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LES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? / Sandra JEGU ; Laurence MERLAND in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS, N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010)

Public ISBD [article]  inDéclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.43-58 Titre : LES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? Auteurs : Sandra JEGU ; Laurence MERLAND, Auteur Année de publication : JANVIER-FEVRIER 2010 Article en page(s) : PP.43-58 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation. Mots-clés : IMP  IME  AMENAGEMENT DU TEMPS  SOIN  QUALITE  PRISE EN CHARGE  REEDUCATION Résumé : Plan : Cinq interrogations fréquentes sur les établissements Un vrai programme pour mon enfant L'école : pas question d'y renoncer Les soins : je veux y être associé Derrière les murs : à quoi vont ressembler ses journées ? Il est orienté : comment passer le cap ? Reportage à l'IME du Sentier des mômes Mémo : les points à vérifier Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78843 [article] LES ETABLISSEMENYS SONT-ILS FAITS POUR LES PLUS PETITS ? [] / Sandra JEGU ; Laurence MERLAND, Auteur . - JANVIER-FEVRIER 2010 . - PP.43-58. Langues : Français (fre) in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.133 (JANVIER-FEVRIER 2010) . - PP.43-58 Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation. Mots-clés : IMP  IME  AMENAGEMENT DU TEMPS  SOIN  QUALITE  PRISE EN CHARGE  REEDUCATION Résumé : Plan : Cinq interrogations fréquentes sur les établissements Un vrai programme pour mon enfant L'école : pas question d'y renoncer Les soins : je veux y être associé Derrière les murs : à quoi vont ressembler ses journées ? Il est orienté : comment passer le cap ? Reportage à l'IME du Sentier des mômes Mémo : les points à vérifier Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78843

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