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L'éducation à la citoyenneté européenne : proposer une approche philosophique par l'intermédiaire du texte Qu'est-ce qu'une nation ? de Renan / Marie Agostini in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n°37 (juillet 2015)

Public ISBD [article]  inPenser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n°37 (juillet 2015) . - p. 9/26 Titre : L'éducation à la citoyenneté européenne : proposer une approche philosophique par l'intermédiaire du texte Qu'est-ce qu'une nation ? de Renan Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Agostini, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 9/26 Langues : Français (fre) Mots-clés : Citoyenneté Européenne  Renan (Ernest)  Education à la Citoyenneté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166237 [article] L'éducation à la citoyenneté européenne : proposer une approche philosophique par l'intermédiaire du texte Qu'est-ce qu'une nation ? de Renan [texte imprimé] / Marie Agostini, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur . - 2015 . - p. 9/26. Langues : Français (fre) in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n°37 (juillet 2015) . - p. 9/26 Mots-clés : Citoyenneté Européenne  Renan (Ernest)  Education à la Citoyenneté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=166237

Education à la santé : dossier / Marie Agostini ; et al. in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2010)

Public ISBD [article]  inRevue des Sciences de l'Education > n°3 (2010) . - p. 617/785 Titre : Education à la santé : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Agostini, Auteur ; et al., Auteur ; Claire ISABELLE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 617/785 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial:Participation des parents Mots-clés : Violence en Milieu Scolaire  Socrate  Education à la Santé  Jeux Educatifs  E.P.S. (Education Physique et Sportive)  Education Sexuelle et Affective Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165360 [article] Education à la santé : dossier [texte imprimé] / Marie Agostini, Auteur ; et al., Auteur ; Claire ISABELLE, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Louise Sauvé, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2010 . - p. 617/785. Langues : Français (fre) in Revue des Sciences de l'Education > n°3 (2010) . - p. 617/785 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Milieu familial:Participation des parents Mots-clés : Violence en Milieu Scolaire  Socrate  Education à la Santé  Jeux Educatifs  E.P.S. (Education Physique et Sportive)  Education Sexuelle et Affective Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165360

Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves / Jean-François Paba in Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org, n° 8/2013 (2013)

Public ISBD [article]  inRecherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org > n° 8/2013 (2013) . - p. 139/160 Titre : Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 139/160 Langues : Français (fre) Mots-clés : Représentation Initiale  Milieu Naturel  Enseignement des Sciences Biologiques  obstacle aux apprentissages Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165581 [article] Enseigner le concept de milieu : exemple de processus d’aide à la prise en compte des conceptions initiales des élèves [texte imprimé] / Jean-François Paba, Auteur ; Jacques Ginestié, Auteur ; Marie Agostini, Auteur . - 2014 . - p. 139/160. Langues : Français (fre) in Recherches en didactique des sciences et des technologies (RDST) / openedition.org > n° 8/2013 (2013) . - p. 139/160 Mots-clés : Représentation Initiale  Milieu Naturel  Enseignement des Sciences Biologiques  obstacle aux apprentissages Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165581

ENTRE PSYCHOLOGIE ET PHILOSOPHIE : QUELLE MEDECINE DE L'AME ? / Marie Agostini ; Jean RIBALET in Aporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE, n° 14 (septembre 2009)

Public ISBD [article]  inAporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE > n° 14 (septembre 2009) . - PP.19-21 Titre : ENTRE PSYCHOLOGIE ET PHILOSOPHIE : QUELLE MEDECINE DE L'AME ? Auteurs : Marie Agostini ; Jean RIBALET, Auteur Année de publication : septembre 2009 Article en page(s) : PP.19-21 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : TENTATIVE DE SUICIDE  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  ETAT DEPRESSIF  SENS Résumé : 1 adolescent de 16 ans sur 10 a essayé de se suicider. Cette récente révélation du journal Le Monde entraîne une interrogation : comment remédier à ce mal d'exister ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79038 [article] ENTRE PSYCHOLOGIE ET PHILOSOPHIE : QUELLE MEDECINE DE L'AME ? [] / Marie Agostini ; Jean RIBALET, Auteur . - septembre 2009 . - PP.19-21. Langues : Français (fre) in Aporia : rencontres de l'éducatif, du thérapeutique et du social. La nouvelle revue du réseau national des communautés éducatives, RNCE > n° 14 (septembre 2009) . - PP.19-21 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie Mots-clés : TENTATIVE DE SUICIDE  SOUFFRANCE PSYCHIQUE  ETAT DEPRESSIF  SENS Résumé : 1 adolescent de 16 ans sur 10 a essayé de se suicider. Cette récente révélation du journal Le Monde entraîne une interrogation : comment remédier à ce mal d'exister ? Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=79038

Penser l'évaluation comme une pratique "humanisante" / Marie Agostini in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n. 29 (juin 2011)

Public ISBD [article]  inPenser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 29 (juin 2011) . - p. 5-16 Titre : Penser l'évaluation comme une pratique "humanisante" Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Agostini, Auteur ; Yvan Abernot, Auteur Année de publication : juin 2011 Article en page(s) : p. 5-16 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation Mots-clés : Évaluation de l'apprenant  pédagogie Résumé : Cet article convoque des penseurs tels que Platon, Montaigne, Nietzsche et Dewey pour mettre en lumière les enjeux pédagogiques et formatifs de la pratique de l'évaluation scolaire, ainsi que sa dimension "humanisante". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73206 [article] Penser l'évaluation comme une pratique "humanisante" [texte imprimé] / Marie Agostini, Auteur ; Yvan Abernot, Auteur . - juin 2011 . - p. 5-16. Langues : Français (fre) in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org > n. 29 (juin 2011) . - p. 5-16 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation Mots-clés : Évaluation de l'apprenant  pédagogie Résumé : Cet article convoque des penseurs tels que Platon, Montaigne, Nietzsche et Dewey pour mettre en lumière les enjeux pédagogiques et formatifs de la pratique de l'évaluation scolaire, ainsi que sa dimension "humanisante". Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=73206

Pour une approche de la philosophie de l'éducation de Socrate, Le banquet de Platon. / Marie Agostini in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n. 25 (mai 2009)

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Réflexion sur l'utilité et les sens des enseignements technologiques / Marie Agostini in Penser l'éducation : philosophie de l’éducation et histoires des idées pédagogiques / revues.org, n°32 (décembre 2012)

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