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Ce que le baccalauréat fait au travail scolaire. Simples remarques sur le baccalauréat / Anne Barrère in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 387 (2000)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 387 (2000) . - p.16-20 Titre : Ce que le baccalauréat fait au travail scolaire. Simples remarques sur le baccalauréat Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Barrère, Auteur ; Jacques George , Auteur Année de publication : 2000 Article en page(s) : p.16-20 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : notation  secondaire second cycle  baccalauréat général  2000- Résumé : Point de vue : les élèves orientent souvent leurs efforts en fonction des notes, et plus particulièrement en vue du baccalauréat, quitte à ne travailler qu'en fonction des matières qui "payent". L'évaluation sommative étant en contradiction avec l'évaluation formative, d'autres facteurs montrent aussi que le bac est en décalage avec ses objectifs pédagogiques et sociaux d'origine. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292423 [article] Ce que le baccalauréat fait au travail scolaire. Simples remarques sur le baccalauréat [texte imprimé] / Anne Barrère, Auteur ; Jacques George , Auteur . - 2000 . - p.16-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 387 (2000) . - p.16-20 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : notation  secondaire second cycle  baccalauréat général  2000- Résumé : Point de vue : les élèves orientent souvent leurs efforts en fonction des notes, et plus particulièrement en vue du baccalauréat, quitte à ne travailler qu'en fonction des matières qui "payent". L'évaluation sommative étant en contradiction avec l'évaluation formative, d'autres facteurs montrent aussi que le bac est en décalage avec ses objectifs pédagogiques et sociaux d'origine. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292423

Citoyen, laisse pas béton ! / Patrice Ranjard in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 530 (juin 2016)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 530 (juin 2016) . - p. 68-69 Titre : Citoyen, laisse pas béton ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Ranjard ; Jacques George Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 68-69 Langues : Français (fre) Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : citoyenneté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167727 [article] Citoyen, laisse pas béton ! [texte imprimé] / Patrice Ranjard ; Jacques George  . - 2016 . - p. 68-69. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 530 (juin 2016) . - p. 68-69 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École Mots-clés : citoyenneté Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=167727

Comment on évalue d'un pays à l'autre / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 378 (1999)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 378 (1999) . - p.47 Titre : Comment on évalue d'un pays à l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques George , Auteur Année de publication : 1999 Article en page(s) : p.47 Langues : Français (fre) Mots-clés : évaluation : enseignement  pays industrialisé  1990- Résumé : Comparaison entre les différentes modalités d'évaluation, les taux d'échec et de réussite dans les pays européens de l'Ouest et aux Etats-Unis, en 1998 ; interrogation critique sur la finalité de l'examen en France, notamment le baccalauréat. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292237 [article] Comment on évalue d'un pays à l'autre [texte imprimé] / Jacques George , Auteur . - 1999 . - p.47. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 378 (1999) . - p.47 Mots-clés : évaluation : enseignement  pays industrialisé  1990- Résumé : Comparaison entre les différentes modalités d'évaluation, les taux d'échec et de réussite dans les pays européens de l'Ouest et aux Etats-Unis, en 1998 ; interrogation critique sur la finalité de l'examen en France, notamment le baccalauréat. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292237

Deux écoles nouvelles : l'école des Roches ; Cempuis / Marie-Christine Chycki in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, n°395 (juin 2001)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > n°395 (juin 2001) . - p.17-19 : 70 p. Titre : Deux écoles nouvelles : l'école des Roches ; Cempuis Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Christine Chycki, Auteur ; Jacques George , Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.17-19 : 70 p. Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : éducation nouvelle  établissement scolaire expérimental  2000- Résumé : Etablissements scolaires représentatifs en France de l'école nouvelle : l'école des Roches, une des premières fondées en France et Cempuis, orphelinat dans l'Oise. L'une riche, l'autre pas : leurs projets et leurs ambitions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=287212 [article] Deux écoles nouvelles : l'école des Roches ; Cempuis [texte imprimé] / Marie-Christine Chycki, Auteur ; Jacques George , Auteur . - 2001 . - p.17-19 : 70 p. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > n°395 (juin 2001) . - p.17-19 : 70 p. Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France Mots-clés : éducation nouvelle  établissement scolaire expérimental  2000- Résumé : Etablissements scolaires représentatifs en France de l'école nouvelle : l'école des Roches, une des premières fondées en France et Cempuis, orphelinat dans l'Oise. L'une riche, l'autre pas : leurs projets et leurs ambitions. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=287212

Une distinction progressive / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 390 (2001)

Public ISBD Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 390 (2001) . - p.13-14 Titre : Une distinction progressive Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques George , Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.13-14 Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Administrateur de l'éducation:Conseiller pédagogique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : IPR  époque contemporaine Résumé : Le conseiller pédagogique : historique de la fonction depuis Jules Ferry dans le primaire ; institutionnalisation du statut depuis 1959 ; développement différent des rôles dans le premier degré et dans le second. La réforme des IUFM laisse entrevoir destransformations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292597 [article] Une distinction progressive [texte imprimé] / Jacques George , Auteur . - 2001 . - p.13-14. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 390 (2001) . - p.13-14 Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Administrateur de l'éducation:Conseiller pédagogique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants Mots-clés : IPR  époque contemporaine Résumé : Le conseiller pédagogique : historique de la fonction depuis Jules Ferry dans le primaire ; institutionnalisation du statut depuis 1959 ; développement différent des rôles dans le premier degré et dans le second. La réforme des IUFM laisse entrevoir destransformations. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=292597

L'éducation toujours nouvelle / Marie-Christine Chycki in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, n°395 (juin 2001)  

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Enseigner les religions dans l'école laïque ? / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 307 (1992)

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"L'Europe se fait par choix" / Bronislav Geremek in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 442 (2006)

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L'exclusion dans notre société / Alain Touraine in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 391 (2001)

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Faire vivre la démocratie / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 433 (05/2005)

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D'une histoire et de quelques paradoxes / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, n°395 (juin 2001)

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Identités : construction et permanence / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 380 (2000)

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De l'instruction obligatoire à l'intégration / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 428 (12/2004)

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L'invention de la classe / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 406 (09/2002)

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Leur place hiérarchique ? / Jacques George in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société, 390 (2001)

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