jeunes à la rue. Depuis lors, la catégorie française « jeunes en errance » désigne ceux qui n'adhèrent à aucune proposition d'insertion et mettent en échec les démarches qu'ils entreprennent. Après un retour sur les origines de la catégorie « jeunes en errance », ce livre analyse les trajectoires de ces jeunes qui revendiquent leur marginalité, le rapport qu'ils entretiennent à l'aide sociale et plus particulièrement la relation qui s'établit entre eux et les professionnels de l'urgence sociale." En ligne : https://www.franceculture.fr/conferences/universite-bretagne-loire/jeunes-en-err [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167405 Jeunes en errance : relation d'aide et carrières de marginalité [texte imprimé] / Céline Rothé (1981-...), Auteur . - Rennes : PUR, Presses Universitaires de Rennes, 2016 . - 280 p. ; 24 x 16 cm. - (Le Sens social (Rennes), ISSN 1269-8644) .
ISBN : 978-2-7535-5049-0 : 22 €
Voir aussi, en hyperlien, une conférence de L'équipe de « Chercheurs en ville » (56'04''). Chercheurs en ville reçoit Céline Rothé. Docteure en science politique, elle revient sur ses motivations ainsi que sur la façon dont elle a procédé pour enquêter directement auprès des jeunes à la rue. Qui sont-ils vraiment ? Comment vit-on à Rennes dans la rue ? Solidarité ou bien chacun-pour-soi... À l’occasion de la parution de sa thèse aux Presses universitaires de Rennes, Chercheurs en ville reçoit Céline Rothé. Docteure en science politique, elle revient sur ses motivations ainsi que sur la façon dont elle a procédé pour enquêter directement auprès des jeunes à la rue. Au travers de ces rencontres, ces jeunes en marge de la société se sont confiés, lui racontant les parcours de rupture qui les ont conduits vers la précarité. Qui sont-ils vraiment ? Comment vit-on à Rennes dans la rue ? Solidarité ou bien chacun-pour-soi ? Quels sont les dispositifs d'aide existants ? Les institutions peinent à prendre en charge cette jeunesse à la fois visible et insaisissable. Voir aussi la note de lecture de Caroline Helfter, ASH n° 3000, p. 45
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse SHS Jeunes inadaptés Urgence sociale -- Jeunes sans-abri -- Protection, assistance, etc. -- Jeunesse -- Politique publique -- Jeunes en difficulté -- Protection, assistance, etc. -- France -- 1990-... jeune en difficulté Index. décimale : F-31 Délinquance juvénile - Drogue - Violence - Criminalité Résumé : Une analyse des trajectoires de jeunes en errance, qui revendiquent leur marginalité et qui n'adhèrent à aucune proposition d'insertion, et du rapport qu'ils entretiennent avec les professionnels de l'urgence sociale. Fruit de la thèse soutenue en 2013 : Les "jeunes en errance" : effets et usages d'une catégorie d'action publique Note de contenu : Bibliogr. p. 263-275. Notes bibliogr. 4e de couv. : "En France, les politiques sociales d'aide aux jeunes en difficulté se font le relais d'une norme d'insertion où le projet professionnel est toujours, de près ou de loin, le moteur de l'accompagnement. Par ailleurs, la protection publique en direction des jeunes reste ponctuelle et l'État social renvoie principalement les jeunes en insertion vers le soutien de leur famille. Dans ce contexte, ceux qui ne peuvent en bénéficier sont particulièrement fragilisés et se retrouvent durablement éloignés des parcours conventionnels d'accès à l'emploi. Certains d'entre eux ont constitué une figure emblématique des jeunes en difficulté au détour des années 2000 en France ; ils ont été appelés « jeunes en errance », notion qui est rapidement devenue une catégorie d'intervention publique, marquant fortement les pratiques de l'intervention sociale à l'égard des publics jeunes à la rue. Depuis lors, la catégorie française « jeunes en errance » désigne ceux qui n'adhèrent à aucune proposition d'insertion et mettent en échec les démarches qu'ils entreprennent. Après un retour sur les origines de la catégorie « jeunes en errance », ce livre analyse les trajectoires de ces jeunes qui revendiquent leur marginalité, le rapport qu'ils entretiennent à l'aide sociale et plus particulièrement la relation qui s'établit entre eux et les professionnels de l'urgence sociale." En ligne : https://www.franceculture.fr/conferences/universite-bretagne-loire/jeunes-en-err [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167405 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4195 F-31 ROT Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Sociologie de la Jeunesse Disponible
Titre : Parcours de marginalisation de jeunes en rupture chronique : l'importance des autrui significatifs dans le recours à l'aide sociale Type de document : texte imprimé Auteurs : Virginie Muniglia, Auteur ; Céline Rothé (1981-...), Auteur Année de publication : janvier-juin 2013 Article en page(s) : pp. 77-95, bibliogr. Note générale : n°1-2, janvier-juin 2013 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:EnfanceMots-clés : JEUNE EN DIFFICULTE CARENCE AFFECTIVE MARGINALITE REFERENT RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL/USAGER Résumé : "... A partir de nombreux entretiens avec des jeunes, des professionnels du social et du médico-social, l'article analyse le parcours de jeunes en situation de précarité économique et sociale ayant connu des ruptures sociales et affectives durant l'enfance. Il montre qu'au-delà de ces expériences traumatiques, les sytèmes de relations, et notamment la présence ou non de sytèmes relationnels protecteurs au moment du passage à l'âge adulte, influent sur leurs modalités de recours à l'aide sociale, les relations avec les professionnels et la construction de leur parcours." [présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 77-95, bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2013-1-page-76.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67515
in Revue française des affaires sociales, RFAS / Cairn.info > n°1-2 ( janvier-juin 2013) . - pp. 77-95, bibliogr.[article] Parcours de marginalisation de jeunes en rupture chronique : l'importance des autrui significatifs dans le recours à l'aide sociale [texte imprimé] / Virginie Muniglia, Auteur ; Céline Rothé (1981-...), Auteur . - janvier-juin 2013 . - pp. 77-95, bibliogr.
n°1-2, janvier-juin 2013
in Revue française des affaires sociales, RFAS / Cairn.info > n°1-2 ( janvier-juin 2013) . - pp. 77-95, bibliogr.
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Comportement social:Socialisation Process through which individuals internalize the values, beliefs and norms of a society and learn to function as its members.; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:EnfanceMots-clés : JEUNE EN DIFFICULTE CARENCE AFFECTIVE MARGINALITE REFERENT RELATION TRAVAILLEUR SOCIAL/USAGER Résumé : "... A partir de nombreux entretiens avec des jeunes, des professionnels du social et du médico-social, l'article analyse le parcours de jeunes en situation de précarité économique et sociale ayant connu des ruptures sociales et affectives durant l'enfance. Il montre qu'au-delà de ces expériences traumatiques, les sytèmes de relations, et notamment la présence ou non de sytèmes relationnels protecteurs au moment du passage à l'âge adulte, influent sur leurs modalités de recours à l'aide sociale, les relations avec les professionnels et la construction de leur parcours." [présentation de l'éditeur] Note de contenu : pp. 77-95, bibliogr. En ligne : http://www.cairn.info/revue-francaise-des-affaires-sociales-2013-1-page-76.htm Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=67515
