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Auteur Marguerite Altet
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Marguerite Altet est professeure de sciences de l'éducation à l'Université de Nantes, directrice de l'IUFM des pays de la Loire ; ses travaux de recherche portent sur l'analyse des pratiques des enseignants et leur formation.
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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l'action / Marguerite Altet in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres, 160 (2004)
Titre : L'analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l'action Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Marguerite Altet Résumé : Depuis 2002, les textes officiels du ministère de l'Education nationale ont généralisé la mise en place des dispositifs d'analyse de pratiques dans le plan de formation de tous les iufm, comme enjeu de professionnalisation de la formation et des enseignants. Les conceptions, les formes de la mise en oeuvre, les logiques et les modalités de fonctionnement sont variées, et souvent, des approches différentes sont mises en place dans le même iufm dont la complémentarité semble pouvoir être particulièrement riche. Cet article ne cherche pas à établir une typologie des dispositifs existants, mais dégage ce qui fait la spécificité d'une démarche d'analyse de pratiques inscrite dans un processus de professionnalisation des enseignants et de la formation.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48054
in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 160 (2004)[article] L'analyse de pratiques en formation initiale des enseignants : développer une pratique réflexive sur et pour l'action [enregistrement sonore non musical] / Marguerite Altet.
in Education permanente / BU IUT ou BU de Lettres > 160 (2004)
Résumé : Depuis 2002, les textes officiels du ministère de l'Education nationale ont généralisé la mise en place des dispositifs d'analyse de pratiques dans le plan de formation de tous les iufm, comme enjeu de professionnalisation de la formation et des enseignants. Les conceptions, les formes de la mise en oeuvre, les logiques et les modalités de fonctionnement sont variées, et souvent, des approches différentes sont mises en place dans le même iufm dont la complémentarité semble pouvoir être particulièrement riche. Cet article ne cherche pas à établir une typologie des dispositifs existants, mais dégage ce qui fait la spécificité d'une démarche d'analyse de pratiques inscrite dans un processus de professionnalisation des enseignants et de la formation.
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=48054
Titre : Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : PASCAL BRESSOUX, Auteur ; Marc Bru, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Claire Leconte-Lambert , Auteur
Année de publication : 1999 Article en page(s) : p. 97-110 Langues : Français (fre) Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184563
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 97-110[article] Diversité des pratiques d'enseignement à l'école élémentaire [texte imprimé] / PASCAL BRESSOUX, Auteur ; Marc Bru, Auteur ; Marguerite Altet, Auteur ; Claire Leconte-Lambert
Langues : Français (fre)
in Revue française de pédagogie / Persée, Cairn.info et revues.org > n°126 (jan.-fév.-mars 1999) . - p. 97-110
Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=184563
Titre : Formation et professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet, Auteur ; Pascal Guibert, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; et al., Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/126 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Administration de l'éducation:Profession d'enseignant:Recrutement des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Formateur d'enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : Enseignant Stagiaire Enseignant Débutant Enseignement en Ligne I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Insertion Professionnelle master Pratique d'Enseignant Professionnalisation RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) Aide Spécialisée Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165595
in Recherches en éducation > n°8 (janvier 2010) . - p. 1/126[article] Formation et professionnalisation des métiers de l'éducation et de la formation : dossier [texte imprimé] / Marguerite Altet, Auteur ; Pascal Guibert, Auteur ; Philippe Perrenoud, Auteur ; et al., Auteur . - 2010 . - p. 1/126.
Langues : Français (fre)
in Recherches en éducation > n°8 (janvier 2010) . - p. 1/126
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Administration de l'éducation:Profession d'enseignant:Recrutement des enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Formateur d'enseignants ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : Enseignant Stagiaire Enseignant Débutant Enseignement en Ligne I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) Insertion Professionnelle master Pratique d'Enseignant Professionnalisation RASED (Réseaux d'Aides Spécialisées aux Enfants en Difficulté) Aide Spécialisée Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=165595
Titre : Formes et dispositifs de la professionnalisation. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Altet, Editeur scientifique ; Raymond Bourdoncle, Editeur scientifique ; Claude Lessard ; Sébastien Chaliès ; Marc Durand (1952-...) ; Philippe Perrenoud ; Michel Fabre (1948-...) ; Patrick MAYEN ; Vincent Lang ; Daniel Bancel ; Régis Malet Année de publication : 2000 Article en page(s) : pp. 3-180 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:TutoratPrivate intensive teaching, usually of a single student.Mots-clés : PROFESSIONALISIERUNG PROFESSIONALIZATION PROFESIONALIZACION PROFESSIONNALISATION TUTORING TUTORADO KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN TREND IN QUALIFICATIONS EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES EVOLUTION DES QUALIFICATIONS LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE IUFM - PADAGOGISCHE HOCHSCHULE IUFM - UNIVERSITY SCHOOL OF EDUCATION IUFM - INSTITUTO UNIVERSITARIO DE FORMACION DE PROFESORES IUFM - INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION FRANKREICH FRANCIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129099
in Recherche & formation / journals.openedition.org/ > n° 35 (2000) . - pp. 3-180[article] Formes et dispositifs de la professionnalisation. [texte imprimé] / Marguerite Altet, Editeur scientifique ; Raymond Bourdoncle, Editeur scientifique ; Claude Lessard ; Sébastien Chaliès ; Marc Durand (1952-...) ; Philippe Perrenoud ; Michel Fabre (1948-...) ; Patrick MAYEN ; Vincent Lang ; Daniel Bancel ; Régis Malet . - 2000 . - pp. 3-180.
Langues : Français (fre)
in Recherche & formation / journals.openedition.org/ > n° 35 (2000) . - pp. 3-180
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:United Kingdom ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant Use more specific descriptor where appropriate.; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode pédagogique:Enseignement individualisé:TutoratPrivate intensive teaching, usually of a single student.Mots-clés : PROFESSIONALISIERUNG PROFESSIONALIZATION PROFESIONALIZACION PROFESSIONNALISATION TUTORING TUTORADO KOMPETENZ SKILL CAPACIDAD ENTWICKLUNG DER QUALIFIKATIONEN TREND IN QUALIFICATIONS EVOLUCION DE LAS CALIFICACIONES EVOLUTION DES QUALIFICATIONS LEHRKRAFT TEACHER PERSONAL DOCENTE IUFM - PADAGOGISCHE HOCHSCHULE IUFM - UNIVERSITY SCHOOL OF EDUCATION IUFM - INSTITUTO UNIVERSITARIO DE FORMACION DE PROFESORES IUFM - INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION FRANKREICH FRANCIA VEREINIGTES KONIGREICH REINO UNIDO ROYAUME UNI Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=129099
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