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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'EAU, PORTE DE L'IMAGINAIRE / Marie FLORES in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT, N.130 (JUIN 2007)
Titre : L'ENFANT FACE A L'EVOLUTION DU CADRE DE VIE Auteurs : Marie FLORES, Auteur Année de publication : JUILLET-AOUT 2008 Article en page(s) : PP.36-37 Note générale : N.141, JUILLET-AOUT 2008 Langues : Français (fre) Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : PETITE ENFANCE CHANGEMENT ACCOMPAGNEMENT REPERE Résumé : Plan :
- La permanence de l'objet et repères
- La perception du familier
. L'enfant acteur
. Une participation nécessaire
- Modifications du cadre de vie
. Une période d'observation et d'élaboration
. Repères et rituelsPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89653
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.141 (JUILLET-AOUT 2008) . - PP.36-37[article] L'ENFANT FACE A L'EVOLUTION DU CADRE DE VIE [] / Marie FLORES, Auteur . - JUILLET-AOUT 2008 . - PP.36-37.
N.141, JUILLET-AOUT 2008
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.141 (JUILLET-AOUT 2008) . - PP.36-37
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Participation ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité Mots-clés : PETITE ENFANCE CHANGEMENT ACCOMPAGNEMENT REPERE Résumé : Plan :
- La permanence de l'objet et repères
- La perception du familier
. L'enfant acteur
. Une participation nécessaire
- Modifications du cadre de vie
. Une période d'observation et d'élaboration
. Repères et rituelsPermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89653
Titre : FAIRE DON DE SOI ET ACCEPTER DE RECEVOIR Auteurs : Marie FLORES, Auteur Année de publication : DECEMBRE 2008 Article en page(s) : PP.34-35 Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête Mots-clés : DON SOI RELATION RELATION PROFESSIONNELLE RELATION ADULTE/ENFANT MAUSS (MARCEL) PETITE ENFANCE Résumé : Plan :
- Le don de soi, un achèvement
. Le don caractérisant le professionnel, le don de soi
. Non-reconnaissance des métiers de la petite enfance
- Recevoir, ce n'est pas si facile !
. La relation professionnel et jeune enfant
. La relation professionnel-parents
. La relation inter-professionnelles
- Pour conclurePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89620
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.145 (DECEMBRE 2008) . - PP.34-35[article] FAIRE DON DE SOI ET ACCEPTER DE RECEVOIR [] / Marie FLORES, Auteur . - DECEMBRE 2008 . - PP.34-35.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.145 (DECEMBRE 2008) . - PP.34-35
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête Mots-clés : DON SOI RELATION RELATION PROFESSIONNELLE RELATION ADULTE/ENFANT MAUSS (MARCEL) PETITE ENFANCE Résumé : Plan :
- Le don de soi, un achèvement
. Le don caractérisant le professionnel, le don de soi
. Non-reconnaissance des métiers de la petite enfance
- Recevoir, ce n'est pas si facile !
. La relation professionnel et jeune enfant
. La relation professionnel-parents
. La relation inter-professionnelles
- Pour conclurePermalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89620
Titre : LA FEERIE DANS TOUS SES ETATS Auteurs : Marie FLORES, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : PP.38-40 Note générale : N.134, NOVEMBRE-DECEMBRE 2007 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Conscience ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Mysticisme:Magie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Espace Mots-clés : IDENTIFICATION CREATION SPECTACLE REEL LAICITE RENCONTRE CONTE PEDAGOGIE VALEUR REALITE PLAISIR SENS IMAGINAIRE REVE Résumé : Les fées des contes permettent aux enfants de faire face aux problèmes de leur existence en répondant à certaines de leurs inquiétudes. Cette féérie, par exemple celle de Noël, se partage entre parents, profesionnels et enfants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89302
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.134 (NOVEMBRE-DECEMBRE 2007) . - PP.38-40[article] LA FEERIE DANS TOUS SES ETATS [] / Marie FLORES, Auteur . - 2007 . - PP.38-40.
N.134, NOVEMBRE-DECEMBRE 2007
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.134 (NOVEMBRE-DECEMBRE 2007) . - PP.38-40
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Conscience ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Littérature ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Religion:Mysticisme:Magie ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Pollution, catastrophes et sécurité:Sécurité ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'espace:Espace Mots-clés : IDENTIFICATION CREATION SPECTACLE REEL LAICITE RENCONTRE CONTE PEDAGOGIE VALEUR REALITE PLAISIR SENS IMAGINAIRE REVE Résumé : Les fées des contes permettent aux enfants de faire face aux problèmes de leur existence en répondant à certaines de leurs inquiétudes. Cette féérie, par exemple celle de Noël, se partage entre parents, profesionnels et enfants. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89302
Titre : LES PERES ET LES MERES SONT A LA FETE Auteurs : Marie FLORES, Auteur Année de publication : MAI 2007 Article en page(s) : PP.23-25 Langues : Français (fre) Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Mère ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : STADE DE DEVELOPPEMENT TRANSMISSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89384
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.129 (MAI 2007) . - PP.23-25[article] LES PERES ET LES MERES SONT A LA FETE [] / Marie FLORES, Auteur . - MAI 2007 . - PP.23-25.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > N.129 (MAI 2007) . - PP.23-25
Catégories : E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Développement de l'enfant ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Mère ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.40 Famille:Famille:Parenté:Parent:Père ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Politique culturelle et planification de la culture:Patrimoine culturel immatériel:Coutumes et traditions:Fête ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Communication An interactive social process which involves the sharing of information, experiences, and cultures, both physically or electronically, and results in the mutual enhancement of all concerned. Use more specific descriptor.Mots-clés : STADE DE DEVELOPPEMENT TRANSMISSION Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89384
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